Брагина Тамара Яковлевна

О себе

Образование: Закончила в 1974 году  ЛПУ № 4 города Ленинграда по специальности воспитатель детского сада.

Стаж работы: 43 года в детских садах Ленинграда - Санкт-Петербурга.

Высшая  квалификационная категория.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика.

Мой взгляд на мир

Интересное и красивое можно найти везде, было бы желание.

Экскурсии с  детьми по городу и пригородам Петербурга, походы в театр, участие в конкурсах, в тематических вечерах всесторонне  развивают, воспитывают чувство прекрасного.

Но и на обычном занятии в детском саду ребенок может узнать очень много интересного и необходимого. Свою работу я строю таким образом, что ни один ребенок не остается равнодушным. 

Мои достижения

В жизни - дети и внуки. В работе - любящие воспитанники и благодарные родители. 

Моё портфолио

    За длительный период моей педагогической деятельности(43 года) наиболее значимыми и интересными для меня темами в работе с детьми стали следующие : развитие связной речи и памяти, развитие мелкой моторики в разных видах деятельности (конструирование, лепка, рисование, аппликация), развитие познавательного интереса и любви к родному городу.

    На занятиях по развитию речи мною используются эффективные методики, которые позволяют ставить звуки, корректировать различные логопедические проблемы. Важной частью всех занятий является обогащение словарного запаса, которое используется при  составлении рассказов и сказок на заданные темы.

    Для развития мелкой моторики мною используется "бросовый" материал, который позволяет создать из пробочек - бусы, из футляров "киндер-сюрпризов" - змейки, из пробок разного размера - пирамидки. Такие занятия развивают фантазию и приносят настоящее удовольствие.  Кроме традиционных методов мною используются на занятиях по рисованию -  штриховка гелевой ручкой, по аппликации -  рваная аппликация, по лепке - соленое тесто, рисование по стеклу пластилином.

    Но самой любимой моей темой является тема родного города - Санкт-Петербурга. Я много уделяю внимания истории города, его улицам, площадям, памятникам, великим зодчим. Дети с удовольствием ездят на тематические экскурсии по городу, в музеи, знаменитые пригороды как с группой, так и с родителями. Результатом таких занятий уверенно могу считать хорошее знание детьми своего города, которое соответствует их возрасту. К тому же данные занятия способствуют развитию грамотной речи и воспитанию настоящего петербуржца.