Как вы оцениваете новую форму аттестации педагогов???

Эту форму аттестации я оцениваю отрицательно. Настоящей работы с детьми практически не видно. А мы- воспитатели и специалисты превратились в "секретарей-роботов" у которых на уме только одно- напечатать, оформить красиво, курсы, конкурсы. А к самой работе почти нет времени готовиться. Я педагог со стажем. Раньше стажистов освобождали даже от написания планов. И правильно. У нас опыта больше и мы можем помочь молодым специалистам и больше времени уделить детям. А сейчас я как " загнанная лошадь" .Практически не успеваю освоить одну программу- как мы переходим уже на другую.Я противница работы человека с бумагой! Люблю работать с детьми, но увы- теперь у меня на это меньше времени.И зачем надо подробно описывать каждое занятие , методы, наглядности- чуть ли не по минутам?А сколько документов нужно приготовить к аттестации? Когда? Краска своя, бумага своя, ноутбук свой.Поэтому молодежь и не идет ни в школы, ни в садики работать. Так еще за такую мизерную зарплату.В этой профессии остались только закаленные жизнью, преданные творческие люди и молодые педагоги, которые очень любят свою профессию и детей, или просто некуда деваться.Педагога всегда видно поделам, а не по бумаге! Наталья Евгеньевна. 27 лет пед.стажа.

К новой форме аттестации отношусь отрицательно,работаю с детьми 20 лет, имею высшую категорию и почему-то кому-то что-то должна доказывать, зарплаты мизерные, так ещё за всё заплати-за курсы, за публикации и др. у меня аттестация через год, а уже в голове одни баллы! Считаю, что требования в новой форме аттестации завышены!

Я считаю, что всё таки довольно сложно набрать балы на 1 и высшию категорию. Желательно как-то изменить.