Зачем надо анализировать применяемые педагогические технологии
Многие опытные педагоги с большим стажем работы, имеющие собственные методические разработки с изумлением находят аналогичные методы, приемы и техники, когда знакомятся с публикациями своих коллег. Вот и со мной произошла такая история после прочтения книги Окунева А.А Спасибо за урок, дети: - М : Просвещение, 1988.
