Лэпбук «Трудовое воспитание»

Методическое пособие – Лэпбук «Трудовое воспитание»

Образовательная область – «Социально-коммуникативное развитие»

Направление – трудовая деятельность

Возрастная группа – старший дошкольный возраст

В соответствии с ФГОС трудовое воспитание – одно из важных направлений в работе дошкольных учреждений, главной целью которого является формирование у детей уважительного отношения к труду, развитие навыков самостоятельности и ответственности, овладение элементарными рабочими навыками.

Трудовое воспитание помогает детям понять, что труд не только необходим для обеспечения себя и своей семьи, но и является важным аспектом личностного развития. В процессе работы с различными материалами и инструментами дети учатся сотрудничать, общаться, решать проблемы, что способствует развитию их социальных навыков.

Трудовое воспитание играет значительную роль в формировании личности ребенка и готовит его к успешной адаптации в обществе.

Лэпбук представляет собой многофункциональное пособие, в виде книжки раскладушки, включающее в себя игры и развивающие задания для систематизации, обобщения и закрепления знаний детей старшего дошкольного возраста по темам:

• Я умею делать сам!
• Мое свободное время
• Как я дома помогаю!
• Чем мы убираем дом?
• Ухаживаю за комнатными растениями
• Инвентарь для ухода за комнатными растениями
• Сервировка стола по этикету
• Накрываю я на стол!
• Собери пословицы
• Игра «Что будет делать девочка Маша?»
• Игра «Какие предметы нужны Маше?»

Актуальность

Долгое время в нашей стране понятие «трудовое воспитание» перестало быть составляющей частью воспитания. Взрослые часто стремились облегчить жизнь детей, а иногда и вообще освободить их от него. В итоге вырастает молодой человек, который высоко ценит только свой труд, переводит каждый свой шаг, каждое свое дело в рубли и с презрением относится к труду других людей.
Однако, в последнее время все чаще можно услышать о необходимости возвращения к традиционным ценностям и принципам трудового воспитания. Трудовое воспитание не только формирует навыки и умения, но и способствует развитию характера и морали у детей. Привлечение детей к трудовой деятельности помогает им осознать ценность труда, научиться ценить результат своего труда и уважать труд других людей. Способствует формированию ответственности, дисциплины, усидчивости и трудолюбия.Возвращение к традиционным ценностям трудового воспитания является важным шагом на пути к формированию целостной, гармонично развитой личности ребенка.

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшего дошкольного возраста в области элементарных навыков и умений труда

Задачи:

• формировать положительное отношение к труду, понимание важности и необходимости труда для самореализации и успешной адаптации в обществе;
• закреплять знания в области элементарных навыков и умений основных видов труда в дошкольных образовательных учреждениях: самообслуживание, хозяйственно-бытового труд, ручной и художественный, труд в природе;
• активизировать словарь существительными, обозначающими предметы и оборудование, используемые детьми в процессе трудовой деятельности, глаголами, характеризующие трудовые действия;
• расширять знания о пословицах, развивать мышление: умение анализировать и сопоставлять;
• развивать познавательный интерес, произвольность, самостоятельность, инициативность;
• прививать трудолюбие, нравственные качества, бережное отношение к окружающему;
• воспитывать ценностное отношение к своему труду, труду других людей, к результатам труда.