Главные вкладки

Борко Ольга Николаевна

сайт педагога, работающего с детьми с ОВЗ

Ребенок,словно чистый лист бумаги. Неосторожно не сомни его судьбу. Ты помоги ему, придай отваги, и научи выигрывать борьбу.

Профессия: олигофренопедагог, воспитатель

Профессиональные интересы: чтение научной литературы по коррекционной педагогике, специальной психологии,олигофренопедагогике, развитие познавательных процессов детей с ОВЗ, социализация детей с ОВЗ

Увлечения: пешие прогулки, чтение научной и художественной литературы, вязание крючком, работа на компьютере

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: ст. Новопокровская, Новопокровский район

Место работы: Государственной казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Новопокровской

Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.

Т.Гончаров

О себе

Борко Ольга Николаевна - воспитатель высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог.

Образование: средне-специальное, окончила с отличием в 2005 году Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ленинградский педагогический колледж по специальности "Социальная педагогика", с присвоением квалификации- социальный педагог, педагог-организатор, педагог допольнительного образования. В 2019 году получила высшее образованиев КубГУ ФППК СДО по специальности "Олигофренопедагог".

Стаж педагогической работы 14 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве я любила читать сказки, которые формировали такие важные качества как добро, любовь, отзывчивость, сострадание, помощь ближнему, сочуствие.

Меня увлекало чтение юмористической повести шведской писательницы Астрид Линдгрен "Пеппи Длинный чулок", о доброй, весёлой, щедрой и отзывчивой девочке, с добрым сердцем и "горячей" головой,любящей приключения, умеющей дружить и мечтать.

Мой внутренний мир как педагога сформировали следующие книги: "Педагогическая поэма" А.С. Макаренко, "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну" В.А. Сухомлинский.

В отпуске с удовольствием читаю детективы Д.Донцовой, Ю.Шиловой. Совсем недавно прочитала серию книг американского писателя С. Шелдона.

Мой взгляд на мир

Не всё так плохо, как нам видется порой.

Не всё настолько безысходно-безобразно.

Бывает с каждым так: сейчас- хоть волком вой.

А через время видишь мир опять прекрасным.

Взгляни на худшее с обратной стороны.

Чтобы увидеть свет, к которому стремишься.

Оттенки разные становятся видны

В картинах будничных.

Взгляни и удивишься,

Насколько просто всё окажется потом

То, что сначало показалось сложным.

Как можно меньше нужно думать о плохом,

Всегда с надежной жить о светлом и хорошем.

(Эндрю Фриз)

Моё портфолио

Я с детства любила играть в школу, любила когда ребятня собиралась вокруг меня, а я играла роль учителя.

Я с детства знала, что буду работать в школе. В эту профессию я пришла по зову сердца. После окончания колледжа я пришла работать в школу для детей с ограниченными возможностями здоровья. Не скажу, что работать воспитателем, легко, нет не легко,но очень интересно. Процесс общения с детьми меня захватывает и поглощает полностью.

От своей работы я получаю удовлетворение.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты