Исследовательская работа "Как появляются бабочки"

                    МОУ «Сосново-Озерская средняя общеобразовательная школа № 1»

                    «Как появляется бабочка?»

                                                 (Проект «Я – исследователь»)

                                                                               Работа ученицы 1-в класса: Лошкаревой Лизы

                                                                                Учитель: Дамбиева Аюна  Цыденовна

                                                         С. Сосново-Озерское

                                                                       2011 г.

                                                   План

1. Введение.
2. Гусеница - важное звено в жизненном цикле бабочки.
3. Куколка.
4. Появление бабочки.
5. Интересные факты.
6.  Заключение.
7. Практическая работа.
8. Литература.

1.Введение.

     Как красивы бабочки! Без них невозможно представить лето. Но меня всегда удивляло, как безобразная гусеница связана с прекрасной бабочкой, что такое куколка и почему я ее не вижу. И поэтому тема моего исследования называется «Как появляются бабочки?»    

 Эта тема для меня актуальна, я рисую бабочек, плету их из бисера, леплю из пластилина .И я хочу не только показывать свои поделки и рисунки, а рассказывать о бабочках своим подругам и одноклассникам.

Цель моего исследования: изучить тему о бабочках.

Задачи: 1) Узнать  все этапы появления бабочки;  2) найти интересные факты о бабочках.

2. Гусеница - важное звено в жизненном цикле бабочки.

 Много видов насекомых, развиваясь, меняют свою форму. Такой способ развития называется метаморфоза. До того как стать взрослым насекомым, каждая бабочка должна пройти через четыре этапы своей жизни. На каждой стадии она меняет свой размер, форму, цвет.  Все - и дневные, и ночные бабочки - появляются из яиц, с этого начинается их жизнь. Выползающая из яйца гусеница важное звено в жизни бабочки. Именно на этой стадии происходит рост и накопление питательных веществ на всю жизнь насекомого.  Едва появившись на свет, она начинает питаться - съедает оболочку яйца, затем принимается за листья растения, на котором сидит. Она поглощает большое количество пищи за короткое время, поэтому быстро растет. В процессе роста гусеница линяет - сбрасывает кожу. И так несколько раз. Это связано с тем, что кожа гусениц неэластична. После «сытного обеда» брюшко увеличивается, и гусенице становится «тесно» в «старой одежке». Необходимо ее сменить, и она линяет. Гусеница ищет укромное место и шелковой нитью прикрепляет брюшко к растению. Кожа спереди трескается, и, наконец, гусеница выползает из старого покрова в уже готовом, более просторном «новом наряде». Большинство гусениц линяет 4—5 раз. После последней линьки гусеница превращается в куколку.

3. Куколка.

На стадии куколки происходят непрерывные изменения (метаморфоз). На этом этапе развития бабочки, куколка — наиболее уязвимая стадия. В случае опасности ей не скрыться, ведь у нее нет ни ног, ни крыльев. Вот почему для окукливания важнее всего найти безопасное место. Куколок, которые крепятся к растениям, по цвету и форме почти не отличишь от листьев и веточек. Многие гусеницы, например, павлиноглазок, прядут коконы. Гусеница много раз обматывает себя шелковой нитью длиной в несколько километров, при этом ряды нитей склеиваются и образуют чехол — кокон. Только в коконе гусеница превращается в куколку. Стадия куколки иногда длится несколько дней, а бывает — три года, в зависимости от вида бабочки и внешних условий: температуры и влажности.

4. Появление бабочки. По завершении метаморфоза оболочка куколки лопается, и из нее выходит бабочка. Поначалу крылья у нее маленькие, будто свернутые. Но они эластичны. Появившись на свет, бабочка ищет подходящее место, где можно было бы свободно расправить крылья. Зацепившись за пустую оболочку куколки или за ветку, она трепещет крыльями. Крылья расправляются и, наконец, достигают нужно го размера. Затем бабочка сушит их в течение нескольких часов. Крылья теряют эластичность и крепнут. Теперь они обрели силу и легкость, и можно совершать первый полет. Большинство бабочек появляется из куколок ранним утром, когда еще не жарко и воздух влажен от росы. Распрямлять, а затем сушить крылья в такое время гораздо лучше, чем в полдень, когда палит солнце. Как только бабочка становится способной к полету, она устремляется на поиски партнера. После спаривания самка откладывает яйца, и жизненный цикл повторяется с самого начала.

5. Интересные факты. 

-Куколка - это будто сейф, который защищает тело насекомого, когда оно изменяет свою форму.
- Малыши, которые вылупляются из яиц насекомого, называются личинками, хотя люди часто называют их просто гусеницей.
- Гусеница растет настолько быстро, что ее кожа трескается, а под ней уже есть новенькая кожа, рассчитанная на рост.
- За всю свою жизнь самка бабочки откладывает 50 000 яиц.
- Бабочка не растет, однако она время от времени любит напиться сладкого цветочного нектара. Это горючее, которое помогает ей летать.

- Древние греки считали бабочку символом бессмертия души. В христианстве стадии развития бабочки олицетворяют жизнь, смерть и воскресение, поэтому бабочка иногда изображается в руке младенца Христа, что символизирует возрождение и воскресение души. Бабочка считается символом души в Японии.

6. Заключение.

  В результате моего исследования я узнала все этапы развития бабочки:
1. Бабочка откладывает яйца на растения, которые потом ест малая гусеница.
2. Гусеница жадно ест и очень быстро растет.
3. Каждая гусеница делает себе твердый кокон, который называется куколка. В нем ее тело превращается во что-то вроде густого супа.
4. Суп медленно превращается в бабочку. Когда бабочка выбирается из своей куколки, ее крылья мягки и сморщены. Впрочем, они быстро отвердевают на солнце.

   Бабочка не может бороться с ветром, это действительно так, но она все равно попадает туда, куда хочет попасть. Несмотря на свою хрупкость, и дневные, и ночные бабочки удивляют своим упорством и мужеством. Нужно ценит их за красоту и хрупкость. Я полюбила их еще больше и теперь могу поделиться своими знаниями о бабочках. И не надо истреблять бабочек без нужды, ведь они дарят нам красоту.

Практическая работа

1. На уроке труда мы всем классом лепили из пластилина гусеницу, а потом бабочку.

Вопрос: Как гусеница связана с бабочкой?

Были разные ответы: гусеница потом станет бабочкой, гусеница толстая и некрасивая и т.д.

Вопрос: А как гусеница превращается в бабочку?

Ответы: У гусеницы появляются крылья и усики.

Вопрос: А вы знаете, что такое куколка для бабочек.

Ответы: игрушка, не знаем.

А потом я рассказала всем моим одноклассникам о появлении бабочки.

2. На уроке окружающего мира я рассказала  самое интересное о бабочках и что гусеницы являются пищей для многих насекомых, нельзя их уничтожать без нужды, бабочки делают мир красивым.
3. Показала выставку поделок  из бисера, пластилина и рисунки о бабочках.

7.Литература

1)Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов о насекомых. – Ярославль: Академия развития, 1998. 2)Потапова Л.М. Детям о природе.3) Экология в играх для детей 5–10 лет. –Холдинг. 2000.4) Интернет-ресурс.