пост на тему “Воспитание” #КонкурсВыготского2022 #RybakovPreschoolAward2022

Размышляя над темой «Воспитания детей», постоянно задаюсь вопросом: «А что это такое»?

Ведь наше время стремительно меняется, меняется общество и отношения, но роль воспитания остаётся неизменной.

Не правда ли, замечательные строки? «Для воспитания ребёнка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством». Эти слова заставили меня задуматься о том, каким же бывает воспитание? В чём его суть?

Воспитывать……самая трудная вещь. Думаешь: ну, всё теперь кончилось! Не тут-то было: только начинается!

При рождении ребёнок-чистый лист, рисуй на нём, что хочешь. Вот и оставляют на этом листе свой след все, кто соприкасается с ребёнком. Их душа чиста, как прозрачная водичка. Они добрые и прекрасные. Но так ли это?

Давайте посмотрим на современных детей. Складывается такое впечатление, что им некогда думать, они не видят живых людей вокруг, а заняты только собой, порой многим детям приходится испытывать огромную душевную боль от одиночества и отсутствия взаимопонимания. Дети лишены простейших радостей жизни. «Я хочу!»-вот их лозунг. Но разве они сами в этом виноваты? Не мы ли, взрослые, делаем, их такими?

Однажды я спросила своих воспитанников, чем они занимаются дома, есть ли у них любимые увлечения. Ответ был однообразным: играют в компьютерные игры и смотрят мультики. А где же детские фантазии, шалости, открытия, путешествия? Увы.

Воспитание-это работа не только над детьми. Нужно научиться слышать себя и постоянно контактировать с окружающим миром. Почему же пример взрослого так сильно влияет на воспитание детей? Да, всё потому, что от малышей ничего не скроешь, они впитывают в себя наши слова, мысли, образ действий.

Вспоминаю случай из детства, своего ребёнка. Саша (имя изменено) упал, больно стукнулся об качалку, плачет. Моя мама сказала: «Вот какая плохая игрушка! Нашего внучка обидела! Вот мы её сейчас так же стукнем!» При этом она несколько раз бьёт игрушку. Сын уже не плачет, он смотрит, как бабушка «наказывает» игрушку.

На тот момент, я была с мамой полностью согласна, но спустя некоторое время, я спросила себя: «Ну и какой урок он получил»? Те, кто его обидели, плохие и их можно бить за это. Кто будет плохим в следующий раз? Мальчик из двора или сама бабушка, которая у него заберёт сладости, чтобы тот сначала пообедал?

Как же избежать негатива в воспитании ребёнка? На мой взгляд, дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки. Никакие эксклюзивные программы и новейшие технологии не в состоянии дать истинного воспитания детям, если рядом с ним не будет настоящего педагога, который живёт интересами своих детей, находится с ними в постоянном сотворчестве.

Воспитание для ребёнка — это не подготовка к будущей жизни, а сама жизнь, дайте ему свободу пространства. Вы спросите, а как же вести себя в этом пространстве взрослому? Как строить жизнь рядом с ребёнком? Пространство, это как море, в котором плавают рыбы-дети. Это простор, в котором есть место всему: познанию в игре, любви, дружбе, семье. И от взрослого зависит, что с ним там произойдёт. Ведь детство-это таинственный мир и для того чтобы его понять нужно погрузиться, поплавать в нём.

Я часто вспоминаю своих воспитанников-выпускников. Все они такие разные: грустные и весёлые, красивые и мудрые, добрые и не очень, озорные и смешные, трогательные, но, самое главное, - все они состоялись как личности. А как я к этому пришла? Я всегда им уступала, чтобы потом взять верх, позволяла чувствовать себя главными (аккуратно направляла энергию по нужному течению), всегда и постоянно играла с ними, ведь игра-одна из форм воспитания, направленная на будущее ребёнка, и не мешала исследовать мир.

В каждом маленьком человеке светит солнце, и моя задача дать ему светить. Каждый ребёнок-художник. И какую палитру он выберет, зависит, в первую очередь от меня, моего отношения к детям, к миру, поэтому всегда посредником воспитания для меня будет любовь.