Педагогическая технология – это научно обоснованный выбор характера воздействия в процессе организуемого педагогом (воспитателем) взаимодействия с детьми, производимый в целях максимального развития
Структурными элементами воспитания являются: цель, задачи, закономерности, принципы, методы, средства, результаты воспитания и их корректировка. Ими и представлен процесс воспитания как система.