Чепова Валерия Александровна

Детям нужны не поучения, а примеры.
Жозеф Жубер
 

О себе

Высшее образование. Закончила Кубанскую Государственную академию физической культуры в 1992 году. Педагогический стаж 21 год.  Работаю в детском саду инструктором по физическому воспитанию. 17 лет проработала инструктором по ФК в дошкольном детском доме для детей-сирот с отклонениями в умственном и физическом развитии. 2 года работала в детском саду инструктором по ФК. С 2014 года заведующий детского сада. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Юноша, которому вы дадите доброе воспитание, мало того что приобретает себе всеобщее уважение, сколько он делается милее для вас самих! Ваша привязанность к нему не будет одним простым влечением природы; она будет плодом его добродетели. За это, во время вашей старости, вы в свою очередь получите от него все услуги сыновней любви; он будет вашей опорой. Потому что как те, кои не почитают Господа, презирают и своих родителей, так, напротив, те, кои чтут Бога, Отца всех человеков, всегда будут всячески уважать и тех, от кого они получили жизнь"

Мой взгляд на мир

Люблю свою профессию, детей. Считаю, что жизнь детей в детском саду должна быть праздником. Я горжусь своей профессией за то, что детство проживаю многократно. Ведь вместе с детьми мы растем, развиваемся, проживаем самые счастливые годы - детство.

Мои достижения

Победитель конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Краснодарского края в 2010 году  /грант Губернатора/.

Диплом и сертификат участника Второго Всероссийского слета учителей Сочи - 2011.

Участие в краевой конференции педагогических работников дошкольных образовательных учреждений «Мастерство и творчество» в 2010 году.

Выступление на краевом педагогическом фестивале «Инновационный поиск-2011».

Участие в районном фестивале «Инновации в образовании».

Выступление с докладом по опыту работы на зональном совещании руководителей дошкольных учреждений Краснодарского края

Моё портфолио

Многие представляют труд инструктора по физической культуре как игру с детьми, веселое времяпрепровождение и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый их воспитанник вырос настоящим человеком.

   Сколькими знаниями и умениями должен обладать педагог дошкольного образования!

   Чем больше дошкольный работник знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми. Необходим при этом жизнерадостный и веселый характер, умение не сердиться на ребенка, избегать монотонности, скуки, серости будничных дней. Дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своем наставнике, которому стараются подражать.

  Во время работы я всегда создаю хорошее настроение себе, детям, коллегам – кому советом, кому шуткой, кому примером. Но наряду с этим лучшими качествами педагога я  считаю исполнительность и заинтересованность в деле.      Педагог должен быть порядочным,    доброжелательным, терпеливым, добрым.  Доброта педагога заключается в том, чтобы с готовностью помогать ребенку осваивать мир, а  семье гармонично воспитывать малыша.

   Без этих качеств работать с детьми не возможно.

   Все время  - до единой минуты – должно быть посвящено нуждам воспитанников, пониманию их интересов. Хороший педагог заботится не только об условиях жизни ребенка, но и о его духовном и физическом здоровье. Здоровому ребенку все интересно. Поэтому, подрастая, он стремится к познанию окружающего мира. И первым его наставником является семья и дошкольный педагог. В детском саду мы учим малышей вести здоровый образ жизни. Организуем прогулки, экскурсии, игры, занятия, праздники и развлечения.

    Эффективность оздоровительной деятельности зависит от знания инструктора условий и образа жизни ребенка в семье. Инструктор должен уметь порекомендовать родителю, как лучше растить здорового ребенка, помочь ему в этом трудном деле.

  Чем больше радости у ребенка в детстве, тем больше он ее подарит людям, став взрослым.

   Я, как человек любящий свою нелегкую, но интересную профессию, хочу призвать к тому, чтобы вы, если имеете хоть чуточку желания работать с детьми, получали профессию дошкольного педагога.