«Мои любимые динозавры»

Министерство образования и науки РБ Иволгинский район

МОУ«Гурульбинская СОШ»

Районная научно-практическая конференция учащихся 2-4 классов

«Первые шаги»

Номинация: Биология(животный мир)

Тема «Мои любимые динозавры»

Автор:Сампилов Артур, ученик 3 в  класса

«Гурульбинской СОШ Иволгинского района

Телефон: 79021658632

Руководитель: Цымпилова Светлана Кимовна

Телефон: 79025335178

                                                                           Содержание

Введение....................................................................................1

1. Актуальность исследования................................................
2. Цель исследования...............................................................
3. Задачи исследования...........................................................
4. Объект  исследования.........................................................
5. Предмет исследования........................................................
6. Гипотеза исследования.......................................................
7. Методы исследования.........................................................

Основная часть..........................................................................2

Заключение................................................................................3

                             Литература................................................................................4

Приложения...............................................................................5

Введение.

Выбор темы исследования. Я заинтересовался динозаврами ещё с 5 лет. Однажды по телевизору я увидел научный фильм про динозавров, и с тех пор я начал увлекаться сбором информации о них.

Актуальность исследования

В настоящее время многие дети увлекаются динозаврами. У многих есть свои любимые динозавры, также как и у меня , про которых они хотят узнать больше . Я решил провести анкетирование в классе, чтобы  выяснить какие динозавры нравятся детям, все ли они знают  о динозаврах, времени, когда они жили и причины их гибели. Выянилось, что детям нравятся следующие динозавры: Брахиозавр , Зауролоф, Лиоплевродон и тд . Так же

как и мне.   Для многих детей эта тема актуальна. После этого я приступил к работе над проектом .

Цель исследования: изучение жизни любимых динозавров (кто они такие,  чем питались, в какое время жили) и причин их гибели.

Задачи исследования:

- провести анкетирование среди одноклассников для выявления знаний о динозаврах, какие виды динозавров нравятся детям; - найти  информацию о жизни и гибели данных динозавров и изучить их;  

- сделать книжку-раскраску «Любимые динозавры» и презентацию, выступить перед классом

- провести с одноклассниками мастер-класс поделок «Пластилиновый любимый динозаврик».

Объект исследования: любимые динозавры

Предмет исследования: жизнь и гибель  любимых динозавров на планете Земля.

 Гипотеза: динозавры вымерли вследствие глобальной катастрофы

Методы исследования: обращение к энциклопедическим

словарям, поиск информации, наблюдение, анализ, сопоставление, сравнение, обобщение

                                                                    1

Основная часть.

 Динозавры – кто они такие? Первые динозавры появились примерно за 230 миллионов лет до нашей эры. «Динозавр» означает «ужасный ящер». Назвал так их Английский учёный Ричард Оуэн (1804–1892).Динозавры, жившие на Земле, были многочисленны и разнообразны. Я узнал, что динозавры правили в воде, на суше и в небе, были травоядными и хищниками. Одни были плотоядными - питались мясом, а другие – травоядными, питались только растениями. Динозавры откладывали яйца. Одни динозавры передвигались на двух ногах, другие – на четырёх. Динозавры делятся на два отряда: ящеротазовые и птицетазовые, в зависимости от строения тазовых костей.. Как мы узнали о динозаврах?

  Люди узнали, исследуя окаменелости растений, животных или же их частей – иначе говоря, ископаемые, – которые находят при раскопках или случайно.

Характеристика самых известных динозавров Брахиозавр  – растительноядный,

его рост примерно был равен высоте трехэтажного дома. Примерно половину

тела брахиозавра составляла длинная шея, на которой располагалась очень

 маленькая для такого огромного животного голова. Внешне Брахиозавр

отдаленно был похож на современного жирафа.  Зауролоф – это  животное, достигавшее длины 9 м которое питалось растениями. Считается, что

зауролофы вели стадный образ жизни и были вообще социальными

животными, в частности они сообща ухаживали за потомством.

Отличительная черта зауролофа — гребень на черепе

   Лиоплевродон – у  него было четыре огромных ласта, короткий хвост, сжатый с боков, и крупная узкая голова. Они  питались крупной рыбой, аммонитами, а также нападали на других морских рептилий.

Компсогнат – хищник, длина 60 см., вес 2-3 кг. Один из самых мелких динозавров.

Исчезновение динозавров

Динозавры вымерли 65 миллионов лет назад, в конце мелового периода, на исходе мезозойской эры.. Самыми распространёнными гипотезами вымирания являются:

1. Падение гигантского метеорита на Землю.

 2. Вулканическая активность.

3. Похолодание климата.

2

                                                      Заключение.

В целом я считаю, что моя исследовательская работа по теме «Любимые динозавры » проведёна  мною успешно, я решил поставленные мною все задачи и достиг цели проекта. Объектом изучения являются динозавры, которые в настоящее время уже не существуют на нашей планете, и поэтому мне пришлось изучать их не в «живую», а по книгам. Я научился находить нужную информацию о динозаврах в книгах и энциклопедиях, а также в интернет-ресурсах. Для выступления перед одноклассниками я сделал   раскраску «Любимые динозавры», в которых представлены известные виды динозавров. Также я сделал презентацию « Динозавры» и выступил перед одноклассниками. Я рассказал о том, кто такие динозавры, какие их виды были, чем они питались, в какое время жили и почему погибли. После этого я провёл в классе мастер–класс поделок из пластилина «Пластилиновый динозаврик».

Я узнал о динозаврах много интересных фактов, нашёл ответы на основные вопросы: кто такие динозавры, когда, где и сколько они жили, чем питались, какие виды динозавров были и причины их гибели. Проект «Любимые динозавры » является интересным и познавательным, так как он расширил не только мои знания о жизни и гибели динозавров, но и знания моих одноклассников. Спасибо за внимание!

3

Список литературы:

1. Энциклопедия для младшего школьного возраста «Вымершие животные». Серия «Хочу знать». Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2014.

2. «Динозавры» Перевод с анг. Е. Ясного. – М.: РОСМЭН, 2017 (Детская энциклопедия).

3. «Доисторический мир. Опасные ящеры.»/Перевод с анг. И.Д. Андриановой. –М.: РОСМЭН, 2016 (Детская энциклопедия).

4. Статьи  о динозаврах из интернета.

4

Раскраска «Мои любимые динозавры»

5

Раскраска

«Мои любимые  динозавры»

Брахиозавр