Исследовательская работа "Изучение влияния деятельности человека на состояние соснового леса"

Изучение влияния деятельности человека на состояние соснового леса (тезисы).

Авторы: 

Гаврилов Сергей (1998 г.р.),

Нюппель Алексей (1997 г.р.), ученики 8 класса

МОУ Поросозерская СОШ п.Гумарино  

Суоярвского р-на республики Карелия

Руководитель: Осипова Н.А., учитель географии

Введение.

   На леса нашей планеты отрицательно влияет хозяйственная деятельность людей. Выбросы в атмосферу, гидросферу и почву различных веществ, а также вырубки, бытовые и промышленные свалки разрушают здоровье леса. В нашем лесном поселке Гумарино нет предприятий и котельных, но через него проходит автомобильная дорога Поросозеро – Паданы, в лесных участках поселка стоят дома, сараи, гаражи, в лесу люди устраивают свалки бытовых отходов. Мы решили выяснить, влияет ли такая деятельность человека на состояние деревьев – это главная цель нашей исследовательской работы.

Гипотеза: предполагается, что деятельность человека на территории п.Гумарино негативно влияет на состояние соснового леса.

Ход исследования.

1. Выбор площадок для исследования.

    Для исследования мы выбрали три площадки: №1 – в 40м от школы (рядом проходит автомобильная дорога); №2 – у магазина (рядом проходит поселковая дорога, расположены дома и гаражи); №3 – контрольная (в 700м от поселка вглубь леса).  Третья площадка необходима в качестве эталона, здесь почти не наблюдается влияние человека на лес; именно с результатами исследования этой площадки мы будем сравнивать результаты с площадок №1 и №2. На каждой площадке было отобрано по 15 сосен примерно одного возраста и размеров (диаметр ствола на высоте 1 м – 20-25 см).

2.Изучение состояния деревьев по внешним признакам.

С помощью «Шкалы визуальной оценки деревьев по внешним признакам» (по Боголюбову А.С.) мы определили состояние каждого дерева на всех площадках.

Таблица 1. Шкала визуальной оценки деревьев по внешним признакам (для хвойных пород)

Оказалось, что на всех площадках имеются деревья с оценкой только в 1, 2 и 3 балла.

Таблица 2.  Оценка деревьев каждой площадки.

3.Изучение состояния годичных побегов сосны.

    На тех же самых площадках мы решили изучить состояние хвои и размеры годичного прироста сосен. С одной стороны - с южной - на высоте 1,2 м мы произвели 10 замеров центральных годичных побегов на каждом дереве. Затем определили длину десяти хвоинок в центральной части каждого годичного побега и общее количество хвоинок на каждом таком побеге. Подсчитали среднее значение длины побега, длины хвоинок и их количество для каждого дерева.   По сравнению с площадкой №3, длина побега, длина и количество хвоинок на площадке №1 и №2 будут меньше.

Таблица 3. Средние показатели каждой площадки.

Заключение.

Самый ослабленный лес оказался на площадке № 2. т.к. лес стоит у дороги, рядом – дома, сараи, гаражи, мазут и бензин отравляют почву, на некоторых соснах есть следы от огня. Состояние деревьев на площадке №1 (у школы) лучше, потому что рядом нет построек, но зато здесь проходит автомобильная трасса, и выхлопные газы автомобилей оказывают негативное влияние на общее состояние деревьев, также здесь пасутся коровы, часто играют дети, и они могут повреждать нижние ветки. Лес на площадке №3 здоровый, люди и животные здесь бывают редко, автомобильная трасса проходит далеко.

    При изучении состояния побегов и хвои мы выяснили, что самые плохие результаты оказались у площадки №1 (у школы), ведь за сутки мимо школы проезжает около 250 машин. Автомобиль выбрасывает в атмосферу угарный газ, оксид азот, серу, свинец. Сосна очень чувствительна к таким воздействиям, у дерева происходит снижение роста хвои и побегов, что мы и увидели на площадке у школы. На площадке №2 показатели мало отличаются от показателей площадки №3. Здесь проходит поселковая дорога, по которой машины ездят редко.

   Результаты нашего исследования говорят о том, что деятельность человека отрицательно влияет на состояние соснового леса п.Гумарино. Но мы не можем говорить, что экологическая обстановка в нашем поселке неблагоприятная, так как результаты площадок № 1 и № 2 не намного хуже результатов площадки №3. Значит, хозяйственная деятельность жителей поселка наносит не очень большой ущерб лесному массиву, а школа и магазин находятся в относительно чистом районе.

Источники.

1. Экология. Исследовательская деятельность учащихся./сост. И.П.Чередниченко.- Волгоград: Учитель, 2009.
2. Оценка жизненного состояния хвойного леса./ сост.А.С.Боголюбова.- Волгоград: Учитель, 2005.
3. http://www.fadr.msu.ru