Проектная работа КРУГОВОРОТ ВОДЫ В БЫТУ
Задумайтесь, что вы знаете о воде? Эту субстанцию с простой химической формулой можно изучать бесконечно. Вода во всей истории человечества занимала главное место. Это основа жизни. Без воды невозможна жизнь человека.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 КРУГОВОРОТ ВОДЫ В БЫТУ | 2.53 МБ |
 КРУГОВОРОТ ВОДЫ В БЫТУ | 2.98 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Я предположил, что в наш век прогресса, получение чистой воды-это достаточно трудоемкий процесс. Хватит ли на наш век чистой воды? Как ее очищают? Куда попадает использованная вода из канализации? Как снабжается чистой водой наш город? И одинаково ли чистая вода во всех районах Санкт-Петербурга? Какие экологические проблемы встают на пути ученых? Вода во всей истории человечества занимала главное место. Это основа жизни. Без воды невозможна жизнь человека
Цель проекта: 1 Составить четкую картину круговорота воды в быту, а именно, узнать откуда берут воду для нашего города, как ее делают пригодной для питья и что происходит с отработанной водой. Задачи проекта: 1.Понять , как получается вода, которую мы получаем из крана и что происходит с использованной водой. 2.Посетить музей воды и детский эколого-биологический центр, чтобы познакомиться с системой первичной и вторичной очистки воды и водоснабжения Санкт-Петербурга в целом. 3.В домашних условиях попробовать очистить воду из р. Колоничка (г. Пушкин)и воду из крана после проведения на линиии водоснабжения ремонтных работ. 4.Посетить экологическую лабораторию и провести анализ воды до очистки и после .Подумать, какой вклад в экономию чистой воды могу сделать я. 5 . Представить материал одноклассникам и учителю. Сделать Выводы.
Снабжение водой г. Санкт-Петербург «Водоканал Санкт-Петербурга» снабжает питьевой водой население - более 5 миллионов человек. Из Невы забирается около 98% воды, которая проходит обработку на 5 наиболее крупных водопроводных станциях.
Главная водопроводная станция (ГВС) Северная водопроводная станция (СВС) Южная водопроводная станция (ЮВС) Волковская водопроводная станция (ВВС) Водопроводные очистные сооружений (ВОС) г. Колпино
Не зря с древних времен вместе со сказками до нас дошло понятие «живая» вода и «мертвая» вода. Для питья, конечно, лучше использовать природную воду из источников и родников, которая богата кислородом, полезными органическими веществами и определённым количеством радиоактивного излучения. Это вода-«живая» .
Какую воду мы пьем? Ежесуточно водоканал подает около 2400000 кубометров питьевой воды. На определенной глубине в р Нева расположены специальные устройства, в которые поступает вода. С помощью мощных насосов вода перекачивается на очистные сооружения. Через специальные решетки отфильтровывается крупный мусор.
В воде живет множество микроорганизмов, поэтому очень важный этап очистки воды-обеззараживание. С 2007 года в Водоканале действует уникальная двухступенчатая технология комплексного обеззараживания питьевой воды на водопроводных станциях Санкт-Петербурга. Она включает в себя использование высокоэффективного и одновременно безопасного реагента - гипохлорита натрия (химический метод) и ультрафиолетовую обработку воды (физический метод).
Чтобы точно рассчитать необходимое количество химикатов, специалисты постоянно анализируют меняющиеся характеристики невской воды. Если будет допущена ошибка в дозировке - качество питьевой воды ухудшится. А этого быть не должно.
С 2006 года для контроля воды используется биосенсорная система-с использованием речных раков. Раки практически мгновенно реагируют на появление токсичных веществ в местах водозабора невской воды. В случае загрязненной воды у них учащается пульс.
Точные приборы измеряют частоту сердечного пульса раков и дают сигнал в случае опасности.
Что происходит с грязной, использованной водой? На этот вопрос мне помогли ответить в Детском Экологическом центре при музее воды. Чем больше чистой воды мы используем, тем больше грязной воды мы производим. До 1978 года все сточные воды сбрасывались в Финский залив и в некоторые реки и каналы города. В настоящее время более 75% использованной и талой воды, попадающей в канализацию, поступает на очистные сооружения и проходит все этапы современного цикла очистки. Этот процесс занимает около 11 часов.
И спользованная вода попадает в коллекторы - огромные трубы. Она представляет собой грязную жидкость серого цвета, содержащая остатки пищи, моющие средства, песок, органические отходы жизнедеятельности людей, мусор, масла, а иногда и ядовитые вещества (например, кислоты). Первый этап- механичес -кая очистка
Далее вода течет по глубоким и длинным каналам, на дно которых оседает песок и мелкие камни. Периодически эти каналы очищают, а песок вывозят на полигон для захоронения отходов.
Чтобы осели более мелкие и легкие частицы - вода отстаивается в огромных круглых резервуарах - отстойниках (диаметр до 54м, глубина 5м) Осадок, образующийся в процессе отстаивания, вывозится на завод сжигания. Далее происходит биологическая очистка-для удаления органических веществ. Этот этап очистки называется аэрацией. Затем воду снова отстаивают и после этого отпускают в водоемы. А осадок также сжигают.
Проблемы, связанные с загрязнением водоемов и методы борьбы за чистую воду:
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Мною было отобрано 2 пробы воды. Первая-из р. Колоничка г. Пушкин. И вторая-из-под крана, после проведения на линии водоснабжения ремонтно-профилактических работ.
Приборы и материалы: Я собрал фильтровальную колонку, состоящую из 4-ех фильтровальных секций: галька, песок, активированный уголь и фильтровальная бумага. Опыт первый: «Фильтрация»
Очень медленно я влил принесенную пробу воды в фильтровальную колонку. Вода медленно просачивается через фильтры. Как это действует: каждая секция колонки задерживает примешанные к воде частицы, очищая ее. Различные фильтры задерживают частицы разного размера.
Затем, чтобы понять-можно ли пить такую воду, я посетил экологическую лабораторию, где на специальном приборе произвел анализ образца до и после очистки. Измеряем суммарное содержание растворимых в воде органических веществ.
ОПЫТ ВТОРОЙ: «Анализ и очистка водопроводной воды.» Делаем органолептический анализ: вода непрозрачная, с рыжевато-коричневым оттенком. Имеет посторонний запах, нельзя сказать, что он неприятный-но вода пахнет не как обычно из крана
Приборы и материалы: На этот раз в качестве фильтра была использована вата. Еще нам потребовался пустой стаканчик и пробирка с образцом воды. Ход работы: мне помогли подержать самодельный фильтр из ваты, а я лил воду из пробирки на него. Сначала вата впитывала воду, но потом, вода стала протекать через нее и собираться в стаканчик. Она была практически прозрачного цвета. А на вате после того, как мы закончили наш опыт остался рыжий осадок
ОПЫТ ТРЕТИЙ: «Анализ проб водопроводной воды с разных районов города.» Проверка воды проводилась на приборе, разработанном и собранном в лаборатории. Этот прибор позволяет не проводить длительные и громоздкие по обслуживанию опыты, а быстро и качественно определить ХПГ-химическое потребление водой кислорода - это показатель общего содержания растворенного органического осадка. Этот показатель позволяет сделать первоначальные общие выводы о чистоте воды и пригодности ее для питья. За основу и для калибровки бралась дистиллированная вода. У нее ХПГ равен нолю. Вода была из различных районов Петербурга.
Кроме того были проанализированы несколько проб очищенной бутилированной покупной воды - ее показатели были близки в дистиллированной воде. То тоже не очень хорошо, поскольку в такой воде, конечно, нет вредных для человека веществ, но и полезностей она тоже особо не содержит. «Мертвая вода», как назвал ее профессор.
Вместе со знакомыми ребятами я посетил экологическую лабораторию в Василеостровском районе, куда мы привезли различные пробы воды. Вот что у нас получилось
1-дистиллированная вода 2-бутилированная вода «Росинка» 3- вода из р. Нева 4- вода из р.Мойка 5- водопроводная вода с ул. Куйбышева 6- водопроводная вода г. Пушкин ул.Малиновская 7-водопроводная вода с адреса: проспект Тореза(до фильтра) 9-водопроводная вода с адреса: пр. Тореза (после фильтра) 8-водопроводная вода с пр. Ударников. 10- Бутилированная вода «Бон- аква »
Как сказал профессор, который помогал нам проводить данный опыт - водоканал на выходе дает воду с показателями не более 5. Это считается нормой. То, что показатель воды повышается - это результат того, что в некоторых районах старые трубы. И в такой ситуации фильтр просто необходим.
Опыт четвертый: «Дистилляция» Дистилляция - это один из методов очистки воды, который нашел широкое применение на опреснительных установках. Принцип действия - вода испаряется, примеси остаются. Это позволяет получить нам очень чистую воду. Приборы и материалы: стакан с горячей водой, воронка, цилиндр, лед, чайные листочки
Воронка соединяется с цилиндром и размещается в стакане с чаем, Лед бросается в воронку Через некоторое время под воронкой образуется конденсат. Это чистая вода. Нам удалось получить только каплю воды, но видно было, что она прозрачная и чистая Как это действует: Вода испаряется с поверхности горячего чая. Это означает, что жидкая вода превращается в водяной пар (газообразная форма воды). Но чайные листочки и различные химические соединения не испаряются. Лед воронку охлаждает. Когда пары воды касаются воронки, они конденсируются, то есть снова превращаются в жидкую воду.
Выводы. Очистка воды для питья- сложный и трудоемкий процесс. Но если не производить специальную очистку воды-она не пригодна для питья. 2. В нашем городе водоканал поставляет хорошо очищенную воду, пригодную для питья. Если из крана течет непрозрачная вода или вода с посторонним запахом-это обусловлено старым водопроводом ,или проведением каких-либо ремонтных работ на линии. 3 . Очистка сточных и канализационных вод также сложный процесс, требующий постоянного контроля. 4 . Надо сокращать напрасные расходы воды. Это позволит сократить объемы вторичной очистки воды, а значит и количество сжигаемого осадка, а следовательно и количество веществ, загрязняющих нашу окружающую среду. 5 . Необходимо стараться как можно меньше мусора бросать в канализацию. 6 . Строя водозаборы, очищая, запасая и используя воду в самых различных целях, возвращая воду в реки и моря, люди становятся частью круговорота воды.
Заключение: В ходе проекта были поэтапно изучены методы и процессы очистки питьевой воды и очистки канализационных вод. Я посетил экологическую лабораторию, где провел небольшой опыт-измерение показателя чистоты воды из разных районов города Санкт-Петербург, проанализировал образцы воды из р. Колоничка до и после очистки, а также сделал анализ образца водопроводной воды после проведения ремонтных работ на линии. Вместе с мамой мы съездили в музей воды и детский – эколого-биологический центр при музее воды, где мне помогли разобраться как получается, что из крана течет чистая вода, пригодная для питься и куда девается вода, которую мы уже использовали для своих нужд. Вместе с ведущим специалистом детского центра Натальей Андреевной Сафонцевой мы поразмышляли над тем - как человек может помочь в решение проблемы чрезмерного употребления воды и загрязнения канализационных вод. Вместе с родителями я купил установку «Чистый родник» и с помощью ее провел дома два опыта: по очистке воды и по получении воды дистиллированной, это позволило мне наглядно увидеть, как получается чистая вода.
Лягушка-путешественница
Приключения Тома Сойера и Гекельберри Финна
"Не жалею, не зову, не плачу…"
Каргопольская игрушка
У меня в портфеле