Кроссворд по теме: "Вода, вода, кругом вода"
Кроссворд по теме: "Вода, вода. кругом вода" для учеников 2 классов по теме:"И про воду" (Школа России)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kr.docx | 99.2 КБ |
Предварительный просмотр:
| К Р О С С В О Р Д "В О Д А, В О Д А, К Р У Г О М В О Д А" |
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
| 9. |
|
|
|
|
|
|
|
| 5. | 7. |
|
|
|
|
|
|
| 6. |
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. | 10. |
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
1. | Все обходят это место: здесь земля, как будто тесто, | |||||||||||||
| Здесь осока, кочки, мхи, нет опоры для ноги. |
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. | Что за звездочки сквозные на пальто и на платке. |
| ||||||||||||
| Все сквозные, вырезные, а возьмешь — вода в руке? |
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. | В огне не горит, в воде не тонет. |
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. | Посмотрите-ка! В апреле |
|
| |||||||||||
| С крыши брызги полетели |
|
| |||||||||||
| И стараются, шлеп-шлеп, |
|
| |||||||||||
| Попадать нам прямо в лоб. |
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. | По морю идет, идет, |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
| А до берега дойдет - |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| Тут и пропадет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. | Под землю ходит, |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
| На небо смотрит. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. | День вначале был хороший. |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Вдруг посыпался горошек! |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Я принес домой штук тридцать, |
|
|
|
|
|
| |||||||
| А в руках – одна водица! |
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. | Мы журчим в апреле звонко, |
|
|
|
| |||||||||
| Ведь сугробы быстро тают, |
|
|
|
| |||||||||
| А мальчишки и девчонки |
|
|
|
| |||||||||
| В нас кораблики пускают. |
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По вертикали: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | В море я всегда солена, |
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. | Снежный ком |
|
|
|
|
| ||||||||
| По снегу покатите - |
|
|
|
|
| ||||||||
| Я подрасту. |
|
|
|
|
|
| |||||||
| На костре согреете - |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Я пропаду. |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. | По городу дождик осенний гулял, |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Зеркальце дождик свое потерял. |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Зеркальце то на асфальте лежит, |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Ветер подует - оно задрожит. |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. | Над рекой, над долиной |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| Повисла белая холстина. |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. | Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, |
| ||||||||||||
А пошли искать их днем, ищем, ищем — не найдем. |
| |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. | Стоит корыто дополна водой налито. |
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. | Это - водные пустыни, |
|
|
| ||||||||||
| Волны как барханы. |
|
|
| ||||||||||
| Здесь, среди бездонной сини – |
|
|
|
|
| ||||||||
| Штормы, ураганы. |
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. | Бел, как мел, с неба прилетел. |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Зиму пролежал, в землю убежал. |
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. | В небе родился, в земле схоронился. |
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. | Маленькой рождаюсь я, |
|
|
|
| |||||||||
| Получаюсь из ручья, |
|
|
|
|
|
| |||||||
| А до моря добегу - |
|
|
|
|
|
| |||||||
| Стать широкою смогу. |
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. б | о | л | о | 4. т | о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| у |
| 5. р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. л |
| м |
| о |
|
|
|
|
| 1. в |
|
|
|
| у |
| а |
| с |
|
|
|
|
| о |
| 2. с | н | е | ж | и | н | к | а |
|
|
| 3. л | е | д |
| н |
|
| а |
|
|
|
|
|
|
|
| 4. к | а | п | е | л | ь |
|
|
| 8. с |
|
| 9. д |
|
|
|
|
| г |
|
| 5. в | 7. о | л | н | а |
| о |
|
| 6. п |
| 6. р | о | д | н | и | к |
| е |
|
| ж |
|
| р |
|
| в |
|
|
| е |
| 7. г | 10. р | а | д |
| 8. р | у | ч | ь | и |
|
|
| а |
|
| е |
| ь |
|
| д |
|
| к |
|
|
| н |
|
| к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | болото |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2. | снежинка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3. | лед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. | капель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5. | волна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
6. | родник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
7. | град |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. | ручьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По вертикали: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | вода |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2. | снеговик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
3. | лужа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
4. | туман |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5. | роса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
6. | пруд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
7. | океан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
8. | снеговик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
9. | дождь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
10. | река |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Какие цветы растут в саду у Красной Шапочки?
Стоит цвет – семицвет,
Глазки – разноглазки.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Машенька набрала целое лукошко грибов. Догадайтесь, каких?
А) Гриб, который чаще всего растёт под берёзой.
Б) Гриб, имеющий маслянистую плёночку на шляпе.
В) Какие грибы можно назвать «подснежниками»?
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- Угадайте, что предложили детям в столовой на ужин?
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- Лунтик ищет ответ на вопрос: «Какое насекомое называют «великим опылителем»?»
1) стрекоза 2) майский жук 3) бабочка
4) пчела 5) муха 6) правильного ответа нет
- Лесной житель, у которого острые когти на пальцах, большой хвост, ударами крепкого клюва стремительно раздалбливает кору и повреждённую древесину, выбирая вредных насекомых. А ещё её называют «лесным доктором». О ком говорится в описании?
1) сорока 2) ворона 3) скворец
4) клёст 5) дятел 6) правильного ответа нет
- Чебурашка и Крокодил Гена, выполняя задание по окружающему миру, долго думали над тем, какая строка содержит ошибочное суждение.
а) Живая природа – это дуб, соловей, волк.
б) Неживая природа – это сосулька, облако, луна.
в) Природа – это река, рыба, удочка.
г) Не природа – это тетрадь, картина, дом.
д) Явления природы – это молния, ветер, листопад.
1) б 2) г 3) д
4) а 5) в 6) правильного ответа нет
- Юные знатоки! Герои известных мультфильмов не сомневаются, что по данному описанию вы узнаете это растение. Могучее, кряжистое, оно растёт медленно, зато может прожить 500-600 лет. А зеленеть лесное чудо начинает одним из последних из всех деревьев. Осенью его плоды помогут нагулять жир кабанам и медведям.
1) сосна 2) клён 3) тополь
4) дуб обыкновенный 5) берёза 6) правильного ответа нет
- Знаете ли вы, какие бобы легко превратить в конфеты, гусятину, курятину и даже в молоко?
1) вика 2) горох 3) соя
4) кокос 5) фасоль 6) правильного ответа нет
- Что такое погода? Прочитайте данные варианты и выберите подходящее определение.
А) сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра;
Б) дождь и снег;
В) холодно на улице или тепло;
Г) ветер северный, радуга, сильный дождь;
Д) небо ясное или пасмурное.
1) Д 2) А 3) В
4) Б 5) Г 6) правильного ответа нет
- Какие зерновые растения вы знаете? Что из них можно приготовить? Напишите, пожалуйста, рецепт любимого блюда из зерновых растений. Удачи вам!
Центр развития мышления и интеллекта |
Таблица для заполнения ответов на задания 1 тура VI Всероссийской дистанционной олимпиады
по математике 2013 года для 1 - 2 классов
Дорогие участники! Прежде чем заполнить таблицу с ответами, напишите, пожалуйста, свои личные данные и прочтите краткую инструкцию по заполнению таблицы.
Желаем удачи в решении всех заданий олимпиады!
Личные данные участника:
Ф.И.О. | Класс | Школа |
Инструкция по заполнению таблицы: в случае наличия вариантов ответов в заданиях выберите и введите правильный, на свой взгляд, номер ответа напротив соответствующего номера задания. Если в каком-либо задании вариантов ответов не предусмотрено, то введите свой ответ. Для подведения итогов олимпиады в заявке в личном кабинете загружается только файл с ответами. Возможны следующие варианты загрузки файла с ответами:
а) в форматах .doc, .docx, .odt (если он заполняется в текстовом редакторе);
б) в формате .jpg, .jpeg (если распечатанный на принтере лист заполняется ручкой, а затем сканируется). Если получилось больше одного листа с ответами, то перед загрузкой создайте папку на Вашем компьютере, скопируйте в папку отсканированные файлы, заархивируйте папку, загрузите архив.
Внимание! Последний день приема работ 27.10.2013!
Номер задания | Ответ |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 |
Спасибо Вам за Ваше участие в нашей олимпиаде!
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
Центр развития мышления и интеллекта |
Таблица для заполнения ответов на задания 1 тура V Всероссийской дистанционной олимпиады
по окружающему миру 2013 года для 1 - 2 классов
Дорогие участники! Прежде чем заполнить таблицу с ответами, напишите, пожалуйста, свои личные данные и прочтите краткую инструкцию по заполнению таблицы.
Желаем удачи в решении всех заданий олимпиады!
Личные данные участника:
Ф.И.О. | Класс | Школа |
Инструкция по заполнению таблицы: в случае наличия вариантов ответов в заданиях выберите и введите правильный, на свой взгляд, номер ответа напротив соответствующего номера задания. Если в каком-либо задании вариантов ответов не предусмотрено, то введите свой ответ. Для подведения итогов олимпиады в заявке в личном кабинете загружается только файл с ответами. Возможны следующие варианты загрузки файла с ответами:
а) в форматах .doc, .docx, .odt (если он заполняется в текстовом редакторе);
б) в формате .jpg, .jpeg (если распечатанный на принтере лист заполняется ручкой, а затем сканируется). Если получилось больше одного листа с ответами, то перед загрузкой создайте папку на Вашем компьютере, скопируйте в папку отсканированные файлы, заархивируйте папку, загрузите архив.
Внимание! Последний день приема работ 27.10.2013!
Номер задания | Ответ |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 |
Спасибо Вам за Ваше участие в нашей олимпиаде!
Центр развития мышления и интеллекта |
Задания на 1 тур VI Всероссийской дистанционной олимпиады по математике
2013 года для 1 - 2 классов
- Маленький принц придумал для своих друзей интересную задачку:
Из каких цифр составлено изображение ёжика? Найдите их сумму.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Герои передачи «Спокойной ночи, малыши!» отправились в лес за грибами. Сосчитайте, сколько грибов набрал Степашка?
Солнце льёт на землю свет.
Рыжик прячется в траве,
Рядом тут же в жёлтых платьях
Их ещё двенадцать братьев.
В кузовок я всех их спрятал.
Вдруг гляжу – в траве маслята.
И пятнадцать тех маслят
В кузовке уже лежат.
А ответ у вас готов,
Сколько я нашёл грибов?
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Однажды в поезде Лосяш стал зашифровывать слова, заменяя буквы их номерами в алфавите. Когда он зашифровал пункты прибытия и отправления поезда, то с удивлением обнаружил, что они записываются с помощью лишь двух цифр: 211221 – 21221. Определите эти слова.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- В Простоквашино, во дворе у Матроскина гуляют котята и цыплята. У котёнка на лапке 5 когтей, а у цыплёнка – 4. Всего во дворе находятся 5 котят и цыплят, а когтей у них у всех 64. Сколько котят и сколько цыплят во дворе у Матроскина?
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Маме и сыну вместе 28 лет. Мама старше сына на 22 года. Сколько лет сыну?
1) 6 лет 2) 4 года 3) 3 года
4) 5 лет 5) 2 года 6) правильного ответа нет
- Три поросёнка решили распилить шестиметровое бревно на части, каждая из которых длиной по 1 м На отпиливание одной части тратится 2 минуты. За сколько минут поросята распилят всё бревно.
1) 14 мин 2) 6 мин 3) 10 мин
4) 8 мин 5) 12 мин 6) правильного ответа нет
- Митя придумал задание, где необходимо найти пропущенное число. Какое это число?
16 | 7 | 9 |
14 | 6 | 8 |
11 | 4 | ? |
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Андрей, Борис и Вова рыбачили на озере. Боря и Андрей поймали вместе 11 карасей. Андрей и Вова – 12 карасей, а Боря и Вова – 13. Сколько всего карасей поймали Андрей, Вова и Борис вместе?
1) 18 2) 19 3) 16
4) 15 5) 17 6) правильного ответа нет
- Гном Забывалка записал такой пример:
2 2 2 2 2 = 28
и не расставил в нужных местах знак сложения. Исправьте ошибки.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Лунтик построил фигуру, которая состоит из 12 одинаковых квадратов, но никак не смог сосчитать, сколько всего квадратов в этой фигуре? Помогите ему, ребята!
1) 15 2) 12 3) 17
4) 16 5) 18 6) правильного ответа нет
Центр развития мышления и интеллекта |
Таблица для заполнения ответов на задания 1 тура V Всероссийской дистанционной олимпиады
по русскому языку 2013 года для 1 - 2 классов
Дорогие участники! Прежде чем заполнить таблицу с ответами, напишите, пожалуйста, свои личные данные и прочтите краткую инструкцию по заполнению таблицы.
Желаем удачи в решении всех заданий олимпиады!
Личные данные участника:
Ф.И.О. | Класс | Школа |
Инструкция по заполнению таблицы: в случае наличия вариантов ответов в заданиях выберите и введите правильный, на свой взгляд, номер ответа напротив соответствующего номера задания. Если в каком-либо задании вариантов ответов не предусмотрено, то введите свой ответ. Для подведения итогов олимпиады в заявке в личном кабинете загружается только файл с ответами. Возможны следующие варианты загрузки файла с ответами:
а) в форматах .doc, .docx, .odt (если он заполняется в текстовом редакторе);
б) в формате .jpg, .jpeg (если распечатанный на принтере лист заполняется ручкой, а затем сканируется). Если получилось больше одного листа с ответами, то перед загрузкой создайте папку на Вашем компьютере, скопируйте в папку отсканированные файлы, заархивируйте папку, загрузите архив.
Внимание! Последний день приема работ 27.10.2013!
Номер задания | Ответ |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 |
Спасибо Вам за Ваше участие в нашей оли
Центр развития мышления и интеллекта |
Задания на 1 тур V Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку
2013 года для 1 - 2 классов
- Чтобы попасть на бал к царевне, Иванушка должен найти из приведённых то слово, в котором количество звуков и букв совпадает. Какое это слово?
Прелестный, семь, солнце, любовь, веет, ель.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Листая старые номера «Мурзилки», Нина нашла интересную загадку. Отгадайте её, запишите слово.
Из писка птиц мой первый слог возьмите, второй - с бараньей головы.
Откройте печь и там найдите то, что не раз едали вы.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- В лагере ребята каждый день участвовали в конкурсах, где были логические задания. Вот одно из таких заданий:
«В слове «бумажка» зачеркните две буквы между второй и пятой, одну букву слева и две буквы справа. Какое слово получилось?»
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Перед вами части пословиц. Прочитайте внимательно и соедините их, тогда принцесса Рапунцель будет вам благодарна.
- Хочешь много знать –
- Грамоте учиться
- Кто не работает –
а) всегда пригодится.
б) тот не ест.
в) надо мало спать.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Дениска старательно изучает русский язык. Однако олимпиадное задание вызвало сомнение. Ребята, если вы поможете, то он получит памятный приз.
«Вставив гласные, запиши словосочетание, в котором слова отвечают на вопросы какое? и что? Ч р н к р с л ».
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Добрый волшебник отправляется в королевство злого колдуна, чтобы спасти братьев гномиков. Ковёр-самолёт быстро доставит доброго волшебника к месту, если определите, сколько родственных слов среди перечисленных:
Лес, лесник, прелесть, лесенка, слесарь, лесничий, лесником, лесники, лесной, лесничество.
1) 6 2) 4 3) 7 4) 3
5) 5 6) правильного ответа нет
- Разведчики наблюдали за противоположным берегом реки. Неприятель не обнаружит их, если найдут правильный ответ на вопрос:
«В каких словах допущена ошибка?
а) прощание;
б) жыраф;
в) щючка
г) жизнь;
д) встреча;
е) чяшка».
1) а), б), е) 2) б), в), д) 3) в), д), е)
4) б), в), е) 5) а), г), д) 6) правильного ответа нет.
- О чём идёт речь? Его не кажут, им клюют, с ним оставляют.
а) о домашнем задании;
б) о клюве;
в) о корме;
г) о носе;
д) о дневнике.
1) а) 2) б) 3) в) 4) г)
5) д) 6) правильного ответа нет
- Где ошибки? Вот вопрос! Кто исправит перенос? Укажите верный ответ:
а) ал – ле – я;
б) О – ля;
в) пе – тух;
г) стол;
д) хо – ро – ший;
е) де – нь;
ж) паль – то.
1) а), б), е) 2) а), б), в), г) 3) в), г), д), ж)
4) а), б), ж) 5) д), е), ж) 6) правильного ответа нет.
- Дорогие ребята! Придумайте интересное задание для нашей олимпиады. Самое интересное задание будет включено в следующий тур.
Центр развития мышления и интеллекта |
Таблица для заполнения ответов на задания 1 тура III Всероссийской дистанционной олимпиады
по литературному чтению 2013 года для 1 - 2 классов
Дорогие участники! Прежде чем заполнить таблицу с ответами, напишите, пожалуйста, свои личные данные и прочтите краткую инструкцию по заполнению таблицы.
Желаем удачи в решении всех заданий олимпиады!
Личные данные участника:
Ф.И.О. | Класс | Школа |
Инструкция по заполнению таблицы: в случае наличия вариантов ответов в заданиях выберите и введите правильный, на свой взгляд, номер ответа напротив соответствующего номера задания. Если в каком-либо задании вариантов ответов не предусмотрено, то введите свой ответ. Для подведения итогов олимпиады в заявке в личном кабинете загружается только файл с ответами. Возможны следующие варианты загрузки файла с ответами:
а) в форматах .doc, .docx, .odt (если он заполняется в текстовом редакторе);
б) в формате .jpg, .jpeg (если распечатанный на принтере лист заполняется ручкой, а затем сканируется). Если получилось больше одного листа с ответами, то перед загрузкой создайте папку на Вашем компьютере, скопируйте в папку отсканированные файлы, заархивируйте папку, загрузите архив.
Внимание! Последний день приема работ 27.10.2013!
Номер задания | Ответ |
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 |
Спасибо Вам за Ваше участие в нашей олимпиаде!
Центр развития мышления и интеллекта |
Юный друг! Отгадай литературную загадку. [Тебе поможет то, что отгадка зашифрована в самом тексте стихотворения].
Кто когда бродил в тумане
Ночью, в холоде, во мгле,
Иль в людском земном обмане,
Гордо знает, что земле –
Альфа света, сердце знаний.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Смешарики очень любят сказки Г.Х. Андерсена. Они хотели проверить ваши знания, предложив следующее задание. Не разочаруйте дружных героев мультфильма, правильно соотнесите качества характера с теми персонажами сказок, которым они свойственны.
- 1)
- 2)
3) 3)
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- Перед вами отрывок из литературного произведения. Внимательно прочитайте его и определите, откуда отрывок.
Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался, и метался,
А голубь молодой над ним издевался.
«Не стыдно ль, – говорит, –
Средь бела дня
Попался! ... »
1) из стихотворения 2) из сказки 3) из былины
4) из басни 5) из песни 6) правильного ответа нет
- Как звали домашнюю птицу – героиню русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов?
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Кого встретил Дядя Фёдор, когда ел «неправильный бутерброд».
1) Шарика 2) Матроскина 3) Гаврюшу
4) Печкина 5) Галчонка 6) правильного ответа нет
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- Кот Леопольд хочет мышат-шалунов занять обучением, чтобы те прекратили свои проделки. Каждый вечер придумывает разные задания на сообразительность. Если по двум словам мышата восстановят пословицы, то можно считать, что Леопольд успешно занимается их воспитанием.
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- О ком эти строки на самом деле?
- – Где ваше платье бальное?
Где туфелька хрустальная?
– Простите, я спешила…
Меня зовут Страшила.
- Целый день в зелёной коже,
Целый день всё «квак» да «квак».
Но скрывается под кожей
Всех мудрей и всех пригожей…
Кто? – Старуха Шапокляк.
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- Ребята, представьте себя юными исследователями литературы. Ваши знания, эрудиция помогут определить название произведения.
– Кума,
Ты к нам?
– К вам, к вам!
В воде скачу,
Ловить хочу.
– А кого, кого, кума?
– Карпа, рака и сома.
– Как поймаешь, дашь ли нам?
– Как не дать? Конечно, дам!
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
- Если правильно выполните задание – соедините части «крылатого выражения», то Дюймовочка легко спасётся от крота и улетит к эльфам.
- Не видать а) как осенний лист
- Льёт б) как зеницу ока
- Дрожать в) как своих ушей
- Беречь г) как из ведра
Выполните задание и введите ответы в специальную таблицу для ответов.
- Допишите шуточное стихотворение.
Зашвырнула буря в сад
Трёх невиданных слонят…
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
Гораздо больше риска в приобретении знаний, чем в покупке съестного
Фокус-покус! Раз, два,три!
Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?
Компас своими руками
Сказки пластилинового ослика