Бисалиева Гулнаем Фазыловна

Учитель... 

Это слово звучит значительно,

От него всем теплей и светлей

Ведь недаром имя Учителя

Мы связали с судьбой своей. 

О себе

    Учитель – самая важная профессия на Земле. И пока общество не поймет этого, продвигаться на педагогическом поприще будут зачастую люди случайные, а иногда и просто вредные для дела воспитания, ибо детей они терпеть не могут – жажда хоть маленькой власти над живыми душами держит их в школе. Настоящий учитель – «властитель душ», мудрец, психолог, ученый, артист, организатор, заботливый друг и строгий наставник. Только такой учитель останется в памяти, в душе, в мыслях и делах своих питомцев.

    Вот уже 30 лет я работаю педагогом, из них 28 лет - учителем начальных классов. И как педагог я считаю, что без науки никуда не деться. Моя цель – организация обучения как процесса, способствующего овладению различными способами мышления и приемами умственной деятельности. Мои ученики говорят то, что думают, а не то, что «положено», умеют действовать в нестандартных ситуациях, сами решают, как работать на уроке.

   А еще мне хочется, чтобы каждый мой ученик любил и умел выразительно читать. Ведь литература делает человека разносторонним, приучает мыслить, развивает его духовные способности. Люблю говорить с детьми о любви и красоте, порядочности и милосердии, чувстве собственного достоинства и верю, что мои ученики, став взрослыми, не будут считать главной целью в жизни – зарабатывание денег.

   И я убеждена: «Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти». Нужно находиться в постоянном движении: новые методы, приемы, формы обучения…

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Ш. Амонашвили "Здравствуйте дети"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

"Каков ребенок в игре, 

таков во многом он будет

в работе, когда вырастет.

Поэтому воспитание будущего 

деятеля происходит

прежде всего в игре."

                            С.А. Макаренко

        Ребенок, отправляясь в школу, ждет что-то новое, радостное, интересное, надеется на успех, одобрение учителя. Эти ожидания должны оправдаться. Задача учителя - научить каждого ребенка самостоятельно учиться, сформировать у него потребность активно относиться к учебному процессу. На занятиях с детьми использую самые различные средства обучения, но главным из них все-таки считаю игру, как основной вид деятельности детей младшего школьного возраста. С помощью игры обучение для ребят становится радостным, увлекательным и доступным.

        В.А. Сухомлинский писал: "Без игры нет и не будет, умственного развития" 

        Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.