Главные вкладки

Черепанова Ольга Леонидовна

Сайт воспитателя детского сада Черепановой Ольги Леонидовны

Педагог, который не любит детей, это художник без кисти, певец без слуха, скульптор без рук.

Профессия: Воспитатель структурного подразделения Алаботинский детский сад «Солнышко» БОУ «Алаботинская СОШ».

Профессиональные интересы: Любовь к детям, профессиональный рост, создание дидактических материалов (обьемные модели, лэпбуки, папки-передвижки) и создание предметно-пространственной развивающей среды .

Увлечения: Творчество, выращивание комнатных цветов.

Страна: Россия.

Регион: Омская область

Населенный пункт: с. Алабота, Русско-Полянский район.

Место работы: Структурное подразделение Алаботинский детский сад «Солышко» БОУ «Алаботинская СОШ».

Воспитатель — это первый человек, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатель — это человек, который в душе всегда ребенок – иначе дети не примут, не пустят в свой мир. Самое главное в профессии воспитатель — любовь к детям, нужно любить просто так, ни за что, и не требуя ничего взамен.

Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей – глаза, готовые вместить в себя огромный мир, добрый, полный любви и радости. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «постоянно самосовершенствоваться, учиться, гореть своей профессией», а иначе не стоит работать в детском саду. Активная жизненная позиция, поиск, творчество и инициатива являются моими обязательными спутниками в педагогической деятельности. Избавляться от устаревших стереотипов, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания — так я понимаю требование времени и стараюсь соответствовать этому требованию. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Должен идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не должен забывать доброе старое. В наш век бурного развития высоких технологий педагог, должен обладать рядом знаний и умений, необходимость которых продиктована самим временем, должен соответствовать требованиям современного времени: владеть информационными технологиями.

Общение с детьми — каждый раз своего рода экзамен. Маленькие мудрые учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.

О себе

Воспитателем детского сада работаю с 1 сентября 2016 года.

Образование среднее специальное.

В 1995 году окончила Профессионально-технологический лицей г. Омска.

В 2016 году окончила БПОУ Омской области "Омский педагогический колледж №1", успешно освоив программу профессионального обучения "Младший воспитатель".

В 2017 году прошла профессиональную переподготовку в НПОО "Многопрофильная Академия непрерывного образования" по направлению "Дошкольное образование (воспитатель)", по программе "Педагогика и методика дошкольного образованияв условиях реализации ФГОС".

В 2019 году в БОУ ДПО "ИРООО" прошла курсы повышения квалификации по теме: "Создание уловий для мотивирующей деятельности ДОО".

В 2024 году в БОУ ДПО "ИРООО" прошла курсы повышения квалификации по теме "Проектирование образовательной деятельности в дошкольной организации в соответствии с ФОП ДО"

Работаю по методической теме "Создание развивающей предметно-пространственной среды". Предметная среда предоставляет ребенку право выбора деятельности, возможность максимально активно проявлять себя. Доказано, что предметный мир, а не воспитатель побуждает дошкольника к активным самостоятельным действиям. Созданы Центры творчества, Центр книги, Центр экспериментирования, Центр природы, Центр безопасности, Центр патриотического воспитания, Центр конструирования , Центр сенсорного и математического развития.

Большое внимание уделяю созданию дидактических материалов - обьемные модели, пространственные макеты, лэпбуки, папки-передвижки, развивающие альбомы, мини-музеи, анимированные презентации, адвент-календари, кубики-блума, стенды-соты, умные кубы, Q- коды для родителей.

Все дидактические материалы соответствуют ФОП, способствуют разностороннему развитию каждого ребёнка, используются на занятиях по основным направлениям:

«Социально-коммуникативное развитие»
«Познавательное развитие»
«Речевое развитие»
«Художественно-эстетическое развитие»
«Физическое развитие»

Показателями эффективности моей профессиональной деятельности являются результаты диагностики по овладению детьми программными задачами, участие воспитанников в конкурсах и акциях различного уровня, таких как: «Русское поле», «Рождественская сказка», "Русско-Полянский подиум", "Крымская весна", "Окна Победы".

Не остаются без моего внимания выступления на педагогических советах по актуальным темам: «Игра в поликультурном воспитании детей», «Формирование развивающей среды детского сада в условиях реализации ФГОС», «Внедрение информационно-коммуникационных технологий(ИКТ) в образовательный процесс», «Специфика становления и развития творческих способностей у детей дошкольного возраста с учётом требований ФГОС».

Работу с родителями выстраиваю на взаимопонимании, используя разнообразные формы - консультации, беседы, мастер-классы, лекции, круглые столы, совместные проекты и праздничные мероприятия. Систематически оказываю родителям практическую и консультативныю помощь по вопросам всестороннего развития детей.

15.08.2023 аттестована на первую квалификационную категорию по должности "Воспитатель".

В 2024 году за безупречный труд в системе образования награждена Почетной грамотой Комитета по образованию администрации Русско-Полянского муниципального района Омской области.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты