Исследовательская работа по теме «Узоры на наших пальцах»

V конференция для младших школьников

 «Я – исследователь»

Исследовательская работа

по теме «Узоры на наших пальцах»

Подготовила:

ученица 2 Б класса

МАОУ – лицея № 2

Асреева  Алиша  Эмильевна

Руководитель:

учитель начальных классов

МАОУ – лицея № 2

Арсланова Лилия Тимерхановна

2016

Оглавление

Слайд 1.                                                 1. Введение.

     В прошлом году в новостях сообщили, что начиная с 2015 года, в загранпаспортах будет электронная информация об отпечатках пальцев рук. Поскольку вся семья была в сборе, родители бурно обсудили эту новость. Послушав их, я более внимательно посмотрела на свои пальцы и подумала,  что  же привлекает к ним такой интерес? В  детективах, я не раз видела, что преступников находили по отпечаткам, которые они оставляли на месте преступления. Мне стало интересно: какую же информацию обо мне  скрывают узоры на моих пальцах и что они означают?   Также возник  вопрос, а совпадают ли отпечатки моих пальцев с отпечатками пальцев моих родителей.  Я попросила родителей помочь мне в этом разобраться и провести небольшое  исследование. Поэтому и темой моего исследования стало «Узоры на наших пальцах». 

Слайд 2. Цель исследования: выяснить, что за узоры на наших пальцах? На основе полученных знаний доказать, что папиллярные узоры на пальцах  у всех разные.

Задачи исследования:

•  как давно люди стали интересоваться причудливыми узорами на пальцах;
•  что такое дактилоскопия;
•  ознакомиться со строением ладонной поверхности рук и видами папиллярных узоров;
•  что собой представляют отпечатки пальцев и какую информацию о человеке они несут;
• методы снятия отпечатков пальцев;
• найти интересные факты о папиллярных узорах на пальцах;
•   снять отпечатки пальцев у мамы, папы, свои и сравнить их между собой.

 Кроме того, я решила проверить свое предположение (гипотезу): что у самых близких родственников отпечатки пальцев не совпадают.

Методы работы: анализ, обобщение, сопоставление с известными данными, изучение литературы, помощь родителей, собственные наблюдения.

           Сразу хочется предложить и вам посмотреть, какие узоры на ваших пальчиках и узнать, что они означают. Предлагаю потихоньку снять отпечатки пальцев при помощи чернил на бумаге.

2. Основная часть.

 2.1. История возникновения чертежей с изображением папиллярных узоров на пальцах рук. Историческая справка.  

Слайд 3.                                                                                  Многие исследователи (Бертран, Стокис и другие) нашли свидетельства того, что людей интересовали узоры на их руках ещё и в доисторическую эпоху. Например, в 1832 году, при раскопках кургана на острове Гавр-Инис (Франция), нашли каменные плиты, на которых были чертежи с изображением папиллярных узоров пальцев рук. Вначале учёные видели в них символы друидов,  буквы, или думали, что они свидетельствуют о культе змей, поскольку представляли собой змееобразно извивающиеся кривые линии. В 1885 году Александр Бертран отметил сходство этих изображений с узорами на пальцах. В 1920 году французский исследователь Стокис убедительно доказал, что  изображения на скалах — это рисунки папиллярных узоров. Это была чрезвычайно разнообразная и довольно полная коллекция изображений папиллярных линий человеческих ногтевых фаланг и ладоней.

Слайд 4.                                         2.2.Дактилоскопия.

          Развиваться же наука об этих узорах стала лишь во второй половине XIX века. Подтверждением тому, что в ней возникла потребность, является то, что в течение довольно краткого периода времени, разные люди в разных концах света,  совершенно независимо друг от друга, не зная о работах других своих коллег, создали и развили прикладную науку дактилоскопию  до уровня её практического применения и использования.

Дактилоскопия (в переводе от греческого ) — способ опознания человека по отпечаткам пальцев. Широко применяется в криминалистике. Основан на идеях англичанина Уильяма Гершеля, выдвинувшего в 1877 году гипотезу о постоянстве папиллярного рисунка на коже ладоней  человека. Эта гипотеза стала результатом долгих исследований автора, служившего полицейским чиновником в Индии.

Слайд 5. 2.3. Строение ладонной поверхности руки и 
папиллярного  узора.

                Рассмотрим строение кожного  покрова рук. На ладонных участках кожа  имеет папиллярный узор - сложный  рельефный рисунок, образованный  чередующимися валиками и  бороздками-углублениями. Папиллярные линии образуются в период внутриутробного развития человека и сохраняются в течение всей жизни. Изменяются лишь размеры, но не взаиморасположение и форма деталей узора.

Слайд 6. 2.4. Классификация папиллярных узоров.

         Широкому распространению дактилоскопии препятствовало отсутствие простой и надежной классификации папиллярных узоров. Первый шаг на пути ее создания сделал аргентинский полицейский чиновник Иван Вучетич (1858–1925). В сентябре 1891 г. он разработал десятипальцевую систему классификации дактилоскопических отпечатков, которую затем непрерывно улучшал и шлифовал до 1904 г.

Дактилоскопическая классификация Вучетича осталась в те годы неизвестной в Европе, которая всю честь решения этой задачи приписала помощнику комиссара английской полиции сэру Эдварду Р.Генри, бывшему шефу полиции в Бенгалии. Его классификация папиллярных узоров оказалась настолько удачной, что используется во многих странах в неизменном виде и в наши дни.

Классификация папиллярных узоров (по Эдварду Р. Генри).

Рассмотрим некоторые из них.

1) Дуги        2) Петли        

3)Завитки (спирали)        4) Составные  (сложные) узоры        

       Считается, что по рисунку отпечатков пальцев можно определить характер человека. Давайте посмотрим на ваши отпечатки пальцев и  рисунки на экране. Слайд 7. Так, у практичных и творческих людей линии на отпечатке в центре подушечки образуют дугу. Слайд 8. Петля характерна для упорных и надежных людей. Слайд 9. А завитки в центре подушечки – свидетельство яркой индивидуальности.

Слайд 10.                    2.5.Методы снятия отпечатков пальцев.

Согласно описаниям книг существуют несколько методов снятия отпечатков пальцев:

- с помощью тонкой пленки, покрытой специальными чернилами;

- с помощью сканеров (электронных, оптических)

- с помощью специальных аэрозолей.

Слайд 11.                               2.6. Интересные факты.

1. Зародыш человека приобретает отпечатки пальцев в возрасте от 3 месяцев
2.За время жизни кожа человека сменяется 1000 раз, но при этом папиллярные рисунки не изменяются.
3. Уникальные отпечатки пальцев имеют кроме людей – коалы.

Слайд 12.                                3. Практическая часть.

В домашних условиях, я сначала, попробовала снять свои отпечатки пальцев при помощи мела, карандашного стержня (мелко его покрошила). В обоих случаях, в полученную мелкую крошку обмакнула указательный палец, и прижала его к листу бумаги. Но, к сожалению, отпечатки получились нечеткие, смазанные, рисунок практически не просматривался.

Затем я взяла чернильную подушечку для штампов и проделала опыт еще раз.  Отпечатки получились хорошие более четкие и менее смазанные.

Слайд 13 -14. Позже я сняла отпечатки пальцев у папы и у мамы.

Слайд 15.  После, я сравнила свой отпечаток указательного пальца с отпечатками пальцев папы и мамы.

Отпечаток моего пальца                                              Отпечаток пальца папы

 Отпечаток маминого пальца

                        На основе проделанного мною опыта видно, что мой отпечаток пальца отличается от отпечатков пальцев папы и мамы. Также, отпечаток пальца папы, отличается от отпечатка пальца мамы.

И если сравнить все ваши отпечатки, они все будут разные.

Слайд 16. 4. Заключение.

1. На основании проделанного исследования, я доказала, что отпечатки пальцев индивидуальны для каждого человека.

2.Не бывает двух людей с одинаковыми отпечатками, независимо от родственных связей.

3.Мои отпечатки только похожи на отпечатки папы и сильно отличаются от отпечатков мамы. Мы и по характеру с папой похожи.

4.Определила по отпечаткам пальцев характер моих родителей. Так, я и мой папа, являемся практичными и творческими личностями, а мама – упорная и надежная.

Слайд 17.                         5. Список использованной литературы.

1. Сергеев Б.Ф., Томилин А.Н. «Большая энциклопедия начальной школы. Вопрос – ответ» Москва. ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2013г.
2. Миранда Смит, «Тело человека», Москва. ЗАО «РОСМЭН», 2012г.
3. Школьник Ю.К. «Человек. Полная энциклопедия» Москва. ООО «Издательство «Эксмо», 2014 г.
4. Лукьянов М.О., Малофеева Н.Н., Сергеева Л.С., Этинген Л.Е. «Человек» Москва. ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2012 г.
5. Травина И.В. «Тело человека» ЗАО «РОСМЭН», 2014 г.
6.  ru.wikipedia.org/wiki/Дактилоскопия

Слайд 18. Спасибо за внимание!

6.Приложение