Белескина Галина Михайловна

"Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно - указать дорогу.." Р. Олдингтон.

           Мир стремительно меняется. Количество новых вопросов, с которыми приходится  сейчас сталкиваться  в современном обществе, резко возросло. Задача учителя- подготовить ребенка к встрече с новыми знаниями, с которыми не приходилось встречаться  раньше. Дети не могут сидеть неподвижно четыре часа, смотреть на доску, слушать одно и то же, повторять , переписывать, пересказывать, не задумываясь о том, зачем это надо. Ребенок непоседлив и любопытен, любит мастерить, разбирать и собирать, все делать сам ,а не смотреть, как делают другие. Надо  показать ребенку, что учеба может приносить радость,  быть увлекательной, интересной, особенно в тот момент, когда мы открываем что- то сами. Научить свободно мыслить, уметь грамотно выражать свое мнение, находить интересные решения сложных  задач - цели, которые я ставлю перед собой в педагогичекой практике. Очень важно не заставлять ребенка учиться, а опираться на его природное любопытство и интерес.

О себе

Окончила Орловский государственный университет. Педагогический стаж 25 лет. Высшая квалификационная категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи Ахматовой, Есенина, Э.Войнич "Овод", Ремарк "Три товарища", Ф Саган " Ангел - хранитель".

Мой взгляд на мир

Все в этом мире относительно.

Все нужно делать сразу и не откладывать задуманное в долгий ящик.

Торопись делать добро людям.

Мои достижения

Достижение учителя - наше будущее.

Учитель по своей профессии творец, ибо он творит человека.

Какими людьми станут мои ученики,

Как будут относиться к другим  людям, Что оставят после себя -

Это и будет ответ на  мой вопрос: какой я учитель.

Моё портфолио

     Педагогическая деятельность учителя - это океан, в котором постоянно бурлит самая настоящая жизнь: познавательная, красочная, непредсказуемая, противоречивая. Все это можно отразить в портфолио. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить результаты своей работы и спланировать действия по преодолению трудостей к достижению более высоких результатов.