Бакреу Наталия Николаевна

Очень немногие из оканчивающих школу будут математиками.

Однако вряд ли найдется хотя бы один, которому не придется

рассуждать, анализировать, доказывать.

                                     А.В.Погорелов

  Математика - один из главных школьных предметов. Г.Харди говорил, что способность к восприятию математики распространена в человечестве, пожалуй, даже в большей степени, чем способность получать удовольствие от приятной мелодии, она присуща огромному большинству.  Ключевые математические компетенции формируются и развиваются, если учетель и учащийся стремятся работать в едином темпе таким образом, что возможно порождение знаний самим учеником, овладение учащимся способами пополнения знаний и быстрой ориентацией в системе знаний. Математические сведения могут применяться с пользой только в том случае, если они усвоены творчески.  Современная школа находится в постоянном творческом поиске. "Вполне соответствующей своему назначению я называю только такую школу, которая являлась бы истинной мастерской людей." Я.А.Коменский

О себе

Окончила АГПИ им. С.М.Кирова в г.Астрахань в 1979 году, работаю учителем математики, стаж 33 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Карнеги, И.Вагин, Б.Трейси

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна и уникальна! Во всем мире единые законы, единый здравый смысл, единая истина, а человек таков, каким он себя делает.  

Мои достижения

Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, пр. Минобрнауки России от 01.07.2008 г.№ 197

Моё портфолио

 "Жизнь украшается двумя вещами:

занятием математикой и ее преподаванием."

                                                               С.Пуассон

Ученик должен чувствовать себя полноправным участником процесса образования, а также творческой личностью. 

 "Технические достижения ни стоят ровным счетом ничего,

 если педагоги не в состоянии их использовать. 

Чудеса творят не компьютеры, а учителя!"

                                                              Крейг Барретт