Рисуя , играя, общаясь между собой, дети приучаются тому языку, на котором они говорят; а обучаясь языку , дети должны все яснее представлять себе , что грамматика нужна не только для того, чтобы писать грамотно, и что грамматические явления отражая закономерности языка, присутствуют в художественных произведениях , в произведениях народного творчества, в статьях , что писатель пользуется ими как средствами изобразительности...
