Главные вкладки

Быков Сергей Алексеевич

Вся жизнь - борьба

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: спорт

Увлечения: Вольная борьба

Регион: Самарская область

Место работы: Школа - интернат№9 ОАО "РЖД"

О себе

Должность: учитель физкультуры

Стаж педагогической работы: 10 лет

Специальность по диплому: учитель физкультуры

Образование: высшее

Квалификационная категория: первая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Тостой: "Война и мир" Произведение многогранно и имеет большое значение для нашей культуры, для сознания русского человека. Восхищает монументальность, реализм и эпичность романа.

М.Шолохов "Поднятая целина", "Тихий дон".

Мой взгляд на мир

Находить время для работы – это условие успеха; Находить время для чтения – это основа знаний; Находить время для размышлений – это источник силы;

Находить время для творчества – это муза души; Находить время для дружбы – это условие счастья; Находить время для мечты – это путь к звездам; Находить время для игры – это источник молодости.

Моё портфолио

Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих задач, направленных на:

- укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;

- обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

- развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;

- воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

- содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.

Система физического воспитания, объединяющая урочные, внеклассные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребёнка, его самоопределения. В этой связи в основе принципов дальнейшего развития системы физического воспитания в школе должны лежать идеи личностного и деятельного подходов, оптимизации и интенсификации учебно-воспитательного процесса.

Решая задачи физического воспитания, учителю необходимо ориентировать свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных знаний.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты