Главные вкладки

Монгуш Бичии-Кыс Канчыыр-ооловна

Сайт учителя начальных классов

"Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян" (Д. Менделеев)

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Внедрение новейших технологий; повышение уровня мастерства как учителя начальных классов; развитие интеллектуальных способностей

Увлечения: Чтение, рисование, технология

Регион: Республика Тыва (Тува)

Населенный пункт: с.Хондергей Дзун-Хемчикский район

Место работы: МБОУ СОШ с.Хондергей

"Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель."

Л.Толстой

Учителя начальной школы — первые путеводители для учеников по стране знаний и школьных наук, они самое сложное превращают в простое. Их старания-это подарить детям новые знания, чтобы привить тягу к учёбе и, чтобы сделать учебный процесс для них увлекательным путешествием по прописям и букварям.

«Школьные годы чудесные» — это не только учеба, но и настоящая дружба, и, конечно, заботливые учителя. Они, безусловно, заслуживают самых добрых и теплых слов благодарности. Учителя проводят много времени с детьми, порой забывая о своих личных делах и задерживаясь после уроков в школе. Им так много надо успеть, чтобы дети росли счастливыми и достойными людьми!

О себе

Я - учитель начальных классов (о себе)

«Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя».

Да, Иогант Вольфгант Гёте прав, «человек всегда учится лишь у тех, кого любит…». Я хотела бы добавить, что невозможно любить, не получая любви взамен.

У меня в классе 18 детишек. И, когда они меня спрашивают, кого из них я люблю больше, я отвечаю, что моя любовь не делится на их количество, а только преумножается во столько раз, сколько у меня учеников. Я считаю, что учитель не может не любить своих детей (учеников). Они все очень разные, каждый из них индивидуален, каждый особенный! Приходя в класс, я сразу же забываю все свои проблемы и заботы, глядя в горящие детские глаза. Я их очень сильно люблю. Мой большой учительский путь только начинается. Ещё многое предстоит узнать, многому научится. Но, я искренне верю, что у меня всё получится. Ведь, учитель – это не профессия, это особое мировоззрение, это образ жизни. И по-другому жить я уже не могу!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б. К. Монгуш. ЭНЕ-СЫРЫЫ (СТЕЖКА МАТЕРИ).

Даржай А.А. САГЫШТЫН ЫСТАП ААРЫЫР ЭРЭЭЗИ (МУЧИТЕЛЬНАЯ БОЛЬ ДУШИ: ПОВЕСТИ).

Доржу К. Б. ЧАНГЫС УЖУКТЕН (С ОДНОЙ БУКВЫ:) стихи, рассказы, посвящения.

Куулар Ш. Д. БАГЛААШ. (КОНОВЯЗЬ).

К.-Э.К.Кудажы. Бистин Уенин маадыры. (Герой нашего времени)

А.С. Бегзин-оол. ШылгалдыН Уш ужууру. (Три высоты испытаний)

Мой взгляд на мир

Мыслители и педагоги всех времён подчёркивали высокое общественное значение учителя. Библиотека высказываний великих мыслителей, философов и педагогов о профессии учителя огромна, вот лишь небольшая подборка...

«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем...»(Конфуций)

«Учитель и ученик растут вместе...»(Конфуций)

«Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученика думать самому и составляют то, что зовётся умелым наставничеством...»(Конфуций)

«Самое трудное в учении – научиться чтить учителя. Но лишь чтя наставника, сможешь перенять его правду. И лишь перенимая правду, народ способен почитать науки. Поэтому, согласно ритуалу, даже призванный к государю учитель не совершает ему поклона - так высоко древние чтили учителя...»(Конфуций)