Презентация "В мире занимательной математики" . Научно- практическая конференция младших школьников " Удивительный мир математики"

Слайд 1

В мире занимательной математики М униципальная научно – практическая конференция «Удивительный мир математики» Работу выполнила: Коновалова Анна, ученица 3-г класса Руководитель: Хохлова Г.В. 2018

Слайд 2

Математика – гимнастика ума. Логично мыслить учит нас она. Из всех наук важнейшая, Мудрая, точнейшая.

Слайд 3

Точка-точка, запятая, Минус, рожица кривая. Палка-палка, огуречик , Вот и вышел человечек.

Слайд 4

«Предмет математики настолько серьезен, что нужно не упустить случая, сделать его немного занимательным» Б Паскаль

Слайд 5

Гипотеза: я считаю, что математика интересный и занимательный предмет. Цель: создание книжки-раскладушки с занимательными задачами, ребусами по математике для привития интереса к предмету математика. Задачи: Подобрать различный занимательный материал по математике. Собирать и классифицировать информацию по разделам (ребусы, задачи в стихах, задачи-тесты, логические задачи, головоломки). Изготовить книжку-раскладушку по занимательной математике.

Слайд 6

История математики Математика возникла в Древней Греции ещё в 5-6 веках до нашей эры. Слово «математика» происходит от греческого слова mathema – знание, учение, наука. Математика – одна из самых сложных наук, которая доставляет нам немало хлопот во время обучения. В то же время, навыки устного счета и различные математические приемы необходимо освоить каждому человеку, поскольку без этих знаний в современном мире жить просто невозможно . Математика учит рассуждать, доказывать, а без этого невозможно добиться успеха ни в одном деле. Занимательная математика – это ребусы, загадки, логические задачи, головоломки, шарады, кроссворды.

Слайд 7

Что такое ребус. Из истории ребусов. Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. « предметов » . Первые ребусы появились во Франции в XV веке. В России ребусы появились позднее – в середине XIX века. Ими увлекались многие взрослые и дети, и разгадывание ребусов вскоре стало одной из любимых семейных игр.

Слайд 8

Правила разгадывания ребусов 1.Запятая всегда показывает, что буква в слове или названии картинки лишняя. В зависимости от того, в начале запятая или в конце, можно легко догадаться, в какой части слова букву нужно исключить. Количество запятых тоже имеет немаловажное значение. Одна запятая – убираем одну букву, две запятые – две буквы. 2.Знак стрелки или равенства используется в том случае, когда букву можно заменить равноценной. Например, выражение « Е = О » , говорит о том, что буква « Е » в слове заменяется на « О » .

Слайд 9

3.Все предметы на картинках читаются в именительном падеже. Если картинка перевёрнута – слово нужно читать справа – налево. 4.Иногда над или под картинкой можно увидеть цифры. По правилам ребуса каждая цифра обозначает номер буквы в слове. Подставляя буквы в указанном цифрами порядке, можно получить новое слово. Правила разгадывания ребусов

Слайд 10

5.Буквы могут быть расположены одна в другой, рядом или на поверхности друг друга. В этом случае нужно использовать предлоги, соединяя буквы в слова. Правила разгадывания ребусов

Слайд 11

Что такое логика и логические задачи? Логика – это наука о верном, правильном мышлении. Человек, мыслящий логически, способен к последовательному и связному мышлению с использованием доказательств. Логические задачи развивают логику. Решение логических задач – это не только очень увлекательный, но и полезный способ времяпровождения. Решая такие задачи, мы расширяем свой кругозор и развиваем логическое мышление. А ещё логические задачи – это хороший способ развития умственных способностей .

Слайд 12

Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? Ответ: 1, 2, 3 (1+2+3=6, 1*2*3=6) Двое подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться, вмещает одного человека. И все же, без посторонней помощи, они переправились на этой лодке. Как им это удалось? Ответ: Двое были на разных берегах реки. Сначала переправился один, а потом другой Стоят двое. Один смотрит на юг, другой на север. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы, не употребляя зеркал или каких – либо приспособлений? Ответ: Они стоят лицом к лицу Логические задачи

Слайд 13

Что такое головоломка? Слово «головоломка» произошло от выражения «ломать голову» и означает трудноразрешимую задачу . Чтобы найти решение нужно немало подумать, применить логику и сообразительность. Некоторые головоломки известны с глубокой древности. Оригинальные логические задачи находят на стенах древних египетских пирамид. Виды головоломок: устные головоломки – задачи, полное условие которых может быть сообщено в устной форме, не требующие для решения привлечения никаких дополнительных предметов (загадки, шарады). Механические головоломки – предметы, специально изготовленные как головоломки: кубик Рубика , змейка Рубика , пятнашки, пазлы . Печатные головоломки : кроссворды, ребусы.

Слайд 14

Танграм Согласно легенде, головоломка была создана несколько тысяч лет назад тремя древнекитайскими мудрецами для сына императора. Правитель хотел, чтобы через простую игру его сын постиг начала математики, научился видеть окружающий мир глазами художника, стал терпеливым, как философ, и осознал, что сложные вещи состоят из простых. Так появился « Ши-Чао-Тю » — квадрат, разрезанный на семь частей : 5 треугольников (2 больших, 2 маленьких, 1 средний), квадрат и параллелограмм. ТАНГРАМ - это игра на развитие логики, внимания и мелкой моторики.

Слайд 15

Танграм

Слайд 16

Танграм

Слайд 17

Книжка- раскладушка

Слайд 18

Вывод Учит рассуждать, обосновывать, доказывать, а без этого невозможно добиться успеха ни в одном деле. Математика развивает ум, смекалку. Математика это действительно не скучная наука, а занимательная, увлекательная, интересная и очень нужная.

Слайд 19

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели» А. Маркушевич

Слайд 20

Спасибо за внимание !