Исследовательская работа "Секреты клавиатуры"

Выступление на НПК

В последнее время я, ребенок, живущий в современном обществе, часто получаю в школе задание, например, подготовить сообщение, и, конечно же, без помощи компьютера мне не обойтись. Мне приходится тратить много времени сначала на поиск информации в Интернете, а потом на работу в текстовом редакторе или в программе создания презентаций. И в какой-то момент я задумалась, можно ли каким – либо образом ускорить свою работу?

Сегодня значительное количество людей занимается информационным трудом в процессе учебной, научной и другой профессиональной деятельности, связанной с получением, обработкой, хранением и использованием информации. Современному обществу необходима компетентная личность, владеющая высокой скоростью набора текста и знающая все скрытые возможности клавиатуры.

Объект исследования: комбинации клавиш клавиатуры компьютера.

Предмет исследования: раскладка клавиатуры компьютера.

Цель исследования: выяснить основные принципы, методы комбинированного использования клавиш на клавиатуре для работы на компьютере.

Гипотеза: если знать и научиться применять принципы быстрой работы на клавиатуре, то это значительно ускорит и облегчит весь процесс работы за компьютером.

Задачи исследования:

1.        Изучить историю возникновения клавиатуры.

2.        Изучить принципы, методы комбинированного использования клавиш на клавиатуре для работы на компьютере.

3.        Изучить работу компьютера без мыши.

КЛАВИАТУРА - комплект расположенных в определенном порядке рычагов-клавиш у какого-либо механизма (пишущей машинки, вычислительной счетной машины и т. д.). (Из Современного энциклопедического словаря)

Клавиатура служит для ввода данных (букв, цифр и других символов) и управления компьютером с помощью клавиш, находящихся на клавиатуре.

История компьютерной клавиатуры насчитывает уже более 150 лет. Прообразом современной клавиатуры были пишущие машинки, которые появились в середине XIX столетия. Первая печатная машинка была запатентована Кристофером Лэтем Шоулзом, ее клавиши с буквами располагались по алфавиту.

Со временем пользователи поняли, что такое расположение неудобно, так как буквы, которые использовались часто, находились далеко от центра. Спустя чуть более 20 лет была изобретена латинская раскладка клавиатуры, называемая «QWERTY». Она же используется и сейчас.

Клавиатуры бывают разнообразные. Могут различаться по типу соединения (беспроводные, проводные), по расположению клавиш (эргономичные (обеспечивает правильное расположение кистей и запястий), компактные), по функциональности клавиатуры (интернет-клавиатура, игровые и мультимедийные клавиатуры, виртуальные).

На клавиатуре приблизительно находится около 110 клавиш. Их используют для ввода цифр, букв и других символов. Клавиатура имеет и специализированные клавиши, которые активизируют специальные функции.

Расположение клавиш на клавиатуре подчиняется одной и той же общепринятой схеме. Двенадцать функциональных клавиш (от F1 до F12) расположены в верхнем ряду. Под ними находятся алфавитно-цифровые клавиши. Управляющие клавиши находятся справа и слева от алафитно-цифровых. Справа - кнопки управления курсором. Крайняя правая часть - это так называемая цифровая панель. Она, в общем-то, дублирует алфавитно-цифровой блок (точнее, только цифры и арифметические знаки), но пользоваться ею намного удобнее. Включается она с помощью кнопки «Nun Loock». Кстати, на большинстве ноутбуков и нетбуков цифровая панель отсутствует - жертва в пользу миниатюрности устройства.

Сначала я захотела выяснить, знают ли люди, которые меня окружают, о том, что работать на компьютере можно без использования компьютерной мыши, только используя клавиатуру. Для этого мне понадобилось провести анкетирование среди двух групп людей: младшая - дети 10-12 лет (27 человек – одноклассники), старшая - взрослые 25-40 лет (20 человек – учителя, родственники).

Им было предложено ответить на следующие вопросы анкеты ответами да/нет: (говорить не нужно, покажет на слайде)

1.        Часто ли вы пользуетесь компьютером?

2.        Известны ли вам основные группы клавиш на клавиатуре?

3.        Знаете ли вы, что компьютером можно управлять без мышки?

4.        Приходилось ли вам работать за компьютером без мышки?

5.        Используете ли вы различные сочетания комбинаций клавиш для ускорения/облегчения работы за компьютером?

Проанализировав ответы, мы определили, что все участники анкетирования часто пользуются компьютером. В ходе устной беседы мы выяснили, что младшая группа использует компьютер для подготовки домашних заданий, игр и общения в социальных сетях. Старшая группа использует компьютер на работе и также для общения.

Отвечая на второй вопрос анкеты, младшие участники сомневались, а старшие перечисляли буквы, цифры, управляющие клавиши. В ходе беседы мы рассказали им о 5 группах клавиш клавиатуры (алфавитно-цифровые клавиши; функциональные клавиши; управляющие клавиши; клавиши управления курсором; цифровые клавиши).

На третий вопрос обе группы ответили положительным ответом, но мои одноклассники не все знают и используют на практике различные сочетания комбинаций клавиш для ускорения или облегчения своей работы за компьютером. А взрослые, чья работа связана с компьютером, практически всегда пользуются различными сочетаниями клавиш.

Ученики используют только клавиатуру, по большей части, в компьютерных играх.

Вывод: из участников анкетирования не все знают о том, что работать за компьютером можно без использования мыши, только с клавиатурой. Большая часть незнающих это младшие школьники. А взрослые участники используют различные комбинации клавиш клавиатуры для быстрой работы, но знают не все сочетания.

Для доказательства моей гипотезы о том, что если знать и научиться применять принципы быстрой работы на клавиатуре, то это значительно ускорит и облегчит весь процесс работы за компьютером, мы провели эксперимент.

Для этого предложили участникам (1 человек из младшей группы и 1 человек из старшей группы) подготовить сообщение о 5 пионерах – героях, участвующих в Великой Отечественной войне. Для этого им нужно было найти информацию в Интернет – источниках, дополнительной литературе и напечатать текст в текстовом редакторе WORD.

Сначала всю работу они должны были выполнить с помощью компьютерной мыши и клавиатуры, без использования комбинаций клавиш. Затем это же повторить, работая с мышью и клавиатурой, но обязательно использовать различные сочетания клавиш. Мы, в свою очередь, засекали время работы каждого участника на 1 и 2 этапах эксперимента.

Когда провели первый этап эксперимента, получилось, что младший участник затратил больше времени на подготовку сообщения (45 минут), чем взрослый (30 минут).

После 1 части мы рассказали участникам о тех комбинациях клавиш клавиатуры, которые можно использовать при работе с текстом и картинками. И приступили ко второму этапу эксперимента.

Участники в процессе работы использовали компьютерную мышь и все 5 групп клавиш клавиатуры. Алфавитно-цифровые клавиши использовали, набирая или исправляя текст. Функциональные клавиши использовали, вызывая ту или иную справку. Чаще всего использовали управляющие клавиши, которые участвовали и в различных комбинациях копирования, ударения, перемещения текста, ввода заглавных букв, проставления пробелов, перехода из одного пункта диалогового окна к другому, перемены регистра клавиатуры, сдвигания и прокручивания экрана. Клавиши управления курсором применялись для перемещения его вниз, вверх, вправо, влево. Ну и, конечно, для набора дат и возраста использовали цифровые клавиши.

В результате получилось, что время работы над сообщением на втором этапе эксперимента оказалось меньше у младшего участника на 5 минут, чем на 1 этапе (40 минут), а у взрослого участника - на 10 минут (20 минут).

Сравнивая данные, полученные в ходе эксперимента, мы пришли к следующим выводам:

- используя комбинации различных клавиш, мы затрачиваем меньше времени на работу, следовательно, скорость работы увеличивается;

- если знать и научиться применять принципы быстрой работы на клавиатуре, то это значительно ускорит и облегчит весь процесс работы за компьютером.

  В заключение всего вышесказанного хочется отметить главные моменты.

Клавиатура служит для ввода данных (букв, цифр и других символов) и управления компьютером с помощью клавиш, находящихся на клавиатуре.

Технические характеристики современных клавиатур (интерфейс, количество и виды клавиш, размер, вес, конструктивные особенности) очень разнообразны.

Клавиши можно использовать не только по отдельности, но сочетать в паре или даже в группе клавиш для быстрой и облегченной работы.

Сравнивая данные, полученные в ходе эксперимента, мы пришли к следующим выводам:

- используя комбинации различных клавиш, мы затрачиваем меньше времени на работу, следовательно, скорость работы увеличивается;

- если знать и научиться применять принципы быстрой работы на клавиатуре, то это значительно ускорит и облегчит весь процесс работы за компьютером.

Трудно сказать, может ли существовать более важное и универсальное устройство для ввода информации в компьютер, чем клавиатура. Вполне возможно, что в будущем, когда человек сможет общаться со своим компьютером с помощью речи, жестов, мимики, видеоизображений, клавиатуру потеснят другие средства ввода информации. Однако сегодня, когда текст и символы как носители информации еще важны, компьютер без клавиатуры - это неполноценный компьютер. И можно точно сказать - клавиатура еще будет эволюционировать.

Я считаю, что моя работа может быть интересна и полезна как начинающим пользователям компьютера, таким, как я, так и людям с опытом.