Бакчинова Марина Александровна

О себе

Окончила Ашхабадское педагогическое училище им.А.Кекилова по специальности "Воспитание в дошкольных учреждениях", прошла профессиональную переподготовку в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого" по программе "Образовательный менеджмент". Педагогический стаж работы - 42 года, в должности старшего воспитателя 36 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Свою работу считаю очень увлекательной, интересной, творческой. Меня привлекает разработка и применение на практике элементов нетрадиционных технологий и методов в воспитании дошкольников.  Стараюсь создавать оптимальные условия для продуктивной работы педагогов. Уважаю свою профессию и творчески подхожу к своей профессиональной деятельности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Митчелл «Унесенные ветром». Роман воссоздаёт историю жизни очень сильной женщины (вот этой силы мне всегда не хватало). М.Булгаков, его "Мастер и Маргарита" одна из самых неоднозначно воспринимаемых книг классиков. Очень интересна своим содержанием, перечитывая некоторые отрывки всегда открывала для себя что-то новое…Ну, а с возрастом ко мне пришел Д.Б.Карнеги "Как перестать беспокоиться и начать жить".  В своей жизни и в профессиональной деятельности я стараюсь применять многие из представленных в книге правил, одно из любимых «Ведите счет своим удачам - а не своим неприятностям»

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Своим достижением в педагогической деятельности считаю значительное повышение методической активности педагогов, с которыми работаю. Их активное участие и результат деятельности каждого в различных мероприятиях, конкурсах и выставках. Трансляция своего педагогического опыта и опыта педагогического коллектива ДОУ в журналах «Прикладная математика», «Обруч», «Воспитатель», в газете «Детский сад со всех сторон». Одна из последних моих публикаций статья под названием «Микропрограмма психолого-педагогической поддержки развития для ребёнка с ДЦП» опубликована в учебно-практическом пособии для педагогов дошкольного возраста «Педагогические наблюдения в детском саду» Л.В.Михайловой-Свирской в 2017 г. В 2015 г. представляла опыт работы на IV Международной научно-практической конференции "Дошкольное образование в современном мире", по теме: "Использование природного окружения в образовательной деятельности ДОО".

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации 2004 г., Благодарностью  Главы Администрации Крестецкого муниципального района 2013 г., Почётной грамотой департамента образования и молодёжной политики Новгородской области 2016 г.

Моё портфолио

Старший воспитатель – это специалист, эксперт-аналитик, готовый работать в инновационном режиме и умеющий организовать инновационную и экспериментальную работу в своем дошкольном учреждении, владеющий новыми информационными технологиями, человек коммуникабельный, умеющий слушать других. В процессе педагогической деятельности я самостоятельно изучила ряд образовательных технологий и методик, участвовала в районных методических объединениях воспитателей, неоднократно представляла педагогический опыт на районных, областных и международных семинарах и конференциях.

2014 г.

- участник международной научно-практической конференции «Инновационные системы и технологии дошкольного образования. Новгородский институт развития образования. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

2015 г.

- трансляция педагогического опыта по теме: «Промежуточные итоги работы творческой группы по сетевому взаимодействию ДОУ и местного сообщества» на областном семинаре дошкольной секции учебно-методического объединения в системе общего образования Новгородской области на тему: «Промежуточный анализ действий в рамках плана работы секции», проводимом центром дополнительного профессионального образования ОАОУ «Новгородский институт развития образования».

- выступление на IV Международной научно-практической конференции "Дошкольное образование в современном мире", по теме: "Использование природного окружения в образовательной деятельности ДОО".

2016 г.

- участник Федеральной инновационной площадки ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования" по теме: "Модернизация математического образования на дошкольном уровне общего образования в соответствии с Концепцией развития математического образования в России на основе комплексной программы математического развития "Мате: плюс", обеспечивающей преемственность между уровнями общего образования".

- участник научно-практической конференции «Актуальные вопросы теории и практики дошкольного образования. Грани вдохновения». ООО Издательство «Национальное образование»

2018 г.

- участник Федеральной инновационной площадки федерального государственного бюджетного научного учреждения "Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования", по теме "Модернизация образования в дошкольной образовательной организации в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования на основе инновационной образовательной программы "Вдохновение".

- трансляция опыта педагогической работы по теме: «Использование ресурсов социального окружения в целях художественно-эстетического развития детей» для слушателей курсов повышения квалификации по программе «Обеспечение художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования», курсы организованы кафедрой управления образовательными системами ГОАУДПО «Региональный институт профессионального развития»

2019 г.

- участник научно-практического семинара «Летняя школа для педагогов дошкольных образовательных организаций» «Индивидуализация образования детей раннего и дошкольного возраста: образование с «Вдохновением», проводимом ООО Издательство «Национальное образование»

- участник установочного семинара «Условия применения на практике программ повышения квалификации специалистов системы дошкольного образования»

- участник рабочей группы по проведению апробации  Концепции мониторинга качества дошкольного образования

- наставник федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование»

Повышение квалификации:

2014 г.

- обучение по программе «Разработка образовательной программы ДОУ» Новгородский институт развития образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

- курсы повышения квалификации «Управление качеством образования» модуль «Методическое сопровождение реализации основной образовательной программы дошкольного образования» (внедрение ФГОС дошкольного образования)  72 ч.  НИРО

2015 г.

– обучение по программе семинара педагога-псипхолога Института раннего вмешательства г.Санкт-Петербурга Самариной А.А. «Развитие детей раннего возраста. Современные подходы» . Новгородский институт развития образования

- курсы повышения квалификации «Качество дошкольного образования» вариативный модуль «Обеспечение игровой деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования» 72 ч. НИРО 

-  курсы повышения квалификации «Организация образовательного процесса в ДОО в контексте ФГОС ДО» 72 ч. Ленинградский областной ИРО

2017 г.

- курсы повышения квалификации «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации» 72 ч. ИРО Ивановской области

- курсы повышения квалификации «Содержание и методы коррекционной работы в ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования» 72 ч РИПР

2018 г.

- курсы повышения квалификации «Методическое сопровождение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО» 72 ч. РИПР

2020 г.

- являлась слушателем курса вебинаров  по актуальным проблемам дошкольного образования России, 30 ч. Всероссийская общественная организация «Воспитатели России», ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» при поддержке Фонда президентских грантов

Портфолио: