Букарева Татьяна Васильевна

Дети - радость государства,
Настоящее богатство.
Их воспитывать должны
Как надежду для страны.
Есть дошкольное хозяйство,
Детский сад - ребячье счастье.
Там проходит ребятня
Все уроки бытия.
Как вести себя и кушать,
Чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь,
Все болезни одолеть.
Научиться рисовать
И, конечно, танцевать.
Вышивать, когда охота...
В общем, им нужна забота.
Для детей вторая мама -
Воспитательница сада.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.
День за днем идет ученье,
Что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут,
В детский сад гурьбой идут.
Нынче праздник в детсаду,
Воспитатель - на виду.
Поздравленья получает,
О своем мирском мечтает…
Пусть исполнятся мечты
Воспитательниц страны!

О себе

Родилась в 1975 г. в г.Рошаль.В1994г. окончила Рошальский химико-технологический техникум. И так получилось,что пошла работать не по прфессии,а в детский садик няней.В 1995г. поступила на заочное отделение Московского педагогического колледжа№3.И закончила его с красным дипломом.С тех пор работаю воспитателем в детском саду. Замужем.Имею 2 детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Пушкин,Л.Н.Толстой

Мой взгляд на мир

За высокими синими горами, красными скалами и белыми вершинами, в глубокой зеленой долине, там, где обитель добра и справедливости сидел на пороге храма Хранитель Истины.
Нужна людям истина, кому для чего.
И шли люди к храму через горы и перевалы.
И дошла до храма Старость и просит Хранителя: Дай мне Истину…
Спросил Хранитель: Зачем тебе?
- Всю жизнь прожила без Истины, хочу с Истиной умереть.
Не дал Хранитель Истину Старости. Ушла Старость ни с чем.
Пришла к Храму Зрелость и просит Хранителя дать ей Истину.
Спросил Хранитель: Зачем тебе?
- Половину жизни без Истины прожила, хочу вторую половину с Истиной прожить.
Не дал Хранитель Истину Зрелости. Ушла Зрелость ни с чем.
Пришла к порогу Храма Юность и просит Хранителя: Дай мне Истину.
- Зачем тебе?
- Я у начала пути, хочу весь путь с Истиной пройти.
Не дал Хранитель Истину Юности и Ушла Юность ни с чем.
И пришел к порогу Храма Ребенок. Не стал он спрашивать Хранителя, а вошел в Храм и взял Истину.
Ничего не сказал Хранитель.
И шел Ребенок в Мир и лежала Истина в его ладонях.
Подходили к нему люди и просили: Открой Истину.
Беззаботно раскрывал он ладони всем просящим.
И кому был в ладонях его свет – брал свет тот, кому тепло – брал тепло, кому сладость – брал сладость.
А Истина была в ладонях Ребенка.

Мои достижения

Моё портфолио

В восьмедисятые годы прошлого века,после того ,как матер, получили возможность воспитывать детей раннего возраста дома,система детских яслей фактически распалась. В настоящее время происходит обратный процесс: все больше молодых матерей вынуждены отдавать в ясельные группы,а в будущем, в связи с увеличением рождаемости, проблема воспитания детей раннего возраста в ДОУ станет еще острее. Однако воспитатели,имевшие опыт работы с маленькими детьми, либо переквалифицировались на работу с дошкольниками, либо ушли из системы образования. Поэтому сегодня возникает острая потребность в специалистах "нового набора". И эти специалисты должны обладать специальными знаниями и специальной подготовкой. Ведь многие методы и приемы, подходящие для детей дошкольного возраста, совершенно неэффективны или даже вредны для детей ,не достигших 3 лет. Плэтому, цель моей работы-помочь воспитателям организовать правильную педагогическую работу с малышами в ДОУ,организовать партнерские отношения семьи с детским учреждением.