Практико-ориентированный проект "Космическое путешествие по Вселенной "Знания"

Слайд 1

Практико-ориентированный проект (индивидуальный ) Космическое путешествие по Вселенной «Знания» Выполнила ученица 2 «В»класса Разбоева Евгения руководитель: Фасгиева Галина Тагировна

Слайд 2

Цель проекта: познакомить с некоторыми интересными и нестандартными заданиями по математике Задачи проекта: познакомить одноклассников с многообразием логических задач; понятием «ребус»; «открыть» секреты ребусов; формировать логическое мышление, образное мышление, развивать математические и творческие способности, смекалку и находчивость; расширять кругозор в областях знаний, тесно связанных с математикой. Результаты проекта: развитие интереса к решению математических заданий; продукт проекта: копилка занимательных материалов по математике.

Слайд 3

Этапы проектной работы 1. Формулировка проблемы, гипотезы проекта 2. Мотивация деятельности, составление плана работы 3. Сбор информации, ее структурирование 4. Изготовление и оформление учебного продукта 5. Подготовка и проведение презентации полученных результатов 6. Возможный способ внедрения в практику

Слайд 4

1 планета « Заговяка », знакомство с задачами в стихах

Слайд 5

6

Слайд 6

2

Слайд 7

8

Слайд 8

7 воробьев спустились на грядки, Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезапно подкрался, Мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать, без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке? 6 0 5 Выбери правильный ответ

Слайд 9

Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? 10 12 8 Выбери правильный ответ

Слайд 10

Выбери правильный ответ 4 5 6 Два щенка-баловника Бегают, резвятся, К шалунишкам три щенка С громким лаем мчатся. Вместе будет веселей, Сколько собралось друзей?

Слайд 11

Выбери правильный ответ Два цыплёнка стоят, Два в скорлупке сидят, Шесть яиц под крылом У наседки лежат. Сосчитай поточней, Отвечай поскорей: Сколько будет цыплят У наседки моей? 9 10 8

Слайд 12

7 8 3

Слайд 13

Посадила бабка в печь Пирожки с капустой печь, Для Наташи, Маши, Тани, Коли, Оли, Гали, Вани Пирожки уже готовы. Где еще один пирог? Кот под лавку уволок! Да в печи четыре штуки - Пироги считают внуки. Если можешь, помоги Сосчитать им пироги! 11 Выбери правильный ответ 12 10

Слайд 14

2 планета « Скреж », на которой жители любят отгадывать ребусы. Ребус - это головоломка с использованием букв и цифр, а также определенных предметов или фигур.

Слайд 15

100 янка скворец стоянка

Слайд 16

подвал силач

Слайд 17

зоопарк столица

Слайд 18

деятель крокодил

Слайд 19

Отгадай ребус и ты узнаешь о правилах личной гигиены. ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВСЯ 7 Я О 5 СЯДЕТ ЗА СТОЛ, ПРЕ 2 РИТЕЛЬНО ВЫ 3 КЛЕЁНКУ.

Слайд 20

3 стриж 100 столб

Слайд 21

минус точка задача З Н А К

Слайд 22

3 планета «Пшик» - газовая планета с головоломками. Как число 10 можно записать пятью одинаковыми цифрами, соединив их знаками действия? Как записать число 10 четырьмя различными цифрами, соединив их знаками действия? 2+2+2+2+2 1+2+3+4

Слайд 23

4 планета « Дон!Дон !», на которой жители узнают о головоломках со спичками. Головоломки со спичками уже давно используются в качестве задач для развития логики и творческого мышления.

Слайд 24

Развернуть рыбку Переставьте три спички так, чтобы рыбка поплыла в обратном направлении. Другими словами, нужно повернуть рыбу на 180 градусов по горизонтали.

Слайд 25

5 планета « Прэг » , на которой продолжаются поиски звёздного кристалла и знакомство с логическими задачами.

Слайд 26

Кошки В комнате 4 угла, в каждом углу по одной кошке, напротив каждой кошки по три кошки, на хвосте у каждой кошки, по одной кошки. Сколько кошек в комнате? 4

Слайд 27

Соревнование мух Две мухи между собой соревнуются. Они бегут от пола к потолку, а затем обратно. Первая муха бежит и вверх и вниз с одинаковой скоростью. Вторая муха бежит вниз вдвое быстрее, чем первая. А вверх она бежит вдвое медленнее. Какая из мух победит? 1

Слайд 28

Свечи. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется? 20

Слайд 29

У мальчика столько сестер, сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько всех братьев и всех сестер? Три сестры и четыре брата

Слайд 30

Выводы: Занимательная математика значительно повышает интерес к решению математических заданий. Развивает гибкость ума, улучшает память, усидчивость и интеллект у детей и взрослых. Формирует нестандартный подход к решению трудных задач. Помогает успешно справляться с заданиями конкурсов и олимпиад по математике, таких как «Кенгуру-2016» (математический конкурс-игра), «Рыжий Котёнок» ( IV Всероссийская олимпиада по математике), Первый международный конкурс «Мириады открытий», ВОШ, Ломоносовская. Позволяет качественно подготовиться к выпускным экзаменам и успешно их сдать.

Слайд 31

Я буду продолжать заниматься математикой и, конечно, пополнять свою копилку увлекательных заданий, которыми я могу поделиться с учениками нашей школы.

Слайд 32

Список литературы Я.И.Перельман «Занимательная арифметика». Из-во: « Центрполиграф » 2016 г. М.Гарднер «Нескучная математика», Из-во: «АСТ» 2008 г. Журнал « Кроссвордёнок » Интернет-ресурсы

Слайд 33

Путешествие по Вселенной «Знания»