Муниципальный этап областного Пушкинского фестиваля «Мой Пушкин». Тема: «Детство и юность А.С. Пушкина»
О детстве и жизни в царскосельском лицее А.С. Пушкина.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 moy_pushkin.pptx | 2.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дом на Немецкой улице, где родился А.С. Пушкин. Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве, в день праздника Вознесения.
Родители А.С. Пушкина Отец - Сергей Львович Пушкин Мать - Надежда Осиповна, была внучкой знаменитого Ибрагима Ганнибала
Сергей Львович Пушкин - отставной военный, был старинного рода, но не богат и не слишком удачлив в службе и чинах. Он был, что называется «светский человек», острослов, страстный любитель поэзии «нрава пылкого и до крайности раздражительного ». Он был душою «общества ». Одиночества Сергей Львович не выносил, к деревенской жизни питал отвращение.
Надежда Осиповна была красива, любила выезжать, пользовалась успехом. Характер имела самый неровный, с резкими сменами настроений: то гневалась, да так, что не только прислуга, но и дети и муж старались не попадаться на глаза, то впадала в черную меланхолию, то вдруг снова становилась ласковой и оживленной.
Сестра А.С. Пушкина - Ольга Брат – Лев . Любимцем матери был младший сын Лев. Александр чаще раздражал ее и призывался обычно после очередной шалости на расправу. Мать раздражало все: упрямство мальчика, его детская некрасивость, привычка грызть ногти
Но были две женщины в доме Пушкиных, которые дали Александру так недостающие ему материнскую любовь и ласку.
Мария Алексеевна Ганнибал – бабушка поэта. Бабушка ,Мария Алексеевна, «была ума светлого и по своему времени образованного: говорила и писала прекрасным русским языком»… Это она и няня спешили утешить и приласкать мальчика, они рассказывали ему сказки, познакомили с добрыми волшебниками и злыми колдуньями
Няня Арина Родионовна, крепостная крестьянка, отпущенная на волю, но не пожелавшая уйти от «господ», вынянчившая их детей, а потом и внуков. К Арине Родионовне поэт испытывал истинное родственное чувство, любил и уважал ее, заботился о ее здоровье, называл ее «мамой». Долгими зимними вечерами он слушал сказки, которых Арина Родионовна знала великое множество и мастерски их рассказывала. Арина Родионовна Яковлева .
Бабушка выучила его читать и писать по-русски; учили его и танцам, возили на детские балы. Когда мальчик подрос, его стали учить арифметики, истории и др. Но главным источником знаний уже и в эти детские годы была книга. Читал Александр много и жадно.
Учили маленького Сашу и танцам. Каждое воскресенье, запряженная тройкой лошадей, скромная карета возила его в знаменитому в Москве танцмейстеру Иогелю .
Когда М. А. Ганнибал приобрела подмосковное сельцо Захарово, Пушкины стали ездить туда каждое лето. Здесь будущий поэт впервые узнал русскую деревню, русскую природу. Это знакомство принесло много счастья ребенку, и летние пребывания в с. Захарове сделались для него на всю жизнь золотым воспоминанием детства. Усадьба Захарово
Саша и Василий Львович Пушкины Большую роль в формировании характера маленького Пушкина сыграл его дядя – Василий Львович Пушкин. Общий любимец московского и петербургского общества, неизменно добродушный и всегда веселый, он везде был желанным гостем.
Василий Львович Пушкин Василий Львович подкупал всех своей простотой и сердечной наивностью: над ним посмеивались, но его везде и все любили. И . И. Дмитриев, Н. М. Карамзин, В. А. Жуковский, К. Н. Батюшков были его друзьями. Он познакомил маленького Сашу с корифеями русской литературы .
В восемь лет Саша начал сочинять на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Все его первые литературные опыты писались на французском языке. Первым и единственным критиком их была сестра поэта . . Сестра А.С. Пушкина - Ольга
Дом коллегии иезуитов В мае 1811 года Пушкину исполнилось 12 лет. Родители решили было отвезти его в Петербург и отдать на воспитание в Иезуитский коллегиум.
Александр I Но в это время до Москвы дошёл слух, что царь Александр I намерен открыть осенью в Царском Селе новое, ещё небывалое в России учебное заведение – Лицей. Слух этот заинтересовал отца Пушкина
Сергей Львович навёл справки и скоро узнал, что Лицей должен готовить будущих помощников царя, государственных деятелей.
В Лицее должны были бесплатно жить и учиться дети родовитых дворян: предполагалось, что по окончании Лицея они займут важные государственные должности по дипломатической и военной части. Царь хотел лично наблюдать за воспитанием лицеистов и потому приказал открыть Лицей в Царском Селе, в четырёхэтажном флигеле, примыкавшем к большому царскому дворцу.
Б есплатное обучение, покровительство царя, блестящая карьера в будущем – всё это взволновало Сергея Львовича, и он решил во что бы то ни стало устроить сына в Лицей. Но детей родовитых дворян было много, а в Лицей принимали всего тридцать воспитанников. Надо было хлопотать, искать протекции. Обычно ленивый и беспечный, Сергей Львович тут проявил достаточную энергию и добился того, что его сыну разрешили держать экзамен.
В июле Пушкин вместе с дядюшкой Василием Львовичем, известным в ту пору поэтом, выехал на лошадях из Москвы в Петербург. Он выдержал экзамен и был принят в Лицей.
19 октября, утром, в тихом живописном Царском Селе, во дворцовом флигеле, произошло торжественное открытие Лицея. После молебна в придворной церкви лицеистов, 10–14-летних мальчиков, одетых в новую парадную форму – в синие мундиры с красными воротниками, шитыми серебром, в белые брюки и высокие ботфорты, – ввели в большой лицейский зал.
Высочайшая грамота Александра I, дарованная Лицею Между колонн стоял стол, покрытый красным сукном с золотой бахромой. На столе лежала "Высочайшая грамота" – указ царя об открытии Лицея. Лицеистов выстроили в три шеренги справа от стола.
Царскосельский лицей . Большой зал «Вы будете иметь влияние на благо целого общества, любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями», — такими словами их, двенадцатилетних, встречали в этот день в строгой торжественной обстановке в Большом зале.
У став Лицея гласил, что в этом "новом святилище наук" телесные наказания запрещаются. Это было необыкновенно и ново, потому что в те годы во всех учебных заведениях школьников секли розгами самым унизительным образом.
МАЛИНОВСКИЙ Василий Федорович (1765-1814 ) первый директор лицея
«Правила внутреннего распорядка» гласили: «Все воспитанники равны, как дети одного отца и семейства, а потому, никто не может презирать других или гордиться перед прочими чем бы то ни было. Если кто замечен будет в сем пороке, тот занимает самое нижнее место по поведению, пока не исправится. Воспитанники должны жить между собою мирно и дружелюбно. Никто не должен обижать другого каким бы то ни было образом, словом или делом».
Как во всех закрытых учебных заведениях, жизнь в Лицее шла по строго установленному порядку.
Учебный день в Лицее начинался рано. В 6 часов утра объявлялся общий подъем, затем все воспитанники шли на утреннюю молитву, после чего повторяли задания своих преподавателей. С 8 до 9 часов проводился урок в классах , а с 10 до 11-ти — завтрак и прогулка в парке. С 11 до 12 часов в Лицее предусматривался второй урок в классах, а с 13 часов — обед и короткий перерыв.
С 20 часов учащиеся шли на ужин, потом были прогулка в парке и повторение уроков. После вечерней молитвы, в 22 часа, все воспитанники ложились спать.
Комната №14 в которой жил Пушкин. Соседняя комната №13 (справа) принадлежала другу А. С. Пушкина Ивану Пущину У каждого была своя комната ("келья" как называл ее Пушкин), в которой каждому лицеисту полагался классный стол (конторка), комод и железная полированная с медными украшениями кровать, обтянутая парусиной. Обстановка в комнате способствовала полному погружению в науки.
Учебный день был довольно насыщенный. Но именно такой продуманный распорядок дня способствовал ускоренному развитию лицеистов, которые к 16—18 годам становились физически крепкими, закаленными, трудолюбивыми, нравственно здоровыми людьми.
Лицеисты жили затворниками, как в монастыре. Их не отпускали ни зимой, ни летом за пределы Царского Села. Но жизнь всё-таки врывалась к ним, и они знали многое, что тогда происходило в России и в Европе.
Пётр Яковлевич Чаадаев. На старшем курсе лицеистам была предоставлена уже большая свобода, чем прежде. Они в одиночку, без надзора гувернёров, могли бродить по Царскому Селу, бывать у знакомых, посещать домашний театр графа Толстого. В это время Пушкин подружился с лейб-гусарами, полк которых стоял в Царском Селе . Один из этих лейб-гусаров, П. Я. Чаадаев, оказал на Пушкина большое влияние.
\ В классе воспитанников рассаживали по успеваемости: чем она ниже, тем дальше сажали нерадивого ученика. Известно, что Пушкин не был успешен в точных науках, но на уроках французского языка и российской словесности неизменно занимал первые места.
В обязательном порядке выпускник должен был владеть верховой ездой, шпагой, быть искусным в танце, игре на музыкальном инструменте, а также должен уметь рисовать. Рисунок А.С. Пушкина
При переходе воспитанников из начального в окончательный курс ( для первого выпуска 4 и 8 января 1815 года) полагались переводные экзамены. Экзамены — открытые, публичные. На них приглашались родители воспитанников, известные педагоги из Петербурга.
К экзамену тщательно готовились. Пушкин по совету словесника А. И. Галича написал стихотворение «Воспоминания в Царском Селе», которое должен был читать на экзамене по российской словесности. На этом экзамене, 8 января присутствовал патриарх русской поэзии Г.Р. Державин. Гавриил Романович Державин.
"Я не в силах описать состояние души моей, – вспоминал впоследствии Пушкин, – когда дошёл я до стиха, где упомянуто имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом... Не помню, как я кончил своё чтение; не помню, куда убежал. Державин был в восхищении: он меня требовал, хотел обнять... меня искали, но не нашли".
П осле лицейского экзамена 1815 года, когда стихи юного поэта услышал Г. Р. Державин, Пушкиным заинтересовались крупнейшие поэты того времени. Приезжали в Лицей специально для того, чтобы познакомиться с молодым гением, В. А. Жуковский и К. Н. Батюшков, П. А. Вяземский и Н. М. Карамзин.
В лицее у Пушкина появляются настоящие друзья. Ближайшими на всю жизнь стали Иван Пущин , Антон Дельвиг , Вильгельм Кюхельбекер. Антон Антонович Дельвиг . Иван Иванович Пущин Кюхельбекер Вильгельм Карлович
9 июня 1817 года состоялся первый выпуск лицеистов, после выпускных экзаменов был разбит колокол, который все шесть лет использовался для созыва учеников на занятия, а его осколки лицеисты разобрали в качестве талисманов. Так повторялось и в последующие годы.
В 1817 г. Пушкин окончил лицей, и началась новая взрослая жизнь:
Список используемой литературы : «Жизнь и творчество А.С.Пушкина » Москва, Детская литература, 1982г. А . С. Пушкин «Лирика» Москва, Детская литература, 1978г. Б. Шатилов. «Пушкин в лицее» Биография: Детство Пушкина (1799—1811) www.gorod-pushkin.info
Простые летающие модели из бумаги
О путнике
Спасибо тебе, дедушка!
Яблоко
Снежная зима. Рисуем акварелью и гуашью