Каким должен быть учитель будущего? Так кто же он - учитель будущего?
Учитель будущего – это тот, кто способен передать свои знания ученикам, вовремя проконтролировать, чтобы эти знания были правильно поняты. Кроме этого, из предмета, который детям покажется неинтересным, такой учитель способен сделать нечто увлекательное, необычное. В класс к учителю будущего учащиеся захотят возвращаться снова и снова.
Учитель будущего – это в первую очередь тот, кто умеет замечать потребности своего ученика и найдет к каждому учащемуся индивидуальный подход.
Учитель XXI века должен обладать высоким мастерством корректирования сложных взаимоотношений ученика с окружающим миром, налаживать баланс его интересов и образовательного процесса. Без увлеченности обучение превращается в рутину и со временем оказывается заброшенным. Если нет интереса к предмету, то и цели обучения не достигаются. Учитель будущего должен быть мастером дискуссии, ему также необходима способность вести обучение в виде диалога. Подросткам всегда важно быть услышанным. И учитель должен проявлять уважение к мнению школьника. Ведь в противном случае ребенок замыкается в себе. Уважение мнения ребенка способствует тому, что в нем появляется вера в свои силы. Талантливый учитель помогает ученику самостоятельно отыскать истину. Мастерски задавая вопросы, он развивает в классе дискуссию, так, что предмет перестает быть скучным. Каждый из учеников вовлекается в процесс обсуждения, и вопрос о том, как «заставить» детей учиться, отпадает сам собой. Ссылка на видеоролик: https://disk.yandex.ru/i/1Y2jGwLv5xMXPQ
Вложение | Размер |
---|---|
uchitel_budushchego.docx | 13.39 КБ |
Каким должен быть учитель будущего? Так кто же он - учитель будущего?
Материал можно посмотреть по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/1Y2jGwLv5xMXPQ
Сказка об осеннем ветре
О путнике
Лиса Лариска и белка Ленка
Два плуга
Сказка про Серого Зайку