Авдеева Анжелика Петровна

Здавствуйте, рада приветствовать Вас на моем мини сайте. Здесь вы можете ознакомиться с моими работами и узнать обо мне побольше.

О себе

Родилась в красивейшем городе Владимире . Росла, развивалась как личность, пришло время закончила Культурно - просветительное училище. Судьба дала возможность пожить в разных городах. Сейчас живу в г Самара и наслождаюсь им и людьми, которые здесь живут.С годами поняла, что мое призвание воспитывать детей .С 1994 г работаю воспитателем, в данный момент работаю  с особыми детками,которые нуждаются в коррекции речи.Для повышения своей квалификации проходила курсы в СИПКРО из которых подчерпнула много нового, овладела новыми технологиями. Надеюсь в будущем приносить пользу детям и нашнму обществу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература 19 века Л.Н. Толстого "Анна Каренина", А.Н. Островский" Бесприданница",поэзию А.С. Пушкина"Собрания сочинений в восьми томах",Василий Шукшин "Рассказы".Так жеправославную литературу"Житие святых отцов".

Мой взгляд на мир

Смотрю на мир открытыми глазами, как ребенок, радуюсь каждому дню.

Не нужно обижаться и грустить.

Жалеть себя - плохое утешение…

Не можешь в жизни что-то изменить,

Ты измени своё к ней отношение..

Мои достижения

Имею грамоту от заместителя Главы городского округа- главы администрации Промышленного района В.П. Чернышова за творческий поиск , любовь к избранной профессии, уважительному отношению к воспитанникам и родителям. Диплом Самарской Губернской Думы за многолетний добросовественный труд, значительный вклад в развитие образования, воспитания подрастающего поколения в Самарской области и в связи с годом учителя. Благодарственное письмо от руководителя Депортамента образования Н.Б. Колесникого за добросовественный труд. большой вклад в развитие муниципальной системы дошкольного образования .

Моё портфолио

Воспитание наших деток отличается от школьного образования, в которой отсутствует игровая форма обучения. Возраст имеет свои законы, по которым развевается наше поколение детей.На наши плечи ложится серьезная и важная задача: передать детям все необходимые знания, развивать способности, без которых невозможно обойтись в последующих этапах развития и образования.Для ее решения необходимо найти подход к каждому ребенку, способы подачи новой информации обучения. Это могут бытьобьяснения воспитателя, так же практические задания, ролевые игры и пр..Главное, чтобы в процессе всего обучения ребенок имел возможность проявить себя, а не только следовать указаниям воспитателя.Достичь желаемых результатов помогает применение различных методов в детском саду, при которых необходимо учитывать индивидуальные способности наших деток в группе.

Для наиболее полного развития ребенка как личности очень важна правильная речь.Таким образом развивать активную речь нужно на протяжении всего процесса обучения в детском саду.Необходимое условие:развитие речевого аппарата,которое достигается с помощью артикуляционной гимнастики;для активизирования коры головного мозга  используется пальчиковая гимнастика, в которой ребенок сочетает слово с действием, запоминает текст тренируя память.Формирование звукопроизношения связано с хорошей дикцией.В получении хороших результатов активно применяются чистоговорки, скороговорки соответствующие возрасту ребенка, который в последствии  комфортнее чувствует себя в коллективе без труда излогая свои мысли.Занятия должны проводится регулярно и иметь продолжительность 10 минут.