Главные вкладки
Артамонова Марина Евгеньевна
преподаватель дополнительного образования
Профессия: преподаватель
Профессиональные интересы: хоровое пение
Увлечения: любовь к животным
Регион: Тверская область
Населенный пункт: г. Ржев
Место работы: МОУ ДОД ДМШ №1
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/artamonova-marina-evgenevna-prepodavatel«В каждом человеке учитель должен стремиться разглядеть начало волшебной сказки и помочь ей состояться. Найти искру божию. В каждом свои задатки. Они дремлют до поры, или до случая. Повезёт – мир примет человека с золотыми руками, волшебным голосом, острым умом».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В ДМШ №1 работаю преподавателем с 1984 года. Преподаю самые различные дисциплины: хор, сольное пение, сольфеджио и другие предметы музыкально - теоретического цикла. с 2013 года назначена завучем школы. По характеру - добрый, уравновешенный человек. Люблю свою работу, глубоко убеждена, что учитель должен верить, что все дети способны и успешны. Только тогда он может добиться поставленной цели.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Перечитала много, от фантастики до русской и зарубежной классики. Большое впечатление на меня в юности произвёл роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
"Люби всех, доверяй избранным, не делай зла никому". Уильям Шекспир.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Мне близки и понятны слова В.А. Сухомлинского, который первый из педагогов объяснил низкие результаты обучения не природной бездарностью детей, а примитивными, кустарными методами обучения. Владение современными педагогическими технологиями и новыми методиками-это составляющая методической культуры учителя. Внедрение новых технологий в учебный процесс меняет позицию и привычные установки не только школьника, но и самого педагога. Не случайно еще Н.В. Гоголь говорил: «Уча других, также учишься». Любая деятельность может быть либо технологией либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология на науке. С искусства все начинается, технологией –заканчивается, чтобы затем все началось сначала. Как в жизни, так и на занятиях музыкой, искусством духовному началу подчинены знания, умения и навыки, которыми овладевают дети. А творит урок- учитель, педагог, музыкант. Считаю, что активное использование в учебном процессе современных образовательных технологий повышает эффективность обучения, позволяет содержательно и методически обогатить учебный процесс и, несомненно, является одним из условий достижения нового качества общего образования в музыкальных школах.
Добавить грамоту в портфолио