Двининидзе Екатерина Владимировна

О себе

Окончила Благовещенский государственный университет им.Калинина в 2004 году по специальности география-биология. Сразу после окончания трудоустроилась в школу-интернат №5 для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей. Работаю учителем О.Б.Ж., на сегодняшний день из-за нехватки педагогических кадров, кроме этого преподаю физику в 7,8 классах, историю и обществознание.

Конечно это достаточно тяжело, ведь я не специалист в этих вопросах, но  этот опыт помогает мне расти над собой.

Мой взгляд на мир

Портрет идеального учителя
Учителем закладывается отношение ребенка не только к школе, но во многом и к жизни в целом. Так каким же должен быть учитель, который наделен столь большой властью над думами и душами наших детей? 
Конечно, он должен иметь специальное образование. Но часто профессионализм понимается очень узко - как владение предметом и методикой его преподавания. На мой взгляд, высший профессионализм, высшее искусство педагога заключается в характере его общения с учениками. Насколько взрослый может расположить ученика в пользу тех процессов, которые он предлагает. Учитель может быть требовательным, но суровым - никогда. Учитель должен быть достаточно серьезным, внушать уважение, но в то же время очень теплым эмоционально, уметь поддерживать детей, правильно понимать, в чем у них затруднения. Большинство малышей очень любознательны по своей природе, хотят учиться, и очень важно, чтобы позиция учителя была такова: дети не тупые, не плохие, они просто еще многое не знают. В трудную минуту им нужна поддержка, чтобы не погасить их интерес и положительное отношение к школе. 
Деликатность и доброта особенно важны, когда взрослый имеет дело с чувствительным, восприимчивым, робким ребенком, если у такого ребенка начинаются трудности в учебе, долг учителя - протянуть ему руку помощи...:=)

Мои достижения

Огромными достижениями пока похвастать не могу, так стаж работы пока всего три года, но кое-что уже есть.

 - Грамота за активное участие в методической работе школы.

- Грамота за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса, высокий уровень подготовки победителей областных и районных творческих конкурсов.

 - Благодарственное письмо за высокий уровень подготовки победителей областного конкурса детского рисунка "Земля Амурская", проводимого в рамках II Российско-Китайского фестиваля "Берега дружбы"

Моё портфолио

Создание портфолио стало уже необходимостью, ведь требования к качеству образования постоянно повышаются. С одной стороны портфолио учителя необходимо администрации образовательных учреждений для мониторинга эффективности работы преподавателя, с другой, что более важно, – для самонаблюдения и самосовершенствования педагога.

  Почти у каждого педагога нашей школы имеется папка его достижений (в бумажном виде). Она лежит или у него дома, или в кабинете, или в методическом кабинете в школе. Но её видит или он сам, или, в лучшем случае, некоторые педагоги. Какой прок от такого портфолио? Надо, чтобы каждый учитель мог поделиться своим опытом, а другие педагоги могли поучиться, увидеть тот огромный труд, который вложил в свою профессию данный педагог. 
  У меня есть портфолио, но оно частично в бумажном варианте, а частично в электронном. Хочу научиться создавать портфолио, чтобы затем помогать другим своим коллегам-учителям тоже создать банк своих достижений. Так как являюсь учителем информатики. Я, думаю, что смогу таким образом внести свой меленький вклад в формировании положительного образа учителя, о котором сейчас так много говорят с высоких трибун!