Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 15 Советского района Волгограда»

Индивидуальный исследовательский проект

Театральное искусство в современном обществе

Выполнил: Вайс Даниил Олегович, учащийся 11 А класса

Руководитель: Трунова Антонина Васильевна, учитель немецкого языка

Волгоград, 2021г

Оглавление:

Введение

В современном обществе большую значимость среди людей приобретает кино, а соответственно театр уходит на второй план. Многие дети предпочитают сесть на мягкое кресло в темном зале, уставить свой взгляд в экран и смотреть любимый мультфильм, а не наблюдать за живой игрой артиста в менее комфортабельных условиях.

К сожалению, или к счастью, сейчас у детей есть и другие способы посмотреть мультфильм, смартфоны, которые появляются у нынешнего поколения все раньше и раньше, позволяют даже особо не утруждать себя куда-либо ехать, а просто включить свой любимый мультфильм в любом месте. С развитием информационных технологий дети перестали читать книги, изучать живопись, слушать классическую музыку. Данная тема является актуальной, поскольку театральное искусство в скором времени может исчезнуть совсем, а ведь оно приносит очень большую пользу обществу. Театр прежде всего способствует духовному развитию: пробуждает чувства, формирует понятие прекрасного, развивает воображение. В.Г.Белинский писал: «Театр - весь мир, вся вселенная со всем их разнообразием и великолепием. Театр - властелин чувств, способный потрясать все струны души, пробуждать сильное движение в умах и сердцах, освежать душу мощными впечатлениями».  

Цель: выяснить как современное поколение относится к театральному искусству.

Задачи:

1. Вывести гипотезу о различности мнений между поколениями.
2. Узнать, что представляет собой театр, его историю и этапы развития.
3. Выяснить функции театра в обществе.
4. Узнать, какие театры  являются самыми знаменитыми  в мире/в России/Волгограде и почему.
5. Выяснить, какие роли театр играет в жизни человека, в воспитании детей и изменение роли театра в современном обществе.
6. Провести опрос среди разного поколения людей по их предпочтениям (что они больше любят: кино или театр).
7. Провести электронное анкетирование для конкретизации возрастов и причин предпочтений.
8.  На основе изученных данных сделать выводы об отношении современного поколения к театральному искусству.

Гипотеза: Мы предполагаем, что современное поколение, в отличии от старшего, больше предпочитает поход в кино, нежели в театр.

Объект исследования: мнение людей.

Предмет исследования: театральное искусство.

Методы исследования.

Теоретические: обобщение, систематизация, анализ, поиск информации

Эмпирические: анкетирование, наблюдение.

Математические: статистические методы, метод визуализации данных.

I.Теоретическая часть

1.1.История театра

Театр – это вид искусства, который духовно обогащает человека, повышает уровень нравственности общества, дарит незабываемые впечатления и эмоции, а также знакомит зрителя с классическими произведениями.  [1]

Очень трудно, практически невозможно установить точную дату рождения театра. Ни один философ или историк не предположил, какой год можно считать годом отсчёта существования театрального искусства.  

История жизни театра неотделима от истории жизни всего человечества. Сколько живёт на нашей планете «человек разумный», - столько существует и театр. Театр родился из древнейших ритуальных празднеств, которые воспроизводили явления природы или трудовые процессы. Однако обрядовые действия сами по себе ещё не были театром, ведь театр предполагает не только общие усилия в процессе создания произведения, но и коллективное восприятие, и своей эстетической цели театр достигает лишь в том случае, если сценическое действие находит отклик у зрителей.

На ранних стадиях развития театра — в народных празднествах — пение, танец, музыка и драматическое действие существовали в неразрывном единстве; в процессе дальнейшего развития и профессионализации театр утратил свой первоначальный синкретизм, образовались три основных вида: драматический театр, оперный и балетный, а также смешанные формы. [2]

На ранних этапах развития театра драматург и исполнитель были объединены в одном лице. В древности на спектакли собиралось до пятнадцати тысяч зрителей. Спектакли разворачивались в самом сердце природы, как бы оставаясь событием самой жизни. Это придавало старому театру естественности и живости.

В средние века театр развивался в формах, восходящих к литургической драме, и проводился в рамках церковной службы. В XIII-XIV вв. возникают обособленные от богослужения жанры - мистерия, миракль. В эти церковные постановки проникают народные мотивы. Формы народного театра осуществляются как в рамках самодеятельного творчества, так и в уличных постановках странствующих актеров. В XV в. возникает самый демократичный жанр средневекового театра - фарс, остроумно воспроизводивший быт и обычаи современников.

В эпоху Возрождения народные формы театрального искусства проникаются гуманизмом (итальянская комедия масок), театр обретает философичность, становится средством анализа состояния мира (Шекспир).

В XIII веке просветительские идеи пронизывают театр, он становится средством социальной борьбы третьего класса против феодализма. Актеры стремятся выразить социальное положение персонажа.

В первой половине XIX века распространяется романтический театр. Ему свойственны повышенная эмоциональность, лиризм, бунтарский пафос и характерность в изображении персонажей.

В первой половине 19 века. романтический театр разворачивается. Ему свойственны повышенная эмоциональность, лиризм, бунтарский пафос и специфичность в изображении персонажей.

В первой трети XX века в театре произошла Великая реформа: в театр пришел режиссер. Это завоевание XX века. Режиссеры К. Станиславский, В. Мейерхольд, М. Рейнхардт создали новые научные теории сценического искусства. Режиссер руководит этим труппой, интерпретирует замысел драматурга, воплощает пьесу в спектакль и организует весь его ход. [7]

1.2.Знаменитые театры мира:

1. Венская государственная опера

Построенный в 1869 году, театр долгое время имел репутацию центра музыкальной жизни Вены и всей Австрии.

Во время Второй мировой войны здание подверглось бомбардировкам и было практически разрушено. Чудесным образом сохранилась лестница и еще некоторые части. Восстановили Венскую оперу лишь в 1955 году. Сегодня она продолжает быть одной из главных мировых оперных площадок. Под сводами Венской оперы ежегодно проводятся традиционные балы.

2. Les Celestins

Театр Les Celestins — главный центр искусства города Лион во Франции. Это оперный театр, который подходит для грандиозных представлений и может вместить более 1000 человек. Зал в виде подковы разделен на несколько уровней, поэтому даже сидящие далеко от сцены зрители все хорошо видят и слышат. Интерьер выполнен в королевском стиле с использованием красных и золотых тонов. Снаружи здание более строгое, украшено статуями.

Вот уже более двух столетий на сцене Les Celestins ставят лучшие пьесы, оперы, драматические спектакли и концерты.

3. Королевский оперный театр Convent Garden

Лондонский театр Ковент-Гарден хорошо известен во всем мире. На его сцене проходят постановки Королевской Оперы и Королевского Балета. В этом величественном здании выступали звезды мировой классической музыки, начиная с 1858 года.

Раньше в театр можно было попасть только перед началом представления при наличии билета. Сегодня же вы можете осмотреть его, совершив небольшую экскурсию.

4. The Metropolitan Opera House

Еще одной известнейшей мировой сценой является музыкальный театр Метрополитен-опера на Бродвее в Нью-Йорке. Это лучший театр США. Свои ведущие роли здесь исполняли такие знаменитости, как Энрико Карузо и Пласидо Доминго.

Ежегодно «Мет» дает более двухсот представлений. Время от времени ведутся их теле- и радиотрансляции.

5. Одеон Герода Аттика

Если вам захочется посетить театр, которому столько же лет, сколько самому искусству, отправляйтесь в Одеон Герода Аттика в Афинах. Это классический древний амфитеатр, построенный в 161 г. н. э. Изначально над ним была крыша, но она была разрушена.

Театр вмещает 5000 человек, и на его сцене до сих пор проходят спектакли, балет и другие мероприятия. Даже Элтон Джон давал свой концерт в Одеоне.  [3]

Знаменитые театры России:

1. Большой театр

Существует две версии даты основания:

• март 1776 года, когда Екатерина II дала распоряжение князю Урусову П.В. на строительство театра;
• январь 1985 г. – открытие объекта культуры на Театральной площади.

Большой театр считается одним из лучших во всем мире. Впечатляет своими размерами и замечательной акустикой. Вызывают восторг окружающих великолепные росписи мастеров на потолке, большая люстра из хрусталя, состоящая из множества ярусов. Помещение украшено позолоченной лепниной. Перед фасадом здания расположился скверик с красивым фонтаном.

2. Мариинский театр

Самый известный театр Санкт-Петербурга. Неоклассическая архитектура Мариинского театра впечатляет своим величием. Здание представляет собой многофигурную постройку. Зрительный зал театра поражает своим великолепием и красивой архитектурой. Стены окрашены в цвет морской волны. Сиденья декорированы синим бархатом. Шикарный занавес был создан в 1914 году талантливым художником А. Головиным, соединившим элементы росписи с рисунком наряда императрицы. Настоящая хрустальная люстра считается главной жемчужиной Мариинского театра. Изготовленf онf был еще в 1860 году.

3. Екатеринбургский театр оперы и балета

Екатеринбургский театр оперы и балета основан в 1912 году. Театру неоднократно присуждалась премия СССР за высокие достижения в области культуры. Театр постоянно творчески взаимодействует со странами Европы, Кореи и США. Здесь проходят различные международные музыкальные фестивали. В театре работают талантливые режиссеры, танцоры, дирижеры и оперные певцы. В репертуаре много известных оперных и балетных постановок.

4. Новосибирский театр оперы и балета

Театр оперы и балета в Новосибирске построен в 30-е годы прошлого столетия. Находится на центральной площади города. Насчитывает 6 корпусов. В 2006 г. проведена грандиозная реконструкция, было приобретено новое оборудование. Театр прославился классическими балетными постановками: «Лебединое озеро», «Кармен», «Спящая красавица» и т.д.

5. Театр им. Е. Вахтангова

Театр находится в сердце столицы на Старом Арбате. Истоки берут начало в 1913 г., Вахтангов Е.Б. стал руководить Студенческой драматической студией. Официальным зарождением считают дату 13.11.1921, когда состоялась премьера «Чудо святого Антония». В начале 30-х годов начал функционировать музей, где можно найти документацию по представлениям за всю историю существования. Его заслуга – подготовка и издательство книг на эту же тематику.  [4]

Театры Волгограда

1.Театр юного зрителя

История ТЮЗа насчитывает 86 лет. Началась она в Волгограде задолго до войны, была прервана, и у театра, как и его современного здания, своя судьба. Сейчас оно находится по улице Рабоче-Крестьянская, 42 в Ворошиловском районе.

Одним из первых спектаклей детского театра в Сталинграде оказалась интерпретация сказки К. Гоцци «Принцесса Турандот». С 1933 по 1939 годы в репертуаре театра были детские пьесы и сказки, ставились спектакли по русской и зарубежной классике, такие как «Бедность не порок» Н. Островского, «Ванька» А. Чехова, «Женитьба» Н. Гоголя, «Ромео и Джульетта» В. Шекспира...

К 17 августа 1942 года театр эвакуировали из Сталинграда – причиной стали участившиеся массированные бомбардировки. Так артисты ТЮЗа из горящего города перебрались на левый берег, а затем в Казань. Возвращаться в родной Сталинград после битвы ТЮЗу оказалось некуда, и труппа больше не вернулась. В августе 1942 года прямым попаданием бомбы здание театра было уничтожено. Труппа так и осталась в Казани. Театр юного зрителя в Сталинграде, таким образом, просуществовал всего 9 сезонов... 

Сегодняшний ТЮЗ, который знают волгоградцы, здание на улице Рабоче-Крестьянской – уважаемый наследник легендарного Сталинградского ТЮЗа, возрожденное здание, восстановленная история Сталинграда.

Сегодня ТЮЗ - это большая и малая сцены, на которых ставятся спектакли как детские, так и “недетские”. На сегодняшний день репертуар ТЮЗа разнообразен, среди постановок есть и такие, которые редко ставятся на театральной сцене.

Волгоградский театр юного зрителя представляет свои спектакли на российских и международных фестивалях, активно гастролирует по области и городам страны. Помимо этого на сцене ТЮЗа также можно увидеть приглашенных актеров, например, знаменитого Малого академического театра Москвы.

Театр юного зрителя Волгограда - это еще и благотворительные программы, мероприятия для инвалидов, детей-сирот, детей из малообеспеченных семей. Поэтому можно сказать, театр ответственно относится к гастролям по городам и района Волгоградской области.

2. Новый экспериментальный театр

Большой популярностью в Волгограде пользуется Новый экспериментальный театр, который находится на Площади павших борцов. Постановки театра удивляют уникальным и ярким потенциалом, здесь можно увидеть новую форму общения со зрителем, а актеры на сцене не играют, а проживают каждую свою роль. 

Новый экспериментальный театр ставит в современной форме спектакли по произведениям великих и известных писателей: Гоголя, Толстова, Ломоносова, Шекспира. “Хит” репертуара НЭТа - оригинальная интерпретация шекспировской пьесы “Ромео и Джульетта”, которая была первой постановкой театра. В настоящее время художественный руководитель НЭТа и главный режиссер театра – народный артист России Отар Джангишерашвили.Красивый зал Волгоградского НЭТа вмещает 1000 зрителей. Тем, кто предпочитает комфорт, предлагаются билеты в VIP-зоне пятого ряда партера, где в антракте гостей угощают шампанским. Все зрители НЭТа во время антракта могут провести время в буфете театра или посмотреть в холле фотографии известных актеров. 

3. Театр музыкальной комедии

            Музыкальный театр - один из самых известных театров Волгограда. Расположен “храм искусства” на Центральной набережной, с великолепным видом на Волгу. Волгоградский театр музыкальной комедии - это не просто спектакли, это мюзиклы, оперетты, балеты и оперы, концерты и музыкальные представления. Музкомедия большое внимание уделяет вокальному и исполнительному мастерству, сценографии спектаклей и костюмам. 

У музыкального театра большое количество зрителей не только из Волгограда, но и других городов: за историю своего существования театр музыкальной комедии осуществил около 400 постановок и гастролей более, чем в 200 городах страны. Концертные программы артистов театра проводятся не только в городах России, но и за ее пределами.

Театр музыкальной комедии неоднократно принимал участие в различных фестивалях и конкурсах, а известные спектакли были отмечены премиями, например, такие постановки, как “Свадьба Фигаро” Моцарта, “Фаворит” Самойлова, “Риголетто” Верди и другие.

Театр Музкомедии - старейшее здание города: это было одно из первых зданий в городе, восстановленное после Сталинградской битвы. В настоящее время для волгоградцев и гостей города в театре проводятся различные бенефисы, городские мероприятия, фестивали и конкурсы, связанные с искусством Волгограда и страны.

4. Театр кукол

Волгоградский областной театр кукол существует в городе с первой половины 20 века. Зрителями театра кукол являются не только дети, постановки смотрят с удовольствием и взрослые. За всю историю существования театра, на сцене было поставлено множество спектаклей: “Золушка” Шварца, “Три поросенка” Маршака, “Гуси-лебеди” по инсценировке Бычкова, “Сказка о рыбаке и рыбке” Пушкина и множество других спектаклей, которые зрители могут увидеть на сцене и сегодня.

С 2003 года и по сей день директор Кукольного театра - Александра Анатольевна Николаенко, под руководством которой театр не раз становился победителем конкурсов и фестивалей. Помимо этого театр самостоятельно проводит фестивали международного уровня, благотворительные акции, фестивали, в которых участвовали приглашенные гости из других городов. Волгоградский театр кукол успешно гастролировал в Москве, Минске, Грозном, Воронеже, Астрахани, во многих других городах России, а также в Польше и Болгарии.

Яркие и запоминающиеся спектакли создают талантливые артисты и заслуженные деятели искусства. За сезон зрители могут увидеть до четырех премьерных постановок. Театр кукол часто проводит выставки детских рисунков и поделок, а также участвует в культурной и общественной жизни Волгограда и области. [8]

1.3.Театр в жизни человека

Роль театра в жизни человека и общества менялась в зависимости от времени (эпохи) и цели, которую преследовали театральные деятели. Например, в Древней Греции задачей театра было духовное развитие и нравственное очищение зрителя через сопереживание героям (доминирующий жанр в античной драме - трагедия), а также отражение важнейших исторических событий.

Основной функцией театра была и остается развлекательная, все остальные могли существовать только в развлекательном ключе.

Вторая важнейшая роль театра в жизни человека – развивающая. Театральная практика – популярный способ саморазвития, а также полезный активный отдых и просто приятное времяпрепровождение. Актерская практика развивает в человеке:

• эстетическое чувство;
• чувство внутренней свободы;
• чувство ритма и владение телом;
• личную эффективность;
• умение сопереживать и ставить себя на место другого человека;
• умение грамотно излагать и доносить свою мысль, а также выражать ее без помощи слов;
• умение разбираться в людях и жизненных ситуациях;
• любовь к литературе и способность к осмысленному полезному чтению.  [6]

Функции театра:

• Функция социализации. В театре человек погружается в иллюзорный мир образов и живет там вместе со своими персонажами. В результате люди приобщаются к определенным социальными ценностями и впитывают опыт, накопленный обществом в ходе своего развития. Искусство театра расширяет границы реального жизненного опыта и дает человеку возможность прожить много жизней в воображении. Таким образом, зритель изучает модели социального действия, которые воплощают в себе требования к человеку в данном обществе, тип сознания и поведения, которое общество стремится сделать реальным и универсальным.
• Индивидуализирующая функция. Театр способствует социокультурной самореализации личности, развитию ее индивидуальных наклонностей, способностей и талантов. Как и любое искусство в целом, театр помогает человеку в его духовном самоопределении, укрепляет его уникальную индивидуальность.
• Познавательная функция. Театр - один из способов познать действительность. Для того, чтобы стать членом определенного социума, недостаточно, чтобы человек усвоил самые общие законы, он должен знать реальную жизнь, впитывать духовный и жизненный опыт поколений, иначе он не сможет по -настоящему ориентироваться в мире, действуя осознанно и продуктивно. Театр целостно отражает жизнь в самых разных жизненных проявлениях. Театр расширяет границы человеческого опыта, это одно из средств сохранения и передачи рационального и эмоционального опыта человечества.
• Воспитательная функция. Основная цель театра как социального института - идейно-нравственное развитие зрителей через театр, выработка знаний и представлений о мире и человеке, формирование ориентаций и целей повседневного поведения. Искусство театра стремится побудить людей проникнуться идеалами и нормами общества, в котором они живут. [5]
• Игровая функция  влияет на многие аспекты социальной регуляции. «Основываясь на понимании игры как свободного творчества, Ф. Шиллер проследил за ней эстетическую деятельность. А известный голландский культуролог Й. Хейзинг видел в игре важнейшее проявление человеческой сущности. Игра требует изоляции участников от повседневной жизни, от производственной деятельности и от нормативной социальной среды» Принимая правила игры, зритель отвлекается от насущных бытовых проблем и получает компенсацию за невыполненные усилия в общественно значимой деятельности. Игра как развлечение играет важную роль в снижении психологического напряжения.

Значение театра в воспитании детей

Казалось бы, роль театра в воспитании детей очевидна, однако не для всех. Популярность детских самодеятельных театров и театральных кружков обуславливается тремя главными факторами:

1. Возможность игрового обучения. Основой театра является мировая классическая литература, которая так сложно усваивается детьми через чтение, и так просто – через действие на сцене.
2. Постановка спектакля – это коллективный труд, постоянная работа с партнером, умение брать на себя ответственность за других людей и за общее дело.
3. Театр способен увлечь подростка, стать его хобби и уберечь от попадания под пагубное влияние дурных привычек и неблагополучных компаний.

Кроме того, роль театра в формировании личности ребенка подтверждена детскими психологами как верное средство для преодоления неуверенности в себе, развития важных коммуникативных навыков и формирования здоровой самооценки у детей всех возрастов. [6]

1.4. Изменение роли театра в современном обществе

Значение театра в жизни современного человека стало ощутимо снижаться в результате возникновения искусства кино и, тем более, совершенствования технологии съемки и показа кинофильмов. С появлением домашних телевизоров театр лишился значительной части зрителей, а в перспективе – целых поколений, воспитанных не сценой, а «голубым экраном». Это привело к потере роли театра как основного поставщика «зрелищ» народным массам и резкому падению интереса к нему. Но сегодня, в эпоху цифровых технологий, когда целые киноархивы умещаются на одном сантиметровом кусочке пластика, которые можно просматривать на любом мобильном устройстве, роль театра в обществе меняется. Он снова набирает популярность и обретает второе дыхание. Для этого есть множество причин.

• Пресыщенность. Когда-то быстрый рост популярности кино был обусловлен новизной этого явления, особенно в сравнении с традиционным театром. Сегодня кино – настолько рядовое и массовое явление, что театр на его фоне выглядит почти экзотично и стремительно возвращается в моду.
• Низкое качество массового продукта. Чтобы обеспечить фильму высокие кассовые сборы, достаточно вложиться в спецэффекты и рекламу с хорошим трейлером, т. к. зритель идет на яркую картинку в первую очередь. В результате – серия низкокачественных высокобюджетных однодневок, ценность которых очевидна только для их создателей. А возникающий интеллектуальный голод современного зрителя может удовлетворить только «умное» кино, которого не так уж много, и конечно же, театр. [6]

II.Практическая часть

Результаты практической деятельности:

Далее мы провели социальный опрос (см приложение 1,2) в нашей школе среди разного поколения людей (ученики/учителя) для подтверждения/отрицания нашей гипотезы.

Результаты данного опроса:

Всего в опросе среди учеников участие принимало 318 человек, из которых 257 охотнее пошли бы в кино, а 61 в театр. Первая часть нашей гипотезы подтвердилась: современные дети больше предпочитают поход в кино, нежели в театр.

Всего в опросе среди учителей принимало участие 30 человек, из которых 23 охотнее пошли бы в театр, а 7 в кино. Вторая часть нашей гипотезы подтвердилась: старшее поколение больше предпочитает поход в театр, нежели в кино.

Позже на основании изученных данных я составил электронное анкетирование, которое проводилось с помощью онлайн-опроса на сервисе Google.com по ссылке:

 https://forms.gle/Hv32HSy7L3acGRtQ8

Данное анкетирование я провел следующим образом: разослал данный опрос друзьям, одноклассникам, учителям

В исследовании участвовали 19 респондентов, среди которых 80% женщин, 20% мужчин.

Результаты анкетирования представлены на диаграммах.

Большинство людей, прошедших опрос, были подростки, 10.6%-повзрослевшие люди, 10.6%-старшее поколение.

Большинство опрошенных (73.7%) были в театре больше года назад, остальные (26.3%) посещали его в этом (2020) году.

Также большинство опрошенных позитивно относятся к этому виду искусства, гораздо меньше людей относится к нему негативно, и лишь некоторые не выделяют его фаворитом, но и не дают ему последнее место. (Аргументы разных людей, в зависимости от их мнения, показаны ниже)

Также из опроса было выявлены следующие данные:

Заключение

Мы выяснили, что такое театр в своем представлении, как он образовался и какие важные роли и функции он исполняет в обществе. Также мы узнали, какие театры знамениты во всем мире, России и  Волгограде. Мы выяснили истинные причины изменения роли театра в современном обществе и сделали определенные выводы.

После изучения теоретических сведений, я и мой руководитель приступили к практической части моего проекта. Мы подготовили и провели анкетирование в нашей школе, изучили данные и на их основе сделали выводы о различности мнений между поколениями. Позже я составил и провел онлайн-опрос среди своих одноклассников, изучил данные этого опроса и сделал определенные выводы, которые помогли мне найти ответы на те вопросы, которые возникли после проведения анкетирования.

Результаты всех наших исследований показали, что гипотеза подтверждена.

Многие люди не посещают театр, потому что однажды, после посещения неудачной постановки, они запомнили его скучным и неинтересным, и сейчас им сложно поменять свою точку зрения, потому что первое впечатление все равно берет верх.

Мы хотим дать несколько полезных советов:

1. Если у вас есть много свободного времени и желание заняться чем-то полезным, то советуем вам начать посещать театральные кружки, ведь там вы можете свои скрытые таланты и направить их в нужное русло

2. На данный момент не вся известная миру и России литература вынесена на экран, но существуют театральные спектакли, поставленные на основе этих книг, и если вам лень читать книгу, то вы можете посетить данные представления.

3. Если вы прочитали определенную книгу и даже посмотрели фильм, снятый по ней, а также знаете о том, что по её сюжету поставлен спектакль в знакомом вам театре, то вы можете сходить на эту постановку и сравнить фильм с просмотренным вами спектаклем.

4. Учитывать интересы.

Уже сейчас можно заменить театр просмотром кино, в котором намного лучше развит сюжет и присутствует ощущение реальности, поэтому в будущем театр может уйти в прошлое, а значит надо успеть его посетить, пока это прошлое есть настоящим.

Список интернет - источников:

1. https://zen.yandex.ru/media/id/5dcf0ca7cb3bd340e4f169e5/samye-izvestnye-teatry-rossii-5ddc04453efb4d2736dc4521

2. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80

3. https://travel.biletyplus.ru/sobytijnyj-turizm/22950-10-samyx-znamenityx-teatrov-mira

4. https://zen.yandex.ru/media/id/5dcf0ca7cb3bd340e4f169e5/samye-izvestnye-teatry-rossii-5ddc04453efb4d2736dc4521

5. https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/16283/1/itpp_2000_098.pdf

6. https://www.teatr-benefis.ru/staty/drugoe/teatr-i-ego-rol-v-sovremennom-obshhestv/

7. https://studwood.ru/878519/kulturologiya/kratkaya_istoriya_razvitiya_teatra

8. http://hotels-volgograd.ru/glossary/fun/teatry-volgograda

Приложение №1

Приложение №2

Внимание!

Социальный опрос!

Проводится социальный опрос-анкетирование среди учащихся и учителей

МОУ гимназии № 15!

Вам нужно проголосовать за один из вариантов: ТЕАТР или КИНО.

(По вашим предпочтениям, т.е. куда бы вы пошли/что вам больше нравится)

Для этого вам нужно бросить квадратик бумаги в одну из из ячеек.

(1 квадратик – 1 голос)

Нам важен каждый голос!

(Если вы предпочитаете какой-либо другой вариант просвещения себя в искусстве, то, пожалуйста, напишите его на отдельном листе)

PS: Пожалуйста, соблюдайте правила поведения! Не толкайтесь, не разбрасывайтесь бумагой и не трогайте коробку! Уважайте чужой труд! Спасибо!