10 причин отдать ребенка в музыкальную школу
Есть веские причины учить ребенка музыке, и о них должны знать современные родители.
1. Играть – это следовать традиции.
Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер.
Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки? Внимание, родители невест!
2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину:
заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке.
Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.
Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!
3. Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности.
Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить!
Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.
4. Музыка и язык – близнецы-братья.
Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом.
Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.
Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.
Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.
5. Музыка структурна и иерархична:
крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного.
Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления.
Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.
6. Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки.
За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты.
Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими. Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».
7. Музыканты мягкосердечны и одновременно мужественны.
Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным.
Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».
8. Занятия музыкой приучают «включаться по команде».
Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад.
Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.
9. Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу.
Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее.
Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.
Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.
10. И, наконец, музыка – наилучший путь к жизненному успеху.
Почему? См. пункты 1-9.
Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости:
- Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене;
- Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье,
- Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.
Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру.
Дина Кирнарская
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Как выбрать музыкальный инструмент ребенку | 1007.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Как выбрать инструмент ребенку
Вы заметили, что Ваш ребенок наделен музыкальными способностями. Он подрастает, и само собой напрашивается решение определить его для дальнейшего обучения в музыкальную школу. В данной статье мы не станем акцентировать внимание на таких вопросах, как «хочет ли ребенок учиться или нет» и «стоит ли отдавать его в музыкальную школу». За точку отсчета возьмем тот момент, когда решение уже принято и одобрено всеми членами семьи. Поэтому следующий важный вопрос, к которому следует перейти – игру на каком конкретном музыкальном инструменте будет осваивать Ваш малыш.
Обычно в музыкальной школе предлагаются альтернативы в выборе учебной программы. Основной является 7-летняя. Этот срок обучения рассчитан для уверенного освоения игры на виолончели, баяне, аккордеоне, флейте, скрипке и фортепиано. Чтобы овладеть игрой на домре или балалайке, на учебу допустимо потратить 5 лет. Стоит упомянуть, что в некоторых музыкальных школах запускались экспериментальные программы с сокращением установленных сроков обучения. Они практикуются и поныне. В этом случае курс обучения продолжительностью 5 лет становится общим для всех видов инструментов. Однако практика показала, что становится заметна разница в уровне достигнутого профессионализма. Впрочем, это не повод считать программу не имеющей право на существование. Ведь некоторые дети поступают на обучение в целях общего музыкального развития и не планируют в дальнейшем заниматься музыкой профессионально. По-хорошему, только в случае, если у ребенка обнаружились выдающиеся музыкальные способности, настоятельно рекомендуется не ограничиваться 5-летней программой обучения и соглашаться на 7-летний курс, открывающий перспективу последующего поступления в музыкальное училище.
А теперь рассмотрим наиболее распространенные музыкальные инструменты.
Начнем с балалайки и домры. Это очень популярные струнные инструменты, на них с удовольствием играют и мальчики, и девочки. Забегая вперед, отметим: если у ребенка возникнет соответствующее желание, то по завершении обучения ему будет намного легче перейти к освоению всеобщей любимицы – гитары.
Вряд ли кто-то всерьез станет сомневаться в востребованности умения игры на шестиструнной гитаре. Поистине сложно представить нашу жизнь без этого самого распространенного в мире музыкального инструмента. Наибольшей популярностью гитара пользуется в молодежной среде. С некоторых пор без нее вообще стало трудно вообразить себе полноценный турслет или студенческий праздник. Умение играть на гитаре вознаграждает подростка уважительным отношением и даже неподдельным восхищением со стороны сверстников, поэтому интерес к гитаре и желание научиться на ней играть никогда не ослабевает, напротив – неуклонно растет. Чаще всего гитарист сам выступает в роли певца, поэтому станет нелишним параллельно с обучением аккомпанированию на гитаре взять еще и уроки по вокалу.
Традиционно вызывают восторг у слушательской аудитории и такие восхитительные народные инструменты, как баян и аккордеон. Сравнивать эти инструменты с гитарой сложно, но все же станет справедливым заметить, что если на гитаре очень часто начинают учиться играть для проформы и, добившись маломальских результатов, прекращают дальнейшее совершенствование навыков аккомпанирования, то выбор в пользу освоения игры на аккордеоне или баяне – почти всегда осознанный и серьезный. Эти роскошные инструменты способствуют великолепному развитию слуха у ребенка и предоставляют безграничное поле деятельности для импровизации. Начинать обучение рекомендуется с 7-8 лет. Важно учитывать, что данные инструменты достаточно тяжелые и потребуют проявления завидной сноровки.
Флейта – элегантный духовой инструмент. Она не только отличается красотой звучания, но ее еще и очень удобно носить с собой: флейта не займет много места, и для многих, особенно для девочек, это весьма приятный и важный бонус. Начинать обучение можно с 4-5 лет, оно не вызывает особых сложностей. Игра на инструменте превосходно развивает как слух, так и дыхательную систему.
А вот трубу и тромбон, в противоположность флейте, можно смело охарактеризовать как «мальчиковые» инструменты. Примите во внимание, что если Ваш мальчик овладел навыками музицирования на любом из медных духовых инструментов, то в пору призывного возраста ему представится отличный шанс оказаться в военно-музыкальном полку, что издавна считается службой весьма престижной. Только представьте себе на минуту Вашего неотразимого сына, играющего «Славянку» в числе таких же парадно одетых и мужественных товарищей! Не правда ли, потрясающая картина встает перед глазами?
Струнно-смычковые инструменты из группы симфонического оркестра, виолончель и скрипка, блестяще разовьют у Вашего ребенка чувство ритма, память, а также мелкую моторику. Рекомендуемый возраст начала обучения – 5-6 лет. Желательно подготовить ребенка к пониманию того, что предстоящий труд по освоению выбранного инструмента потребует повышенной усидчивости и самоотдачи. Чтобы хорошо играть, придется как следует стараться, но результат безусловно того стоит! Это утонченные инструменты, пользующиеся неизменным уважением в высокообразованной и интеллигентной среде ценителей музыки.
Фортепиано можно отнести к категории универсальных музыкальных инструментов, в равной степени подходящих как для мальчиков, так и для девочек. Обучение возможно начать уже с 4 лет. Помимо великолепного развития концентрации внимания, музыкального слуха и мелкой моторики, фортепиано подарит ребенку ощущение престижности владения таким красивым и величественно выглядящим инструментом. Впрочем, в наше время уже отпала строгая необходимость покупать большой инструмент, занимающий в квартире значительное пространство. Появился очень удобный и практичный альтернативный вариант приобретения компактного электронного пианино с полноценной клавиатурой.
Отдавая ребенка на обучение в музыкальную школу, Вы не только поможете ему научиться дисциплине, но и предоставите отличные условия для того, чтобы всесторонне развиваться и расти как личность. Родители, желающие своему ребенку добра и преуспевания в поставленных целях, обязательно будут стараться поддерживать первоначальный интерес к музыке и сохранить его до самого конца обучения. Вдвойне замечательно, если сам ребенок это понимает и готов учиться со всей душой, чтобы добиться прекрасного результата, открывающего путь к новым прекрасным возможностям в своей дальнейшей жизни!