Проблемы профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НОВОТРОИЦКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

Эссе

 «Проблемы профессионального образования»

Разработал преподаватель

____________Кривенцева Т.Ю.

Ст. Новотроицкая, 2013 г.

2013 г.

Кривенцева Татьяна Юрьевна – преподаватель специальных дисциплин

ГОУ СПО «Новотроицкий сельскохозяйственный техникум»

В работе приведены некоторые размышления преподавателя о проблемах образования вообще и профессионального образования в частности.

ГБОУ СПО «НСХТ»

Ст.Новотроицкая, ул.Октябрьская 256

Т. 4-41-53

Проблемы профессионального образования.

В настоящее время система профессионального образования, как и образовательная система России в целом, претерпевает существенные изменения, вызванные коренными  преобразованиями общества и производства.

 В ходе этих преобразований необходимо решить ряд проблем:

1 проблема современного  российского общества -  острая нехватка квалифицированных рабочих и низкая з/п у населения имеющих как начальное, так и  среднее профессиональное образование.

2 низкая востребованность техникумов на рынке учебных заведений.

2 проблема- понижение статуса преподавателя.

3 проблема-воспитание гражданской позиции и патриотизма, становления личности.

4 недостаточная оснащенность профессиональных учебных заведений современными средствами обучения, оборудованием и техникой.

5 воспитание современного  преподавательского состава, способного принимать самостоятельные, креативные решения  в условиях существенного изменения образовательного пространства.

Я считаю, что проблема СПО – его малая востребованность на рынке учебных заведений, возникла в связи с не востребованностью рабочих специальностей. Путь решения этой проблемы – это профессиональная ориентация учащихся, которая должна проводиться еще в школе, а так же повышение статуса рабочего в нашем обществе, например: увеличение его заработной платы.

 Решение этих проблем возможно только в  комплексе.  Не возможно  подготовить квалифицированного специалиста , знания и умения которого будут востребованы  на рынке труда, без  современного обеспечения учебных заведений  техникой  нового поколения и самое главное без воспитания   личности с активной позицией, которая понимает проблемы своей страны и осознано  выбирает профессиональный путь, необходимый в данный момент России.

    Такое становление возможно только при условии,   что наставники молодёжи - преподаватели, мастера производственного обучения, инструкторы - будут в нашем обществе уважаемы, иметь достойную оплату,  быть истинными патриотами своей страны и своей профессии.  И тогда  они действительно воспитают  высококвалифицированных специалистов- достойных граждан России, труд которых необходим стране.