Давая физческую нагрузку на школьных уроках , мы преследуем несколько целей, оздоровление, прививание любви( или привычки) к занятиям спортом, эмоциональная и психическая разгрузка детей, обучение. А что же важнее, физическое состояние школьника или его эмоционый комфорт? Игровойт урок, с эмоциональными всплесками, урок офп или обучающий ученика прыжку в высоту?Каким бы мы хотели видеть ребенка, здоровым, выносливым, физичес и сильным, умеющим делать кувырок, полюбившего спорт на долгие годы в перед.
