Влияние сотового телефона на здоровье школьника

Работа на тему:

«Влияние сотового телефона на здоровье школьника».

Работу выполнила:

ученица 7 класса Асланова Лала

Руководитель:

Сальникова Анна Александровна

2013 г.

Оглавление

Введение

Сотовый телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Для многих это не только средство общения, но, и средство развлечения, и получения разнообразной информации. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями.

Но так ли все безоблачно, как кажется на первый взгляд? А знают ли владельцы телефонов что-нибудь о нем кроме его марки и функциональных возможностей? Например, о влиянии излучения телефона на организм человека – особенно в детском возрасте, о продолжительности телефонного разговора. Поэтому актуальность данного проекта обусловлена тем, что каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках.

При написании работы мы выдвинули гипотезу о том, что, если телефон – одно из средств общения, непосредственно связанное с техникой, то оно имеет как положительное, так и отрицательное воздействие на человека, при частом или неправильном использовании.

Целью же данной работы является изучение положительных и отрицательных сторон использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на здоровье.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

1. проанализировать литературу о влиянии сотовых телефонов на организм человека;
2. изучить влияние сотового телефона на здоровье детей;
3. выяснить роль мобильного телефона в жизни учащихся нашей школы.

Объектом исследования в данной работе является мобильный телефон.

Предметом исследования является способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека

Практическая значимость данной работы состоит в создании буклета, в котором освещены положительное и отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье человека, а также советы по использованию мобильного телефона.

1. Ученые о влиянии сотового телефона на здоровье детей.

Средства связи развиваются на протяжении уже почти столетия. 3 апреля 2013 г. первый сотовый телефон отпраздновал свой сорокалетний юбилей. Поэтому сейчас одной из  актуальных проблем современной цивилизации считается вред сотовых телефонов. Мнения ученых на этот счет разошлись. Одни говорят о пагубном влиянии «трубок», другие эти сообщения опровергают. Где же истина?

Поскольку сотовый телефон стал массовым только в последнее десятилетие и столь короткого промежутка времени явно недостаточно для того, чтобы делать выводы о его вреде или безвредности на основе широкомасштабного эксперимента над людьми. Но в своей работе мы попробуем проанализировать те мнения ученых, которые есть на данный промежуток времени.

Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны.

Изучив публикации газет и журналов, я узнала, например, что специалисты Датского института раковой эпидемиологии в Копенгагене провели широкомасштабное исследование, которое показало, пользование мобильником никак  не связано с увеличением риска раковых заболеваний. В мире сегодня насчитывается более двух с половиной миллиардов людей, пользующихся мобильными телефонами. Антенны, принимающие и передающие сигналы мобильных телефонов, действительно являются источниками электромагнитного излучения, способного проникать в человеческий мозг. Однако свидетельств того, что это каким бы то ни было образом связано с повышением риска образования опухолей в голове или шее, не обнаружено. [2]

В недавнем времени британский институт раковых исследований обнародовал данные собственного исследования, по итогам которого был сделан вывод: использование мобильных телефонов не приводит к увеличению риска возникновения рака мозга.

Эксперты, тем не менее, все равно советуют детям и подросткам ограничивать время пользования телефонами, поскольку их мозг и нервная система все еще находится в процессе формирования.

Другие же ученые в своих статьях доказывают, что сотовый телефон опасен.

Например, главный государственный санитарный врач РФ Геннадий Онищенко в своей статье в «Российской газете» призывает всех пользователей сотовой связи быть благоразумными и при покупке сотового телефона хорошенько подумать о возможных последствиях здоровья. Он рекомендует как можно меньше пользоваться мобильным телефоном. Прежде всего, это касается детей, подростков, беременных женщин и тех, у кого имплантирован водитель сердечного ритма.

Двухлетнее исследование влияния сотовых телефонов на человека, проведенное финскими учеными, показало, что излучение от них вызывает увеличение активности сотен белков, находящихся в клетках организма. Клетки мозга не исключение.

Ученые считают, что излучение мобильников особенно сказывается на детском организме, что связано с недостаточным развитием у них иммунной системы. Огромный вред наносится мозгу ребенка, так как клетки его мозга только начали развиваться и получать нужную информацию, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга, затрудняют кровообращение, а также вызывают кровяное давление и сокращение числа красных кровяных телец.

Итак, несмотря на обилие статей в отечественных и зарубежных изданиях, посвященных проблеме воздействия микроволнового излучения сотового телефона, ни одна из них не дает конкретного и четкого ответа на вопрос — вредно или безвредно это излучение для человека и каковы критерии «безвредности».

2. Так опасен ли сотовый телефон?

Одним из главных преимуществ сотового телефона является экономия времени, удобство Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями, коллегами по работе без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент. У каждого мобильного оператора есть набор услуг - это картинки, мелодии, последние новости, справка. [1]

Однако, используя мобильный телефон, человек вынужден находиться в непосредственной близости от него. Наиболее часто и сильно воздействию электромагнитного излучения при разговоре по мобильному телефону мы подвергаем клетки головного мозга.

Кроме того, в помещении часто находятся другие электроприборы, создающие свое излучение: компьютеры, телевизоры, микроволновые печи, мобильные телефоны других людей. Сказать, какое комплексное воздействие они оказывают на человека, сложно, понятно только, что оно является опасным.

Детский мозг поглощает на 50—70 % больше энергии излучения мобильного телефона из-за меньших размеров черепной коробки.

Потенциальный риск для здоровья детей очень высок:

- поглощение электромагнитной энергии в голове ребенка значительно выше, чем у взрослого (мозговая ткань детей обладает большей проводимостью, меньший размер головы, тонкие кости черепа, меньшее расстояние от антенны до головы и т. д.);

- детский организм обладает большей чувствительностью к электромагнитному полю, чем взрослый;

- мозг детей имеет большую склонность к накоплению неблагоприятных реакций в условиях повторных облучений электромагнитным полем;

- электромагнитное поле влияет на формирование процессов высшей нервной деятельности;

- современные дети пользуются мобильными телефонами с раннего возраста и будут продолжать их использовать взрослыми, поэтому стаж контакта детей с электромагнитными излучениями будет существенно больше, чем у современных взрослых. [3]

По мнению членов Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений у детей, использующих мобильные телефоны, следует ожидать следующие возможные ближайшие расстройства: ослабление памяти, снижение внимания, снижение умственных и познавательных способностей, раздражительность, нарушение сна, склонность к стрессовым реакциям, повышение эпилептической готовности.

Ожидаемые (возможные) отдаленные последствия: опухоли мозга, слухового и вестибулярных нервов (в возрасте 25—30 лет), болезнь Альцгеймера, «приобретенное слабоумие», депрессивный синдром и другие проявления дегенерации нервных структур головного мозга (в 50—60 лет). [2]

Дети, используя мобильный телефон, не в состоянии осознавать, что подвергают свой мозг воздействию электромагнитного поля, а здоровье — риску. И этот риск ничуть не меньше, чем риск для здоровья ребенка от табака или алкоголя.

3. Исследования, проведенные среди учеников.

Одной, из поставленных в работе задач, было выяснить, какую роль в жизни учащихся нашей школы играет мобильный телефон. Для этого был проведено анкетирование на тему «Сотовый телефоны в нашей жизни», в котором приняло участие 128 учеников нашей школы, из них, учащихся 11-х классов 39 человек, 9-х – 50 человек, 7-х - 39 человек. В результате опроса было установлено, что все участники имеют свой личный мобильный телефон и у большинства из них телефон всегда при себе.

Самой популярной маркой сотового телефона среди опрошенных является Samsung – 51 человек (40 %), 47 учеников имеют телефон марки Nokia (37%), 11 учеников - LG (9%) и 14% опрошенных назвали другую марку (см. Приложение 1, Диаграмму 1). Распределение моделей телефонов по классам представлено на диаграмме 2 (Приложение 1), из которой видно, что ученики старшего звена (11-е и 9-е классы) отдают предпочтение марке «Samsung», а ученики среднего звена (7-е классы) выбирают модель сотового телефона «Nokia». Но нужно отметить, что есть такие ученики, которые имеют несколько мобильных телефонов.

При проведении анкеты мне было интересно узнать, в каком возрасте у учеников появился первый мобильный телефон. Оказалось, что у большинства учеников 11-х классов телефон появился в возрасте 10-11 лет, у девятиклассников – в возрасте 8-10 лет, у учащихся 7-х классов возраст варьирует от 6 до 8 лет. Распределение учащихся по возрасту, в котором у них появился телефон, отраженно на Диаграмме 3, Приложение 2.

В сутки учащиеся тратят на разговоры разное количество времени: старшеклассники тратят на разговоры по мобильному 1-2 часа и даже больше, ученики 9-х классов – от 25 до 45 минут, и меньше всего тратят время на разговоры ученики 7-классов – их время составляет от 5 до 15 мин.

Один разговор в среднем может длиться от 30 секунд до 3 минут у семиклассников, 2-5 минут – у девятиклассников и дольше всего длится разговор у учащихся 11-х классов, они тратят на один разговор от 5 до 30 минут, а некоторые даже больше одного часа.

Самое популярное место ношения телефонов – карманы брюк, жакетов; некоторые носят телефоны в сумках; некоторые ответили, что редко выпускают телефон из рук.

На вопрос: Слышали ли вы о вредном воздействии сотового телефона на организм человека? «Да» ответили 95 % учеников старших классов, 88% учеников среднего звена. Но только 6 учеников (5%) отметили, что их самочувствие ухудшалось после разговора по сотовому телефону.

Однако, несмотря на то, что большинство респондентов «ничего не ощущают», я думаю, они просто не обращают на это внимание, или не связывают своё некомфортное состояние с воздействием мобильного телефона. Ведь если они признаются в этом, родители могут забрать у них телефон. Хотя исследования ученых показали, что даже люди которые использовали телефон менее 2 минут в день, жаловались на дискомфорт и сторонние эффекты. Проблемы со здоровьем возрастают, если пользоваться телефоном дольше. Те, кто пользуется телефоном около 30 минут ежедневно, повышает вероятность потери памяти почти в 2 раза, по сравнению с теми, кто ограничивается 2 минутами в день.

Учёный Шильников Е. Н. считает, что вред приносит не только разговор по мобильному телефону, но даже нахождение такового в кармане брюк.

Таким образом, можно сделать вывод о необходимости ведения разъяснительной работы с учащимися и ввести правила безопасного пользования телефоном для организма ребенка.

Заключение

Мобильная связь заняла прочное место в нашей жизни. Сегодня практически у большинства людей есть хотя бы один мобильный телефон. Он уже не считается предметом роскоши, а является средством связи.

Подводя итог, надо отметить, что на сегодняшний день нельзя точно сказать, вредно или безопасно использование мобильного телефона. Исследования в данной области проводятся, но их результаты неоднозначны. Для окончательного прояснения обстановки потребуются еще долгие годы.

Сотовый телефон, несомненно, благо для человека. Только нужно использовать его таким образом, чтобы он приносил лишь пользу, а не вред. Сотовый телефон безопасен для использования ребенком только при разумном к нему отношении.

Опираясь на приведенные в работе факты, можно составить рекомендации пользования сотовым телефоном:

1.  Приобретая телефон, обращайте внимание на критерий его вредности.

2.  Сократите до минимума разговоры в местах с плохой связью. Ваш сотовый телефон — существо интеллектуальное. Если связь плохая, то он увеличивает мощность сигнала и наоборот. Поэтому акустическая борьба с помехами ничего хорошего вам не принесет.

3.  Носить телефон в сумке, а не на теле. (Не носите телефон около сердца, а также рядом с репродуктивными органами).

4.  После набора номера не приставляйте телефон сразу к уху, подождите 2—5 секунд, т. к., в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.

5.  Не разговаривать непрерывно более пяти минут, старайтесь сводить к минимуму время разговора;

6.  Не спите в обнимку с мобильным телефоном, это явно не полезно. Старайтесь положить телефон на расстоянии хотя бы 20—30 сантиметров от себя. Пользуясь будильником в телефоне, некоторые пользователи кладут аппарат под подушку, чтобы лучше его слышать утром. Не нужно так поступать

7.  В машине (при быстром передвижении) мощность передатчика телефона близка к максимуму, поэтому не пользуйтесь долго телефоном в транспорте.

8.  Используйте гарнитуры. Любая гарнитура частично снимает с вас некоторый объем излучения. Главным образом, вы снижаете облучение мозга.

Соблюдайте эти простые правила — и вам удастся минимизировать воздействие сотового телефона.

Литература

1. Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие. - СПб.: Знание, 1999.
2. Материалы интернет портала «REFERAT.RU»
3. Никитина Е.М. Эргономика — защита пользователей от негативных воздействий электромагнитных полей.  — М.: 1998.
4. Приложение к газете «АИФ» «Здоровье».
5. Ратынский М.А. Основы сотовой связи — М.: Радио и связь, 2000.
6. http://www.portal-slovo.ru/