Дашкова Галина Евгеньевна

Без музыки не проживу и дня!

О себе

 я живу в прекрасном городе Санкт-Петербурге,имеющем богатые кудьтурные и музыкальные традиции.Работаю в школе № 219 Красносельского района .Стаж педагогической деятельности 24 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Булгаков "Мастер и Маргарита", У.Шекспир "Сонеты",Колин Маккалоу "Поющие в терновнике".

Мой взгляд на мир

Я-оптимист!

Мои достижения

Лауреат 2 Международного конкурса педагогического мастерства "Педагог-музыкант в контексте современной культуры" 2013 г.

Моё портфолио

 Современная школа вступила в сложный период реформирования образования, который в свою очередь, ведёт к необходимости изменения форм и методов взаимодействия с учащимися, как на уроке, так и системе образования. Как и в прошлые времена, сегодня всё чаще педагоги обращаются к такому популярному и доступному виду художественной деятельности как театр. И это не случайно: любимое занятие ребёнка – игра. А в основе игры лежит действие, ведь  современный ребёнок хочет действовать. Через игру, музыку, пантомиму, танец, декламацию ребёнок учится управлять событиями, быть компетентным, вооружённым в широком смысле слова не только на сцене, но и в жизни. Возможно, только в игре ребёнок или даже взрослый обладает свободой творчества, что, в свою очередь, обеспечивает здоровое состояние человека. Через творчество человек стремится найти себя, личность, сущность.В своей работе я активно использую такую форму организации внеурочных мероприятий,как мюзикл.Когда человек поёт, душа летает, когда душа летает, она растёт. Поэтому именно мюзиклы в нашем лицее заняли одно из главных мест на праздниках: классных и общелицейских. А кроме того, как известно, мюзикл – синтетический жанр, объединяющий музыку, литературу, хореографию, историю, костюмы, режиссуру – таких межпредметных связей на уроке не достигнешь!