Болдырева Ольга Фёдоровна

Проработав 10 лет в качестве музыкального руководителя в детском саду, ознакомившись с программой вокального воспитания и изучив методики преподавания, и апробировав их на практике, на музыкальных занятиях в детском саду, я убедилась в том, что при обучении детей  дошкольного возраста не всегда удавалось достичь желаемого результата. Понимание  проблемы привело  к необходимому поиску инновационных методов и приемов по вокальному воспитанию детей  дошкольного возраста.

О себе

Педагог в четвёртом поколении. общий педстаж - 150лет. училась всегда и везде. В жизни узнала много интересного, чему очень рада. Воспитываю сына. Люблю своих животных. За время работы имею множественные поощрения как местного, так и федерального значения. Люблю свою работу, готова поделиться своим опытом и знаниями.

Болдырева Ольга Фёдоровна – специалист высшей квалификационной категории, профессионально – грамотный и творческий педагог, имею большой стаж работы с детьми разного возраста.

Участвую в ежегодном городском конкурсе вокалистов «Золотой колокольчик».Мои воспитанники: Никита Клеймёнов (2008г), Шилова Ольга и Суханова Ангелина (2009г), Смирнова Елизавета (2010г), - стали лауреатами этого конкурса. В мае 2010года Смирнова Елизавета заняла 3место в городском конкурсе самодеятельных коллективов «Салют победа».

В своей работе использую различные формы проведения занятий: комплексные, доминантные, интегрированные, в виде концертов, путешествий. На занятиях использую наглядные пособия, занимательный материал, ИКТ.

В 2009году принимала участие в «Ярмарке методических идей», где представляла методические рекомендации по голосообразованию, разработанные на основе фонопедического метода В.В.Емельянова.

Весной 2010года стала победителем городского конкурса «Лесенка успеха», награждена юбилейным нагрудным знаком «За достижения и успехи в социальной, экономической, культурной и других сферах жизни города Белово в связи с 70 – летием со дня образования». В марте этого же года стала лауреатом областного конкурса «Лесенка успеха». Лично награждена дипломом Департамента образования Кемеровской области, а детский сад получил гранд на 100тысяч рублей на приобретение игрового оборудования. Стала победителем первого этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок». Защищая свой урок в г.Москве в январе 2011года, стала лауреатом.

В 2012году получила «Свидетельство о публикации методического материала» на страницах СМИ «ЗАВУЧ.ИНФО», а так же «Сертификат» о публикации в периодическом печатном издании «Сборник педагогических идей Всероссийского Слёта учителей» г.Москвы авторской работы «Применение здоровьесберегающих методов и приёмов на музыкальных занятиях в ДОУ».

Награждена грамотами Управления образования в 2009г и 2010г. За большой вклад в музыкально – эстетическое воспитание дошкольников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лихачёв "Письма о добром и прекрасном", Бредбери "Над пропастью во ржи", "Легенды и мифы древней Греции".

Мой взгляд на мир

"Как прекрасен этот мир!" Никто не сможет меня переубедить, что жить на этом свете хорошо. Как бы не складывалось всё в этом мире, всё равно жизнь - это здорово! оглянитесь вокруг - солнце, вода, прекрасный лес, небольшой городок, где почти все друг друга знают, тихая улица, тёплый дом, творческая работа, взрослеющий сын, множество друзей - разве это не здорово... Если даже это вас не убедило, посмотрите ноости. Цунами, землетрясения, войны - вот это ужас. А мы живём как у Христа за пазухой. "Я люблю тебя жизнь" - как говорил знаменитый М.Бернес и я с ним полностью согласна. Когда к жизни относишься с таким настроем всё становится проще и понятней. Я испытала всё это на своей шкуре. Не всегда и не всё в моей жизни было легко и просто, но всё когда-нибудь проходит, остаётся только то, о чём ты сам хочешь помнить.     

Мои достижения

«Золотой колокольчик». (2008г),  (2009г),  (2010г), (2012г), (2013г) - лауреаты конкурса.

2010г. - 3место в городском конкурсе самодеятельных коллективов «Салют победа».

2009году принимала участие в «Ярмарке методических идей», где представляла методические рекомендации по голосообразованию, разработанные на основе фонопедического метода В.В.Емельянова.

2010г.- победитель городского конкурса «Лесенка успеха»,

2010г. - награждена юбилейным нагрудным знаком «За достижения и успехи в социальной, экономической, культурной и других сферах жизни города Белово в связи с 70 – летием со дня образования».

2010г. -в марте стала лауреатом областного конкурса «Лесенка успеха».

Лично награждена дипломом Департамента образования Кемеровской области, а детский сад получил гранд на 100тысяч рублей на приобретение игрового оборудования.

Стала победителем первого этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

Защищая свой урок в г.Москве в январе 2011года, стала лауреатом.

2012г -  «Свидетельство о публикации методического материала» на страницах СМИ «ЗАВУЧ.ИНФО»,

2012г - «Сертификат» о публикации в периодическом печатном издании «Сборник педагогических идей Всероссийского Слёта учителей» г.Москвы авторской работы «Применение здоровьесберегающих методов и приёмов на музыкальных занятиях в ДОУ».

2009г и 2010г. - награждена грамотами Управления образования "За большой вклад в музыкально – эстетическое воспитание дошкольников".

2013г - "Сертификат" лауреата конкурса "Лучший сценарий праздника"

2013г - "Свидетельство" о проведении всероссийского мастер-класса "В гости к матушке"

2013г - "Сертификат" о размещении материалов на сайте "Планета детства".

Моё портфолио

Мы хотим, чтобы наши дети умели читать стихи, танцевать и конечно же петь. Но как объяснить трёх-пяти годовалому малышу, что для этого надо много и усердно трудиться. Как заинтересовать его в многократном повторении различных упражнений и попевок. Вряд ли ему это будет интересно. И здесь нам на помощь приходит веками проверенное средство воспитания и обучения: сказки… волшебство… в данном пособии я предлагаю несколько вариантов сказок, которые помогут подготовить голосовой аппарат к пению, будут способствовать творческому развитию музыкального воображения, ассоциативного мышления, внимания к звукам, музыкальную память. Это является начальным этапом музыкально-эстетического развития.