«От чего зависит плавучесть предметов»
Цель – выяснить зависит ли плавучесть предметов от: размера, цвета, формы.
Задачи:
- выбрать предметы для эксперимента;
- провести эксперимент;
- сравнить плавающие предметы.
Гипотеза – предметы утонут: чайная ложка, камешек, ракушка, шарик из пластилина, картонная коробка, гвоздь; предметы будут плавать: яблоко, пластмассовая игрушка, резиновый мяч.
В процессе работы были использованы следующие методы исследования:
· Подумать самостоятельно.
· Спросить у другого человека (родители, учитель).
· Понаблюдать.
· Провести эксперимент.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Плавучесть предметов | 20.92 КБ |
Предварительный просмотр:
- (сл 1) Исследовательская работа на тему «От чего зависит плавучесть предметов»
(сл 2) На уроках математики мы изучали свойства предметов. Учились различать предметы по форме, размеру, цвету. (сл 3) И меня заинтересовал вопрос: какие свойства предметов оказывают влияние на плавучесть?
(сл 4) Целью нашей исследовательской работы: выяснить зависит ли плавучесть предметов от: размера, цвета, формы.
(сл 5) Задачи:
- выбираем предметы для эксперимента;
- проводим эксперимент;
- сравниваем плавающие предметы.
(сл 6) Нами была выдвинута гипотеза – предметы утонут: чайная ложка, камешек, ракушка, шарик из пластилина, картонная коробка, гвоздь; предметы будут плавать: яблоко, пластмассовая игрушка, резиновый мяч.
Исследовательская работа началась с выбора предметов, выбранные предметы представлены на слайде.
(сл 7) Следующая задача – эксперимент.
Поочередно в емкость с водой опускали предметы.
(сл 8) В ходе эксперимента были проверены гипотезы. Чайная ложка, камешек, ракушка, шарик из пластилина, картонная коробка, гвоздь- данные предметы утонули. Предметы которые плавают: яблоко, пластмассовая игрушка, резиновый мяч. Из предложенных гипотез только одна не получила подтверждения «Картонная коробка утонет». В ходе проведения эксперимента коробка не утонула.
(сл 9) Сделаем выводы по исследовательской работе.
В ходе эксперимента картонная коробка утонула, после того как намокла.
Вывод: не все предметы одинаково держаться на воде.
(сл 10) Сравнивая предметы по цвету делаем вывод: плавучесть не зависит от цвета предмета.
(сл 11)Сравним резиновый мяч и яблоко. Яблоко тяжелее резинового мяча, но оно плавает.
Вывод: не все плавающие предметы легкие.
Так же делаем вывод, что, плавучесть предметов не зависит от размеров предметов, так как все предметы разных размеров.
(сл 12) Для того чтобы выяснить зависит ли плавучесть от формы предмета мы сделали из пластилинового шарика «тарелочку», изменили форму предмета. И пластилиновая тарелочку не утонула.
Вывод: плавучесть предмета зависит от формы предмета.
В заключение исследовательской работы отметим:
- плавучесть предметов зависит от формы;
- плавучесть предметов не зависит от размера и цвета;
- не все предметы одинаково держаться на воде.
Спасибо за внимание.
Как Снегурочке раскатать тесто?
Весенняя сказка
На берегу Байкала
3 загадки Солнечной системы
Солдатская шинель