Копия Картины Ван Гога "Пшеничное поле и кипарис"
Развиваем моторику, кругозор и творческое мышление ребенка.
Вам понадобится: зерно (можно использовать пшеницу, рис, гречку, овсянку), манная крупа, сушеный укроп, листья или трава, двусторонний скотч, ножницы, альбомный лист, желтая и синяя гуашь, кисть и репродукция картины Ван Гога.
1. Приклеиваем двусторонний скотч на альбомный лист.
2. Осторожно отклеиваем его второй слой.
3. Лист посыпаем зерном (нижнюю часть).
4. Делаем кустарники из листочков или травы.
5. Выкладываем кипарис из сушеного укропа (приминаем ладошкой).
6. Оставшиеся места посыпаем манной крупой. Это небо.
7. На небе короткими мазками синей и белой гуашью рисуем облака. Если эти краски смешать, то получатся кучерявые голубые облака.
8. Сравниваем картину Ван Гога «Пшеничное поле с кипарисами» и шедевр Вашего ребенка!!!
Наше занятие проходила в лесу...
двухсторонний скотч мы клеили сами, девочки накидались, наклеились круп.Единственное надо все равно добавлять клея ПВА, чтобы не отваливались зерна.
Мы решили не только небо писать красками по крупам,но и пшено,т.к оно имеет один цвет, а нужны были переливы и переходы.
Полина-2г7мес;
Лиза-3г1мес;
Катя-2г7мес
Девчонки молодцы,справились,даже не смотря на то,что Полина старалась залезть в Катину работу!
Идея взята из интернета, давно я планировала ее сделать. Теперь думаю делать каждый год ее, по такому принципу-и смотреть изменения,которые произошли.
В ходе занятия присоединилась Мама Полины,Кристина Андреевна. Хочу отдельно выделить Кристину Андреевну, всегда приводит дочку на занятия, довольна успехами дочки.
В ходе занятия можно рассказать детям,что выражал этой картиной Ван Гог. Если имеется у Вас альбом с репродукциями Вн Гога, можно обратить внимание на мазки и динамичность неба, не увлекаться,т.к дети малы для долгой работы и длинного рассуждения. Если дети ваши ходят в сад,с ними можно и поговорить немного, по моим наблюдениям у садовский детей-колассальное отличае. Да и что там говорить- Мама она и в Америке Мама! Даже, если Мама Педагог!
