Черевко Лариса Михайловна

Сайт создан  для коллег с целью обмена опытом. Здесь Вы найдёте разработки уроков, внеклассных мероприятий, другую полезную информацию. Приглашаю к сотрудничеству!

О себе

Я, Черевко Лариса Михайловна, 1971 года рождения. Работаю учителем начальных классов в МОУ гимназии №11 г.о. Железнодорожный. Имею высшее педагогическое образование.Стаж педагогической работы по специальности - 18 лет. Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир сформировали не книги, а моя мама, Максимкина Юлия Анатольевна, - мудрый Учитель русского языка и литературы

Мой взгляд на мир

Я сорвал цветок - и он завял , я поймал жука - и он умер у меня в ладонях. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем.
   

Мои достижения

2008 год - грамота Комитета по образованию администрации городского округа Железнодорожный

2009 год - грамота за высокий уровень подготовки победителей городского этапа олимпиады по математике

2010 год - грамота отдела экологии г.о. Железнодорожный за активное участие в сетевом экологическом проекте "Свидание с планетой"

2011 год - грамота отдела экологии г.о. Железнодорожный за активное участие в сетевом экологическом проекте "Начни с себя"

Моё портфолио

       Если бы в детстве мне сказали, что я буду учителем, не поверила бы.

    Рядом со мной живет славный человек - это моя мама. Она учитель, словесник. Я часто видела ее склоненной над книгами, тетрадями и удивлялась ее терпению. Но никогда не задумывалась о большом творческом ее труде.

    С детства я мечтала быть врачом, однако поняла, что боюсь крови. А когда подросла, будучи старшеклассницей, проходила практику в детском саду. Малыши меня удивляли своей непосредственностью. Глядя на них я понимала - передо мной те, которые будут когда-то взрослыми. Только какими? Добрыми и отзывчивыми, милыми и ласковыми, учеными или политическими деятелями? Неожиданно нахожу ответы на волнующие меня вопросы и К.Д.Ушинского: «От самого рождения в душе человека могут укореняться разные чувства - и эгоистические, и социально ценные». Последние он сравнивал с нежным цветком, нуждающимся в заботах, а эгоистические с сорняками. Читая наследие великого педагога, я все больше убеждалась в том, что благороднейшее и нежнейшее растение души человеческой требует большого ухода и присмотра, чтобы вырасти и окрепнуть, другое, как всякий бурьян, требует для своего преуспевания ни ухода, ни присмотра и вскоре подавляет все лучшее.

    Да. От учителя наука. Наука - быть человеком. Пожалуй, лучше нет профессии той, что образует ум, а воспитание - нравы, - делаю выводы я.

    Но быть учителем - это большая ответственность, дело безмерно трудное. Но я не испугалась и выбрала этот путь. Мама всегда мне говорила, что я дерзкая в своих решениях. Плохо это или хорошо - не знаю. Я встала на путь поиска, постоянного беспокойства, а это значит - стать на путь сомнений, необыкновенной требовательности к себе, путь титанического, каждодневного, незаметного труда.

    Учитель... гордое и славное звание! С эти чувством начинаю свою профессиональную деятельность. Из зерен добра и справедливости выращиваю душу, из кирпичиков знаний складываю разум. Развиваю в детях внимание, воображение, память. Стараюсь помочь найти им свой путь. А главное - своими делами и своим словом преподаю самую трудную на свете науку - быть человеком.

   «Хочешь владеть душами ребят - отдай им свою душу», - это мой девиз сегодняшнего дня.

           Вся моя жизнь связана со школой. Я люблю свою работу. Считаю, что работать и учиться надо с увлечением. Надеюсь, что материалы, размещённые в портфолио, помогут учителям начальных классов сделать свои уроки интересными.