Бойко Лилия Вениаминовна

   Когда человек смотрит на звёздное небо, он думает о самом разном: о своих мечтах, о своих желаниях, о своей судьбе, о мироздании, о Боге. Это можно сравнить с тем, как учитель смотрит на свой класс. Подобно созвездию, в нём соединились и переплелись совсем еще крошечные звёздочки. Крошечные, но уже всё-таки огоньки, которые хранят в себе тепло и чудо человеческой эмоции. Почувствовать и заставить пылать из маленькой искры жаркий костёр – вот задача учителя. Не дать потеряться маленькой звёздочке в огромных созвездиях социума, а направить и помочь занять в них достойное место. Каждый ребёнок – звезда, надо только её зажечь.

О себе

     Учитель начальных классов первой категории, стаж педагогической деятельности 29 лет. 

     Принимаю участие в деятельности методических объединений, принимаю активное участие в  районных и городских семинарах, конкурсах  различных уровней, в апробации программ по   воспитанию младших школьников.  Делюсь своим педагогическим опытом через открытые уроки, публикации.

    Систематически повышаю свою профессиональную квалификацию, владею современными образовательными, в том числе и  здоровьесберегающими технологиями. Применяю в процессе обучения учащихся ИКТ, проектную и исследовательскую деятельность, интернет-технологии. В своей работе использую готовые и самостоятельно разработанные электронные формы контроля знаний учащихся , электронные УМК, презентации. Владею навыками работы с интерактивной доской.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я.А. Каменский "Великая дидактика", В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

   Познание мира начинается с удивления. “Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать” – вот так я бы сформулировала основной тезис своей педагогической философии.

   Учитель и ученик, на мой взгляд, должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным, но ни один из них не должен стоять над другим. Для меня нет вопроса, должна ли быть дистанция между учителем и учеником. Спору нет, должна. Но это не стена, не барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами ученики, - Уважение. И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто идет за тобой, помогая подняться по лестнице познания. Помните древнюю мудрость? Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно!

Мои достижения

 Участие учителя начальных классов - Бойко Л. В. и учащихся под её руководством  в мероприятиях различных уровней.

Моё портфолио

   Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности. 

   Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца. 
У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или портфолио учителя. 

   Цель портфолио -  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.