исследовательская работа

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» г.Горняка

Исследовательская работа на конкурс

"Безопасная вода – 2019"

Тема: «Тайны, покрытые льдом»

Россия, Алтайский край, г.Горняк

Автор: Надточева

Виктория Алексеевна

5а класс, МБОУ «СОШ №4»

г.Горняка

Научный руководитель:

Старикова

Тамара Сергеевна, учитель

Английского языка

2019г.

Содержание 

ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................        3

1.Признаки  «тонкого льда»………………..…………………..………….  5

2. Рекомендации пострадавшим на льду………………………………….  7

3.Исследование …………………………………………………………......14

Заключение……………………………………………………..……………16     Список литературы……………………………………………………..      17

                                                    Введение

Ура! Весна и ледоход!
Плывёт, плывёт по речке лёд…
Глядят ребята там и тут,
Как льдины по воде плывут.
Ну чем тебе не корабли!
Но нет! – не уходи с земли!
На лёд коварный не ступай,
Опасно это — так и знай!
Такой корабль перевернётся,
На части может расколоться
Иль унесёт на центр реки…
Весной от речки прочь беги!

Актуальность исследования: в настоящее время очень часто по телевидению или радио, или в сети интернет можно услышать о том, что в очередной раз на льду произошел несчастный случай. Можно ли избежать этих трагедий? Я считаю, что моё исследование поможет не только мне, но и моим одноклассникам избежать несчастных случаев на льду.

Цель: исследовать  опасности тонкого льда для  людей.

Задачи:  

• Выявить причины несчастных случаев на льду
•  Исследовать и проанализировать  осведомленность одноклассников об опасности «тонкого льда».
• Разработать рекомендации пострадавшим на воде, покрытой льдом.

Объект  исследования: тонкий лёд как источник опасности.

Предметом исследования является признаки тонкого льда.

Гипотеза:  Я предполагаю, что зная меры предосторожности поведения на льду, можно избежать несчастных случаев.

Практическая значимость исследования: на основании своего исследования я  смогу научить детей избежать трагедий на льду.

 Методы работы, использованные для достижения цели:

• Метод системного анализа при изучении литературы.  
• Анкетирование, опрос, беседа.

1.Признаки «тонкого льда»

Можно ли проверить, каков лед на озере или реке, не опасно ли на него вступать? Прежде всего любой человек, совершающий даже короткий переход по замерзшему водоему, должен иметь при себе палку. Ни в коем случае не проверяйте плотность льда ударами ногой – это может привести к моментальному провалу! Постучите по льду палкой: если под ней образовалась лужица воды, значит, лед недостаточно крепок. При появлении влаги сразу же покиньте место, на котором стоите, соблюдая меры предосторожности: скользя, не отрывая ступни ног от поверхности.

Прочность льда можно определить по его цвету. Если он имеет синеватый или зеленоватый оттенок, то это хороший, крепкий лед. Самый прочный лед – прозрачный. Если же он матово-белый или желтоватый, такой лед крайне ненадежен. Если подо льдом яма, то он будет казаться синим, прогибаться, но рушиться не будет. Если вы идете по озеру или реке и видите участок льда без каких-либо следов – как будто до вас на этом участке никто не ходил, – стоит задуматься, почему так. Самое вероятное – в этом месте бьют родники, а следовательно, лед тонкий.  Однако лучше всего помогает определить прочность льда текущий прогноз погоды. Сотрудники МЧС России получают его от Гидрометцентра ежедневно и на его основе составляют свою картину по опасным ситуациям.

Следить можно на сайте МЧС Алтайского края , там дают информацию, которой не найти у синоптиков, – о толщине льда и об организованных ледовых переправах, то есть «коридорах» льда для пешеходов на водных поверхностях, по которым ходить можно со стопроцентной безопасностью.

- Серый, молочно-мутного цвета, ноздреватый и пористый – такой лед очень опасен, так как обрушивается без предупреждающего потрескивания.

- Лед может быть непрочным около стока вод; на течении (особенно быстром), на глубоких и открытых для ветра местах; над тенистым и торфяным дном; у болотистых берегов; в местах выхода подводных ключей; под мостами; в узких протоках; вблизи мест сброса в водоемы теплых и горячих вод промышленных и коммунальных предприятий.

- В теплую погоду лед быстрее всего тает у берега и на «быстрине». - Непрочен лед у вмерзших веток, стволов деревьев, свай.

- Следует обходить площадки, покрытые толстым слоем снега: под снегом лед всегда тоньше, к тому же снег маскирует полыньи, замедляет рост ледяного покрова.

- Безопасным дл перехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 12 сантиметров.

Если температура повышается даже на несколько градусов, плотность льда сразу же уменьшается.

Таким образом, зная внешние признаки тонкого льда, можно уберечь себя от трагедии.

2.Рекомендации пострадавшим на льду

Как предотвратить опасную ситуацию, не провалиться в ледяную воду, под лед

Избежать ЧС можно, придерживаясь правил безопасности на реке в зимний период:

• Не наступайте на желтый и белесый лед. Безопасным участком считается прозрачное покрытие водоема.
• Не продолжайте движение вперед по замерзшей поверхности реки, если увидели трещины.
• Выбирайте для пути ровную поверхность.
• Избегайте движения по реке возле обрывов, зарослей камыша.
• Шагайте по протоптанной дорожке, местам движения машин. Здесь лед уплотнен весом транспорта и людей.
• Носите грузы в рюкзаке. Его можно быстро скинуть при падении в воду.
• Имейте с собой острый предмет, например, лыжную палку, ножик. Ими можно проверить лед впереди, зацепиться при падении, помочь себе выбраться из полыньи.
• Не совершайте экскурсий по замерзшему водоему в одиночестве.

В случае попадания человека в холодную воду, мгновенно начинается процесс переохлаждения организма. Теплопроводность воды почти в 27 раз выше, чем воздуха, поэтому процесс охлаждения идет довольно интенсивно. В результате организм непрерывно теряет тепло, и температура тела, постепенно снижаясь, рано или поздно достигнет критического предела, при котором невозможно дальнейшее существование.

Скорость снижения температуры тела зависит от физического состояния человека, его индивидуальной устойчивости к низким температурам, теплозащитных свойств одежды на нем, толщины подкожно-жирового слоя.

• 
  У человека, неожиданно оказавшегося в ледяной воде: 
  
  перехватывает дыхание; 
• возникает сильное давление на голову; 
• резко учащается сердцебиение; 
• артериальное давление повышается до угрожающих пределов; 
• мышцы груди и живота рефлекторно сокращаются, вызывая сначала выдох, а затем вдох (непроизвольный дыхательный акт особенно опасен, если в этот момент голова находится под водой, потому что человек может захлебнуться); 
• пытаясь защититься от смертоносного действия холода, организм включает в работу резервную систему теплопроизводства; 
• теплопродукция резко возрастает за счет быстрого непроизвольного сокращения мышечных волокон, иногда в 3-4 раза. Однако через некоторый период времени и этого тепла оказывается недостаточно, чтобы компенсировать теплопотери, и организм начинает охлаждаться. Когда температура тела понижается до 30°С, дрожь прекращается, и с этого момента гипотермия начинает развиваться с нарастающей скоростью. Дыхание становится все реже, пульс замедляется, артериальное давление падает до критических отметок. 

Основные причины смерти человека в холодной воде: 
переохлаждение, так как тепла, вырабатываемого организмом, недостаточно чтобы возместить теплопотери; 

• 
  смерть может наступить в холодной воде, иногда гораздо раньше, чем наступило переохлаждение. Причиной этого может быть своеобразный «холодовый шок», развивающийся иногда в первые 5-15 мин. после погружения в воду; 
• 
  нарушение функции дыхания, вызванное массивным раздражением температурных рецепторов кожи; 
• 
  быстрая потеря тактильной чувствительности (находясь рядом со спасательной лодкой, терпящий бедствие иногда не может самостоятельно забраться в нее, так как температура кожи пальцев падает до температуры окружающей воды). 

Что делать, если провалился под лёд, а рядом никого нет?

Оказаться в такой ситуации в одиночестве крайне опасно. Но помочь себе самостоятельно можно, если знать, что делать, когда провалился под лед.

Запомните и следуйте рекомендациям спасателей:

1. Не бойтесь. Паника — ваш враг.
2. Сбрасывайте одежду и тяжелые вещи. Так легче выбраться из воды.
3. Не пытайтесь плыть. Это отнимет много сил, но не принесет пользы.
4. Болтайте ногами без остановки. Так вы продержитесь на воде.
5. Удерживайте голову высоко.
6. Глубоко и медленно дышите.
7. Громко зовите на помощь.
8. Затем осторожно выбирайтесь из воды, лежа на животе.
9. Двигайтесь по направлению вашего пути до провала. Там лед точно толще.
10. Помогайте себе острым предметом, втыкая его в лед.
11. Подтягивайтесь на поверхность, не делая резких движений руками и ногами.
12. Осторожно вытащите ноги из воды, делайте это поочередно.
13. Руки переставляйте друг за другом. Если будете тянуться в одну сторону, то лед не выдержит вес и обломится. Займите как можно больше места на поверхности, распределите свой вес равномерно.
14. После того, как выбрались, не вставайте на ноги, ползите от места провала на животе. Острые предметы из рук не убирайте. Они могут вам еще пригодиться.
15. Ползти нужно к берегу не менее 2,5 — 3 метров.
16. Потом можно встать на ноги и медленно идти к суше по своим следам.

Что делать, если Вы видите человека, который провалился под лёд?

Оказывать помощь пострадавшему в ледяной воде нужно быстро. Обморожение даст о себе знать уже через 20 минут.

Правила действия для оказания помощи человеку, провалившемуся под лед:

1. Идите к месту провала по пути движения пострадавшего.
   2. Возьмите с собой любой длинный предмет: веревку, палку, лыжу и т.д.
   3. Оставайтесь вдали от провала. Лягте на живот.
   4. Подползите к полынье на расстояние 10 метров.
   5. Протяните палку, киньте веревку пострадавшему.
   6. Осторожно тяните ее на себя.
   7. Когда человек выберется на лед, вы должны отползти от него подальше, чтобы не увеличивать давление на лед.
   8. Ползите друг за другом на небольшом расстоянии.

Рис.1 Пострадавший на льду

Первая помощь (доврачебная) провалившемуся человеку?

До приезда спасателей пострадавшему оказывается доврачебная помощь.

• Перенести на безопасное место.
• Переодеть в сухую одежду.
• Опустить голову вниз.
• Добиться удаления воды изо рта, дыхательных путей. Вызвать рвоту, кашель.
• Ели нет пульса, то вызывать кашель нельзя.
• Сделать искусственное дыхание и массаж сердца при отсутствии пульса.
• Дождаться помощи или в скором порядке ехать в больницу, службу спасения самостоятельно.

Как согреться после провала в ледяную воду?

Если пострадавший дышит, у него есть пульс, то нужно согреть его. Часто рыбаки и путешественники согреваются неправильно, используя растирания и алкоголь. Такой способ оказания помощи приводит к понижению температуры и угнетению ЦНС.

Лучше следовать правилам согревания после сильного охлаждения в воде:

• Оденьте сухую одежду.
• Укройтесь одеялами, тулупами.
• Сядьте в безопасное, безветренное место.
• Разведите костер.
• Выпейте теплый чай, кофе.
• Сделайте грелки из бутылок с водой, фляг с кипятком.
• Прикладывайте разогретые предметы к груди, паху, подмышечным областям пострадавшего.

К сожалению,  несчастные случаи  в нашем крае и даже районе. Например, в 2014 году на Гилевском водохранилище ушла под лёд машина марки ваз.

1 февраля 2019 года на реке Барнаулке в районе Булыгино под лед провалился 12-летний мальчик. Подросток играл с приятелем на льду на промоине в шлюзе под дамбой.

38-летний житель Алтайского края и его 10-летняя дочь провались под лед. Трагедия произошла в воскресенье, 18 февраля.

- На место ЧП незамедлительно выехали сотрудники Следственного управления СК РФ по Алтайскому краю. Они установили, что утром 18 февраля мужчина и его дочь направились пешком по льду из поселка Кирпичный Смоленского района на противоположную сторону реки Бия в поселок Сорокино города Бийска, - сообщают в пресс-службе регионального ведомства.

Весной 2015 года на реке Бия лодочники спасли шестилетнего мальчика, которого несло по течению на льдине. «Во многом трагедии удалось избежать из-за возраста ребенка: подростка льдина могла уже и не выдержать. Да и вел себя мальчишка правильно: не прыгал, чтобы его заметили, не раскачивался из стороны в сторону», — рассказывал Сергей Сапронов, который и снял мальчика с льдины.

Также мы побеседовали со спасателями МЧС Локтевского района, и выяснили что за последние 3 года они не выезжали на помощь пострадавши на льду.

Нашими спасателями составлена памятка.

Рис.2

В итоге, такой список можно продолжать и продолжать и если мы не будем внимательны и осторожны, то  он  не сократится.

3.Исследование

Мы решили узнать у одноклассников 5а класса, знают ли они об опасности нахождения на льду и помощи пострадавшим.

Мы опросили 20 человек из 5а класса. Мы задавали следующие вопросы:

1. Считаете ли вы, что нахождение на льду может быть безопасно? 15 моих одноклассников ответили, что на лёд можно выходить буквально после первых сильных морозов. К сожалению, они не правы. Мы уже упоминали о безопасной толщине льда и как его определить по внешним признакам. По результатам ответов мы построили график.

2. Как часто вы бывает на льду в зимнее время?

Таким образом, мои одноклассники не часто бывают на льду в зимнее время, но тем, кто бывает, стоит помнить о правилах поведения. В основном это катание на коньках и зимняя рыбалка с родителями.

3. Сможете ли вы по внешним признакам определить что лёд имеет достаточную толщину?

Большая часть моих одноклассников не знает признаков тонкого льда.

4. Знаете ли вы как помочь пострадавшему на льду?

Таким образом, большая часть знает, но не факт, что в случившейся ситуации сможет применить свои знания.

В заключении скажем, что моя работа действительно будет полезна моим сверстникам, так как не многие знают об опасностях тонкого льда.

Заключение

Профилактическая работа на водных объектах с наступлением холодного периода года не заканчивается, а напротив – усиливаются. Меняются только правила, предостерегающие людей от угрозы их жизни и здоровью. Для предотвращения несчастных случаев и происшествий на водоемах проводится месячник безопасности на водных объектах в Алтайском крае.

В период ледостава возникает наибольший риск происшествий, обусловленный выходом людей и выездом техники на неокрепший лед. Пока водоемы не покроются прочным льдом, они представляют угрозу для человека. К группам риска относятся, в первую очередь, дети, любители подледной рыбалки и все желающие сократить по льду маршруты движения.

Проводятся мероприятия, направленные на обеспечение безопасности граждан, профилактику и предупреждение несчастных случаев с людьми в период становления льда, снижение количества несчастных случаев и гибели людей на водных объектах в зимний период .В нашей школе МБОУ «СОШ №4»  проводятся инструктажи о правилах безопасного поседения на воде. В школе разработаны памятки для обучающихся, работников «Меры личной безопасности в зимнее время года»;

Только общими усилиями и проводимыми профилактическими мероприятиями, возможно, предотвратить несчастные случаи среди детей и школьников в период ледостава.

Список использованной литературы:

1. СКАЗКА "ВОЛШЕБНЫЕ ВОРОНЫ". БЕЗОПАСНОСТЬ НА ЛЬДУ. М.2015г.
2. Лёд и его тайны. Исакова Р.М. СП.-Глобус., 2001г.
3. Школа безопасности. Г.Косова М.-2007г.
4. Интернет источники (https://vospitanie.guru/povedenie/na-ldu)
5. http://kniga.lib-i.ru/26raznoe/281259-1-pravila-povedeniya-ldu-poleznie-soveti-rekomendacii-dlya-detey-roditeley-nachalom-pervih-zam.php
6. http://azbez.com/node/2046