Создание благоприятной среды для процесса обучения является одной из значимых проблем современного образования. Для разрешения данной проблемы главный государственный санитарный врач Российской Федерации Г. Г. Онищенко утвердил санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Выполнение данных норм определяют оптимальные условия для обучения.
В нашем образовательном учреждении режим дня предполагает продолжительное пребывание в учебных кабинетах (уроки, самоподготовка, дополнительное образование). Для этого нам, учащимся, необходимо создать для себя наиболее экологически комфортные условия для обучения.
Кабинеты Свердловского кадетского корпуса (далее СКК) различны по оформлению и форме строения, что на наш взгляд влияет на экологическую комфортность в процессе обучения. При исследовании были использованы следующие методы познания: измерения, анализ, сравнение, наблюдения и моделирования.
Объектом данного исследования являются геометрические тела и их применение в строительстве учебных заведений.
Предметом исследования являются кабинеты СКК. Чтобы решить данную проблему я поставил перед собой следующие цель и задачи.
Цель работы: Установить соответствие учебных кабинетов с требованиями СанПиН и составить перечень рекомендаций по их усовершенствованию.
Вложение | Размер |
---|---|
nir_surin.ppt | 190.5 КБ |
Слайд 1
По дисциплине: Математика Тема исследовательской работы: «Геометрические тела как условие экологической комфортности СКК» Выполнил: Сурин Сергей учащийся 10 класса Руководитель: Кир Александра Савельевна, учитель математикиСлайд 2
Актуальность Создание благоприятной среды для процесса обучения является одной из значимых проблем современной школы. Одним из направлений решения данной задачи является соответствие нормативным показателям экологической комфортности кабинетов.
Слайд 3
Гипотеза Форма учебного помещения влияет на его экологическую комфортность в процессе обучения. Объектом исследования: учебные кабинеты СКК Предмет исследования: геометрические тела влияющие на экологическую комфортность учебных кабинетов СКК
Слайд 4
Цель исследования: Оценка экологической комфортности условий учебных кабинетов СКК, направленная на их оптимизацию.
Слайд 5
Задачи: Изучить научно-популярную литературу для выделения основных критериев и показателей экологической комфортности учебных кабинетов. Изучить литературу с целью определения видов геометрических тел для определения основных форм учебных кабинетов. Произвести измерения учебных кабинетов СКК. Сопоставить полученные данные с нормативами и между собой. Создать рекомендации по усовершенствованию учебных кабинетов.
Слайд 6
План работы 1. /НАЗВАНИЕ/ 4 1.1.Критерии комфортности кабинетов. 4 1.2.Понятие многогранника и его виды 7 1.2.1.Призма. 9 1.2.2.Пирамида 10 1.2.1. Параллелепипед 12 1.2.1.Правельные многогранники 13 2. Комфортность учебных кабинетов в СКК 17 2.1. Измерения и расчёты учебных кабинетов. 17 2.2.Анализ полученных результатов
Слайд 7
Комфортность учебных кабинетов Это правильно организованное пространство классного помещения, его эстетическое оформление, достаточная материально - техническая база и учебно-методическое обеспечение, которое помогают ученикам овладеть необходимыми знаниями, умениями и навыками.
Слайд 8
Критерии экологической комфортности учебного кабинета Критерий Норма Связь с математикой Площадь кабинета 62.5 м2 Вычисление площади кабинета. Уровень освещаемости кабинета 0.17-0.25 Вычисление отношения площади окна к площади пола Объём на одного учащегося 4-5 м3 Объем формы помещения Количество пространства на одного учащегося 2-2.5 м2 Вычисление площади для каждого человека
Слайд 9
Виды геометрических тел Тела Многогранники Тела вращения Призма Параллелограмм Шар Пирамида Цилиндр Тор Конус
Слайд 10
Формы учебных кабинетов Параллелепипед Составные фигуры из 2 призм (они используются в третьем корпусе)
Слайд 11
Соответствие нормам
Слайд 12
Рекомендации Добавить искусственного освещения в кабинетах Ввести одноместные парты
Слайд 13
Спасибо за внимание
Юрий Алексеевич Гагарин
Притча о гвоздях
Пчёлки на разведках
Как нарисовать зайчика
Снегири и коты