Исследовательская работа "Вода - это жизнь. Берегите ее!"

Исследовательская работа

ученицы 4 А класса

Ушатовой Валерии.

Руководитель:

                                                                   Серова М. Ю.

План

1.  Введение……………………………………………………………..с.3
2.  Глава 1. Вода на нашей планете (теоретическая часть)…………………………………………………………………….с.5
3.  Глава 3. Капля – это много или мало? (практическая часть)………………………………………………………………….…с.7
4.  Заключение…………………………………………….…………..с.9
5.  Список литературы……………………………………………..с.11

Введение

        Все мы очень любим нашу русскую природу. А краса природы – это вода.

В кружево будто одеты

Деревья, кусты, провода,

И кажется сказкою это,

А все это просто вода.

Безбрежная ширь океана

И тихая заводь пруда,

Каскад водопада

И брызги фонтана…

А в сущности это вода.

        Ученые утверждают, что на других планетах в нашей Солнечной системе нет жизни, потому что там нет воды. А вот на нашей планете жизнь есть, и можно назвать ее Водой, а не Землей. На фотографиях из космоса видно, что большая часть поверхности земного шара покрыта водой. Но в последнее время я часто слышу, вода, необходимая для жизни, становится на нашей планете дефицитом, и это несмотря на то, что вода – единственное вещество, без которого невозможна жизнь! Как такое может быть? Что конкретно мы можем сделать, чтобы наша планета не превратилась в безжизненную пустыню? Эти вопросы и определили тему моей работы.

Цель исследования: воспитание у окружающих бережного отношения к водным запасам планеты.

Задачи:

1. Изучить нахождение воды на планете и ее значение для живых организмов
2. Провести опыты по нерациональному использованию воды
3. Исследовать способы экономии воды в быту

Гипотеза: если каждый человек будет беречь воду, то мы сохраним водные запасы планеты.

Объект исследования: пресная вода.

Предмет исследования: как сберечь пресную воду.

Методы исследования:

• Изучение и анализ литературы и документальных фильмов по теме работы
• Поиск информации в Интернете
• Наблюдение
• Эксперимент

Глава 1.

Вода на нашей планете

 (теоретическая часть)

       Поверхность земного шара на ¾ покрыта водой. Глубина океанов достигает 11 км. Ученые подсчитали, что если срезать всю сушу и уравнять дно, то планета покроется слоем воды глубиной 3 метра.  Но воды одновременно много и мало. Для жизнедеятельности человеку необходима пресная вода. А среди огромного количества водных запасов лишь 3% - пресная вода. Из этих 3% процентов 2% процента –ледники, лишь 1% процент активно используется человеком.

         В России достаточный запас пресной воды: одних озер около 2 млн., достаточно и рек и подземных вод. В нашей стране много и ледников:  в Артике,  на Кавказе, Камчатке, Алтае, в Сибири.  Но это не означает, что проблема с дефицитом воды нас не касается. Ведь каждый человек отвечает за жизнь планеты! А на нашей планете около 1 млрд. человек не имеют свободного доступа к пресной воде.  На сегодняшний день недостаток этой живительной влаги существует не только в Африке и Азии, но и в тех странах, где на первый взгляд этого быть не может. Например, в Соединенных штатах Америки появились города – призраки, оставленные людьми из-за отсутствия пресной воды. Такие развитые города, как Токио, Париж, Нью-Йорк испытывают недостаток  воды. Огромные деньги затрачиваются  во многих странах на опреснение морской воды, перевозку пресной воды из других стран, подумывают даже о перегонке айсбергов из Антарктиды.

       Вода входит в состав любого живого организма, который в процессе жизнедеятельности постоянно расходует ее и нуждается в ее пополнении. В растениях и животных вода обычно составляет больше половины массы. Например, в ели и сосне на 1 кг древесины приходится 800 г воды, на 1 кг тела коровы – 600г, а у медузы на 100г тела приходится 99 г воды. Много воды и в теле человека. Организм человека, в том числе кровь, мозг, на 2/3 состоит из воды. То есть если человек весит 24 кг, то воды в его теле 16 кг.  Для нормальной жизнедеятельности человеку необходимо в день не менее 2 л питьевой воды. Но воду мы используем и для бытовых нужд, на промышленные и сельскохозяйственные нужды.  Например, чтобы вырастить 1 кг овощей необходимо в среднем 2 т воды, чтобы добыть 1 т угля нужно около 5 т воды.

Глава 2.

Капля – это много или мало?

 (практическая часть)

       Для того, чтобы узнать, как каждый из нас может  помочь в сбережении воды, я решила исследовать в ходе экспериментов, как мы расходуем воду на разные нужды.

       Для начала я решила узнать, сколько воды требуется в среднем человеку в сутки. Для этого в 10 семьях, где установлены счетчики на воду, снимались показания в течении суток. После подсчитала разницу и количество пользователей и вычислила средний расход воды. Получилось, что в сутки расходуется 190 л воды. Это при условии, что вода без пользы не льется.

       Порой краны закрываются неплотно, и бежит тонкая струйка воды.  Следующий опыт: узнать, сколько воды теряется, если из крана бежит струйка воды толщиной в спичку. После измерений оказалось, что за 30 сек вытекает 75 мл воды, за 1 мин – 150 мл, за 1 час – 9 л, за 1 сутки – 216 л.

       Но часто краны закрывают так, что из них периодически капает вода. Многие скажут:  «подумаешь, капнула вода раз – другой!» Много или мало – капля воды? Это мой следующий опыт. Я подсчитала, что за 1 мин из крана в среднем капает  13 капель. Тогда получается за 1 час – 780 капель. За 1 сутки – 18 720 капель, за 1 месяц (30 дней) – 561 600 капель. А сколько это в литрах? Опытным путем я определила, что за 1 час накапает 400 мл воды, а за сутки  9 л 600 мл. Получилось, что через неплотно закрытые краны вытекают целые реки воды! 

      Мне стало интересно, а кроме плотно закрытых кранов, можем ли еще как-то сберечь воду в своих квартирах? После наблюдений я пришла к выводу, что часто во время чистки зубов люди не закрывают кран, а оставляют воду бежать обычной струйкой.  За 1 мин свободно бегущей воды набралось 1 л 200 мл. По рекомендациям врачей зубы надо чистить 2 минуты, значит,  выключая воду во время чистки зубов, можно сберечь 2 литра 400 мл воды.  И это один человек при однократной чистке зубов. Сколько воды сэкономит семья  при двухразовой чистке зубов, каждый вполне подсчитает сам! Моя семья из трех человек теперь экономит на чистке зубов  14 литров 400 мл каждый день!

      Мне стало интересно, а сколько же воды расходуется на остальные нужды? Подсчитать было трудно, поэтому я обратилась за помощью к литературе и интернету. Теперь я знаю, что за 1 сутки на мытье рук тратится около 15 л воды, на 5 мин душа необходимо 100 л, на прием ванны – 60 л, на одноразовый смыв в туалете – 8 – 10 л, на 5 мин мытья посуды – 60 - 80  л.  При правильном использовании воды каждая семья может сберечь целое озеро воды! 

Заключение

       В результате своего исследования я пришла к выводу, что каждый из нас непосредственно в своей квартире,  находясь на рабочем месте или на учебе, может помочь  сохранению запасов пресной воды на нашей планете. Таким образом, моя гипотеза оказалась верна. Для достижения своей цели – воспитания бережного отношения к воде, я по результатам своей работы составила памятку, которая поможет сэкономить воду.

       Еще каждому пользователю воды, а это значит каждому человеку, надо помнить пословицы народов мира, которые жили далеко друг от друга, но ценили воду во все времена:

• Вода – мать полей, а без матери не проживешь (китайская пословица)
• Мы не ценим воду, пока не высохнет колодец (английская пословица)
• Капля за каплей – образуется озеро, а перестанет капать – образуется пустыня (узбекская пословица)

Давайте беречь воду,

 а значит беречь жизнь,

здоровье и красоту

окружающего мира!

Список литературы

1. Вагнер Ю. Наука для всех. Удивительные рассказы о природе. – М.: АСТ: Астрель, 2002.
2. Водные ресурсы России и их использование. Москва, 2009 .
3. Детское справочное бюро «Почемучка»: энциклопедия для любознательных.
4. Книга о вкусной и здоровой… воде. А.Н. Подуст. Ассоциация «Акварос». Екатеринбург, 2007.
5. Я познаю мир. Наука в загадках и отгадках: дет. энцикл. / С. В. Альтшулер. – М.: АСТ: Астрель: Люкс, 2005.
6. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E4%E0
7. http://dic.academic.ru/dic.nsf/simvol/124
8. http://www.wateroflive.ru/fotov.php