Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

Станция юных техников Устиновского района г. Ижевска

Творческий проект

«Лодка-фильтр будущего
со спасательной шлюпкой»

Авторы:                 Бутенко Дарья, 9 лет,
                Щенов Илья, 9 лет

Руководитель:         педагог дополнительного                                 образования Лаврентьева Т. А.

Ижевск 2017 г.

Лодка-фильтр будущего со спасательной шлюпкой.

1. Выбор и обоснование проекта.

Речные и морские прогулки всегда приятны. Но они станут еще приятнее, если лодка будет не только катать туристов по водной глади, но и очищать по ходу своего движения воду. Эти две функции мы решили совместить на нашей лодке-фильтре.

Фильтруя воду, лодка будет извлекать из нее токсичные вещества – топливо, для собственного движения. Предусмотрена система «автопилота».

В качестве материала мы решили использовать Лего-конструктор «WeDo».

1.2 Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Создать модель лодки будущего, используя Лего-конструктор «WeDo».

Задачи:

1. расширить навыки по Лего-конструированию;

2. развить пространственное воображение, логическое мышление.

1.3 Основные требование к изделию

При разработке модели мы предъявили к нему ряд требований:

1. эстетические: модель должна быть оригинальной, напоминающей по внешнему виду настоящую лодку;

2. эксплуатационные: модель должна быть прочной по конструкции, чтобы ее можно было использовать для игры.

2. Общий вид лодки-фильтра

3. Последовательность сборки лодки-фильтра.

4. Программа работы лодки

Эта программа показывает, как работает мотор, вращающий ось с пропеллером. Сначала мотор крутится по часовой стрелке с мощностью 3 из 10 12 секунд, затем останавливается. Потом крутится против часовой стрелки с базовой мощностью (10 из 10) 10 секунд. После этого всё повторяется сначала.

5. Реклама изделия

Лодки из Lego выглядят привлекательно. Наша лодка не исключение. Она способна привлечь внимание многих учеников начальных классов.

Она доступна в сборке и программе. Дополнительные модули могут быть использованы самостоятельно. Подобный конструктор позволяет не только весело проводить время, но и побуждает детей интересоваться вопросами экологии и ресурсосберегающими технологиями. А в будущем данное занятие поможет им в учёбе и выборе профессии.

Мы думаем, она вам понравится!

Список использованных источников

1. Болл Д., Хэммонд Р., Уинстон Р. "Занимательная наука", - М.: "ИД "Ридерз Дайджест", 2008.

2. Комарова Л.Г. "Строим из LEGO", - М.: Линка-Пресс, 2001.

3. Макаров В. "Фильтр для воды на солнечной энергии: чистая вода почти даром", - "Популярная механика", http://www.popmech.ru/technologies/325572-filtr-dlya-vody-na-solnechnoy-energii-chistaya-voda-pochti-darom/?utm_source=vk&utm_medium=social&utm_campaign=targetings-PopMechanics&utm_content=rssnewstechnologies#0_5_4122_10888_706_98256258.

4. http://www.lego.com