Исследовательская работа "Нумерология"

Исследовательская работа «Нумерология»

Факультатив по математике

«В мире чисел»

5 «в» класс

Учитель: Критинина О.М.

Краткая аннотация исследовательской работы:

Хотя нумерология и получила большую популярность сравнительно недавно, на самом деле она принадлежит к одной из древних наук. До некоторой степени уже сами числа образуют собственный язык, который понимали и которым пользовались многие первобытные племена, поддерживая связи между собой на языке чисел. Число постоянно переосмысливалось и изучалось человеком. С помощью числа человек познавал мир. Порою казалось, что человек играет с числом, а иногда, – что число играет человеком. Человек привыкает к числу и вот он же, становится от него зависим, он не может жить без него. В любом предмете, в любом явлении он видит числовые структуры, язык чисел.

С числами мы сталкиваемся на каждом шагу, они сопровождают нас от рождения и до последних дней. Без них мы не мыслим своей жизни. Какую роль они играют в нашей судьбе?  Каждый, наверное, задает этот вопрос себе хоть раз в жизни. Цель нашей работы: показать всю магию чисел. Ведь они скрывают больше тайн и загадок, чем, кажется на первый взгляд. Работа  позволяет ученику любого уровня обученности активно включиться в учебно-познавательную деятельность и максимально проявить себя.

Вопросы, направляющие исследовательскую работу:

Основополагающий вопрос

Числа правят миром или мир правит числами?

Проблемные вопросы

Что такое нумерология? Есть ли связь между числами и музыкой, числами и живописью?

Учебные вопросы

Можно ли по дате рождения определить способности ребенка?  Какой цвет, согласно нумерологии, соответствует  имени? Как числа влияют на судьбу человека? Можно ли научиться управлять судьбой? Какое число счастливее 7 или 13?

План проведения исследовательской работы:

Организационный этап 

1. Ознакомление обучающихся с темой и проблемными вопросами исследовательской работы.

Подготовительный этап 

1. Деление обучающихся на группы, с учётом выбранных направлений работы.
2. Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.

Этап реализации проекта

1. Сбор и систематизация информации по теме, обсуждение информации в группах.
2. Оформление результатов работы.
3. Отчёт о проделанной работе.

Заключительный этап

1.  Подготовка публичного представление в форме презентации.
2.  Презентация исследовательской работы.
3.  Рефлексия участников работы.
4.  Подведение итогов.

Презентация исследовательской работы.

1. Вступительное слово учителя.

Нумерология - древняя наука о числах. Ее нередко называют магией чисел, на самом же деле, эта наука гораздо ближе к астрологии, чем к магии.
В основе нумерологии лежит следующий принцип: все многоразрядные числа могут быть сведены к единичным разрядам (простым числам от 1 до 9), которые соответствуют определенным характеристикам, влияющим на жизнь человека.

Нумерология, как и астрология помогает определить характер, природные дарования, сильные и слабые стороны, предсказать будущее, открыть наиболее подходящее время для принятия решений и для действий. Трудно сказать, когда именно зародилась нумерология, по той причине, что в древности (в Вавилоне, Индии, Египте, Греции и Риме) такой отдельной науки просто не было: более распространена была другая форма - арифмомантия.
Основные принципы нынешнего варианта нумерологии были разработаны в VI веке до н.э. древнегреческим философом и математиком Пифагором, который объединил математические системы арабов, друидов, финикийцев и египтян с науками о природе человека. Пифагор много путешествовал по Египту, Халдее и другим странам; вернувшись, он основал в южной Италии особое философское общество. В этом обществе, пифагорейской школе, изучались науки, особенно арифметика, геометрия и астрономия, и были сделаны важнейшие открытия.
Пифагорейское учение повлияло на становление и развитие духовных тайных обществ Европы. С тех пор и поныне существует этот вариант нумерологии.

2. Нумерология и музыка.

Наверняка, каждый из вас сейчас подумал, какая же связь может быть между математикой - мудрой царицей всех наук, и музыкой?

Как могут воздействовать, такие, совершенно разные человеческие культуры?

И сегодня в моей работе, я предлагаю вам найти ответы на эти вопросы. И попробую доказать, что связь между музыкой и математикой всё же  существует. Математика и музыка – два школьных предмета, два полюса человеческой культуры. Слушая, музыку мы попадаем в волшебный мир звуков и открываем в ней совершенство, простоту и  гармонию. Решая математические задачи,  мы погружаемся в строгое пространство чисел. И не задумываясь о том, что мир звуков и пространство чисел издавна тесно связаны друг с другом.

И что если попробовать определенным образом переложить ноты на числа. Будет ли наблюдаться в этом числовом ряду закономерность? Если такая связь существует, то можно предположить обратное, что ряд чисел имеет свое музыкальное звучание. В этом и актуальность моего исследования. Даты рождения – это ряд чисел. Попробуем установить связь между числами и музыкой.

Практическая часть

Этапы работы:

• Исследование дат рождения учеников 5 «в» класса, выявление соответствия  их способностей с датой рождения.

Мною были  исследованы даты рождения 8 учащихся  5 «в» класса, в котором я обучаюсь. Как известно дата – набор цифр. Мы переложим даты на ноты. У каждого человека получилось по одному аккорду. Были аккорды звучащие гармонично и вовсе безобразно и резко. В музыке гармоническое звучание тонов называется консонансом. А безобразное, резкое звучание  называется диссонансом.

 В таблице, где под аккордом стоит знак «-», аккорд звучал негармонично, а значит, звучит диссонанс. А если мелодично, то знак «+» - это консонанс.

Каждой ноте мы присвоили номер ступени.

До – 0, ре – 1. ми – 2, фа – 3, соль – 4, ля – 5, си – 6. до – 7, ре – 8, ми – 9.

В своей работе я провела исследование дат рождений одноклассников. То, что музыка отражает в себе закономерность числового ряда и как следствие имеется связь между звучанием дат рождений и наклонностями человека находит подтверждение в моем исследовании. (Аккорды будут звучать на пианино) (таблица представлена в презентации)

Вывод:

Но для утверждения того, что звучание даты рождения определяет определенный тип особенностей человека, необходимо большее количество исследуемых. Если в последующем, при более глубоком и многочисленным исследовании, наше предположение будет доказано, это даст человеку еще один способ открыть себя, определить род занятий, выбрать профессию, где наиболее полно раскроется потенциал личности.

В заключение  нашего исследования, мне хочется процитировать  слова известного философа, математика 19-20 вв. Бертрана Рассела «Математика владеет не только истиной, но и высшей красотой – красотой отточенной и строгой, возвышенно чистой и стремящейся к подлинному совершенству, которое свойственно лишь величайшим образцам искусства».

3. Нумерология и цвет.

На Востоке выбору имени для ребенка уделяется очень много внимания. Весь организм человека откликается на цветовые вибрации. Если имя дано в чью-то честь, то оно несет цветовую вибрацию этого человека. Поэтому имена, данные в честь святых, помогают своим владельцам развиваться духовно.

Имя человека также обладает своим цветом и представляет собой цветной ярлычок, которому соответствуют определенные цветовые характеристики.

С помощью этого  метода вы можете просчитать свое имя  и выяснить недостающий цвет для гармоничного функционирования организма.

По этой таблице можно определить цвет своего имени и цифру. В ней приведены девять цветов и соответствующие им цифры и буквы. Например, имя – Ольга.

O л ь г а = 7+4+1+4+1=17      1+7=8

Итак, число имени  8, что соответствует розовому цвету.

        Практическая часть        

Этапы работы:

• Определение цвета имени обучающихся 5 «в» класса и соответствие с их любимым цветом
• Исследование соответствия цвета имени великих художников и их картин

Весь ход работы, включая таблицы представлены в презентации.

Вывод:

Мы не можем утверждать, что наша гипотеза может быть доказана в научном мире. Но если она найдет подтверждение, мы будем этому рады. Так как для гармоничного существования человеку постоянно чего - то не хватает, и пусть это будут цвета радуги. Ведь когда жизнь в цвете, то и жить хочется радостно, весело, прикладывая все больше усилий для достижения своих целей.

4. Нумерология и человек.

Наиболее важным для человека является число рождения, которое с момента появления ребенка на свет закладывает его характер, природные склонности, предрасположенности. Получается это число путем сложения числа, номера месяца и цифр года рождения (полное число дня рождения).

Например, число человека, родившегося 8 декабря 1997 года, будет:

8 + 1 + 2 + 1 + 9 + 9 + 7 = 37   3+ 7 = 10   1 + 0 = 1.

Расшифровка:

Число 1

Единица почиталась раньше особо и считалась символом славы и могущества. Как число имени, единица означает личность полную энергии и желания действовать. С этим числом связывалась уверенность в своих силах и возможностях, даже смелость.                                                                                              Эти люди хотят занять свое место в соответствии с числом, т.е. быть первыми. Это прирожденные лидеры. 1 – число не только победителей, но и тиранов.

Число 2

Это число символ любви и постоянства, но находится в поисках высшей гармонии и равновесия. Это мягкость и тактичность, стремление сглаживать острые углы. Оно находится между светом и мраком, добром и злом. Эти люди легки, обаятельны, легко приспосабливаются к обстоятельствам, хотя эти люди больше склонны к размышлениям, чем к действиям. Два символизирует изменчивый характер, и даже какое-то внутреннее беспокойство. Наибольший успех приносит совместная работа с друзьями.

Число 3

Три – это талант, разносторонность, веселость, указание на науку, мир искусства, на спорт. Три - число троицы. Эти люди горды и независимы, добиваются больших успехов в выбранных отраслях, любят командовать, приказывать.

Число 4

Люди, у которых число 4, добьются успеха в науке и технике. Они трудолюбивы, надежны, стойки и честны. На них можно положиться в трудную минуту, т.к. тогда раскрываются с лучшей стороны качества их характера. Четыре – это число сторон света, четырех стихий, времен года. Эти люди могут замечать детали, которые не видят другие люди. Что может приводить к стычкам и ссорам. Так что имейте это в виду!

Число 5

Лучших результатов в жизни можно достигнуть, если направить свою энергию на повседневный труд и учебу. Нередко пятерка указывает на философский склад ума. Не исключено, что из вас получатся хорошие ученые, выдающиеся философы. Еще одна особенность пятерки – это число чувств. Обычно обладатели этой цифры крайне эмоциональны и чувствительны. Они легкомысленны и склонны к риску.

Число 6

Шесть – предвещает успех в делах. Вас ожидает большая известность в обществе, благодаря вашим исключительно ценным открытиям при условии, что слава будет совпадать с делами. Общество ждет от вас не слов, а дел. И ваши честные, добрые, благие поступки приведут вас к высокой цели. Но помните, что без трудолюбия даже самый талантливый человек ничего не добьется. 6 – считается одним из счастливых, так как является суммой своих делителей: 6 = 1 + 2 + 3. Поэтому такие люди гармоничны, романтичны и влюбчивы, обладают хорошим вкусом.

Число 7

Семь символизирует тайну, объединяет целостность единицы и идеальность шестерки, образует собственную симметрию. Эти люди нередко становятся лидерами и учителями самого высокого класса. Только для этого нужно трудиться. Погружены в собственные мысли, поэтому кажутся оторванными от внешнего мира. Они любят путешествовать, и их начинания заканчиваются успешно.

Число 8

Эти люди могут управлять коллективом, увлекать за собой людей. Они достигнут больших успехов на военном поприще, в политике, в деловом мире. Их конёк – значительные и крупные дела. Это число двойственно: это сумма 4+4, т.е. этим людям свойственны черты цифры 4, с другой стороны, это число имеет свои свойства. Главное, этих людей отличает сильная воля, резко выраженная индивидуальность. Со стороны они могут казаться отстраненными и холодными, но это не всегда так, под этой оболочкой скрываются горячие чувства.

Число 9

Природа одарила вас талантом. Вы пользуетесь авторитетом и даже можете стать лидером. Нужно только отказаться от излишней гордости и видеть достоинства других. Если это удастся, то успех к вам обязательно придет. Число 9 является самым главным числом нумерологии. При умножении 9 на другое число, оно воспроизводит себя: 9*5 = 45 = 4 + 5 =9. Эти люди активны, смелы, уверены в себе, за счет чего, как правило, и побеждают.

Практическая часть

Этапы работы:

• определение чисел рождения учеников 5 «в» класса;
• определение числа рождения великих русских людей;
• сравнение чисел рождения великих людей и учащихся 5 «в» класса.

«Главные числа» моих одноклассников:

«Главные числа» великих людей:

А теперь я сравнил  «главные числа» великих русских людей и моих одноклассников, и привел в таблице те, чьи «главные числа» совпали:

Все данные отображены в презентации.

Вывод:

Теперь я знаю, что у каждого человека есть свои «главные числа», зная которые можно изменить свой характер в лучшую сторону. Я сравнил    «главные числа» своих   одноклассников и великих русских людей, и у некоторых установил  совпадения. Может быть, зная это, они уже сейчас задумаются о своей судьбе, изучат биографию великих людей,  и  обратят внимание на те черты характера, которые помогли им добиться таких высоких достижений, а также, работая над собой, смогут сами развить эти черты. Также, учитывая «главные числа» человека, можно попытаться помочь себе,  одноклассникам и близким людям стать лучше. В дальнейшем я буду стараться «открыть» ещё какие-либо «секреты», которые связаны с числами.

5. Нумерология и суеверия.

Многие люди уверены, что все удары судьбы предначертаны свыше, то есть судьба человека уже определена и, что бы он ни делал, изменить ее невозможно. А можно ли узнать, как относятся к числу 7 и 13, и как эти числа сказываются на судьбе человека?

Русский народ уделял числу 7 самое пристальное внимание. Вспомните, в скольких пословицах и поговорках используется число семь: "Семь раз отмерь, один раз отрежь", "У семи нянек дитя без глазу", "Семеро одного не ждут", "Один с сошкой, семеро с ложкой"... Семь - счастливое число для всех славянских народов. Англичане приписывали семерке особую силу: если дата рождения ребенка кратна семи, значит, ему суждено прожить долгую и счастливую жизнь.

Число 13 зачастую расценивается как самое несчастливое число, его называют также "чертовой дюжиной". А почему 13 считается дьявольским, несчастливым числом? Одно из объяснений можно найти в скандинавском мифе. В Валгалле, во дворце верховного бога, было устроено пиршество, на которое пригласили 12 богов. Все они приносили людям пользу: один был богом любви, другой - богом плодородия, третий - богом охоты... И только бога раздоров, зла и зависти намеренно не пригласили на праздник. Но когда пир был в самом разгаре, явился незваный гость. Он был так разгневан, что стал метать вокруг себя громы и молнии и перессорил всех богов между собой. С тех пор число 13 стало считаться несчастливым. Особенно опасаются тринадцатого числа, если оно выпадает на пятницу. Пятница, да еще и тринадцатое, - самый несчастливый день. Лучше всего в этот день не начинать новых дел, не отмечать праздников, не задумывать важных дел, способных повлиять на всю твою судьбу.

Но нельзя объявить это число невезучим. Некоторые уверены, что именно это число является их счастливым талисманом. Существует и такая примета: человек, родившийся тринадцатого числа, будет всегда удачлив в делах, в жизни ему все будет даваться легко. Как видите, приметы и поверья противоречат сами себе, а это значит, что у всех людей свои счастливые и несчастливые числа. Интересно, что реакция населения на «чертовы» числа в разных странах различная. Большинство населения в мире боится числа 13. Американцы избегают в быту иметь дело с числом 13. В 80% домов нет 13-х этажей и номеров 13-х квартир. Если же в высотном доме такой этаж и квартиры есть, то они обычно сдаются за полцены. Французы стараются избегать жить в дамах и квартирах под номером 13 и даже мест в транспорте и кинотеатре. В некоторых странах в самолетах за 12-м рядом сразу идет 14-й. В Японии совсем не боятся числа 13, зато избегают иметь дело с четверками и девятками. На японском языке написание иероглифов этих цифр совпадает со словами «смерть» и «боль». Китай и Корея также опасаются цифры 4. А в Европе после открытия четырех сторон света цифра 4 считалась счастливой.

Практическая часть

Этапы работы:

• Провести анкетирование среди учителей и обучающихся 5 классов

АНКЕТА

• Верите ли вы нумерологию?
• Как вы считаете, влияют ли числа на судьбу человека?
• Считаете ли вы число 13 несчастливым числом?
• Согласны ли вы, с мнением, что число 7 счастливое?
• Боитесь ли вы пятницу 13 числа?

Результаты анкетирования показать в диаграммах на интерактивной доске.

Вывод:

• Как взрослые, так и дети в большинстве своём суеверны, хотя и не связывают события в своей жизни с числами.
• Числа  оказывают большого влияния на судьбы людей так считает большинство взрослых.
• Число 13 для большинства учителей и учеников  является несчастливым числом, а число 7 счастливым числом.
• Оказывается взрослые больше боятся пятницу 13 числа, то есть больше подвержены суевериям.

6. Заключение.

На основе этого мы сделали вывод: не следует слепо верить всему магическому. Может быть, некоторые черты характера и его способности  заложены в дате рождения человека, в имени, но человек всегда может найти способы что-то изменить в своей судьбе.    Для этого необходимо научиться оценивать себя и свои поступки реально, знать свои возможности и склонности, которые вам даны от рождения. Необходимо поднять свои цели на должную высоту. Необходимо научиться ставить глобальные цели, которые касаются не только вас, но и человечества и Природы в целом. Если же судьба пошутила над вами, дав вам высокую самооценку, но не снабдила при этом талантом, памятью, логикой, то необходимо либо опустить самооценку, либо развить себя до своих запросов. Сколько людей рвется к власти, не зная о своих талантах художников, поэтов, врачей. Если вы взялись за дело, а оно не получается, то не спешите проявить всю силу своих мозгов и мышц, чтобы достичь этой цели. Может быть, вам не дано проявить себя в этой области человеческих знаний. Запомните! Сначала надо знать, куда идти, потом туда идти. В каждого человека Природа заложила уникальные знания о себе! Человеку мешает не самооценка или отсутствие таланта, а вредные привычки. Развитие в сторону совершенствования и есть цель жизни, и ничто не может направлять нас в этом лучше, чем нумерология. Чем больше человек занимается нумерологией, тем более точными становятся его толкования. Одновременно с точностью приходят обострение интуиции и быстрота выявления наиболее выдающихся черт в личности человека.

7. Литература

• За страницами учебника математики. И.Я.Депман, Н.Я.Виленкин
• Классическая нумерология. О чем рассказывают имена и даты. Джуно Джордан
• Дата рождения – ключ к пониманию. А.Ф.Александров
• Даты и судьбы. Большая книга нумерологии. А.Ф.Александров
• Загадки мира  цифр и чисел. И.Я.Бурау