Деревянная ложка как музыкальный инструмент в жизни лянторцев (на примере ансамбля ложкарей «Забава»)

Многие городские и районные мероприятия не обходятся без выступления танцевального ансамбля «Задоринка» и ансамбля ложкарей «Забава». В этих творческих коллективах занимаются ребята разных национальностей. Приобщаясь к культуре своего и другого народов, у  нас, у детей появляется не только интерес к традициям, обычаям, но и уважение, гордость за землю, на которой мы живем, гордость за свою малую Родину.

Я занимаюсь в ансамбле с первого класса. В старшей группе 11 участников, которые являются представителями таких народов как: русские, украинцы, татары, таджики. По национальности я - азербайджанка. С удовольствием и большим желанием играю на ложках и изучаю культуру русского народа.

Объект исследования: лянторцы - ложкари

Предмет исследования: деревянная ложка как музыкальный инструмент.

Цель: выяснить, какое место занимает ложка как музыкальный инструмент в жизни лянторцев.

            Для достижения цели решались задачи:

1. Изучить историю возникновения деревянной ложки как музыкального инструмента.
2. Изучить историю развития ансамбля ложкарей «Забава» города Лянтор.
3. Провести анкетирование среди учителей, работников СОШ №3, педагогов ЦДТ по теме исследования.

4.    Провести интервью с участниками ансамбля «Забава» и участниками других коллективов.

5.   Обобщить полученные результаты, создать мультимедийную презентацию для проведения виртуальных экскурсий по истории развития ансамбля ложкарей «Забава».

Методы исследования: интервью, анкетирование, сравнительно-сопоставительный анализ, описательный метод и метод подсчета.