Научно-практическое исследование по физике на тему "Звук в природе и технике".

МУРЫГИН Виталий Сергеевич

Тбилисский район, х.Песчаный,

МБОУ  «СОШ №14», 9 б класс

ЗВУК В ПРИРОДЕ И ТЕХНИКЕ

Научный руководитель: Лаврова Наталья Владимировна, учитель физики,

МБОУ «СОШ №14»

Аннотация

Для изучения окружающего нас мира человек получил в подарок от природы способность слышать. Благодаря этому мы обладаем возможностью наслаждаться трелью птиц и музыкальными произведениями, получать сигналы-предупреждения об опасности и общаться между собой.

     Рассматривая природу звука, физики дали ответ, что мы имеем дело с механическими волнами. Для их распространения необходимо наличие упругой среды. Ответ на вопрос о том, какова скорость звука в вакууме для идеальных условий (полное отсутствие вещества) напрашивается сам собой. В вакууме он  распространяться не может. Скорость звука, соответственно, приравнивается к нулю. Но это не значит, что в космическом пространстве отсутствуют акустические явления. Некоторые имеют вполне объяснимую природу и связаны непосредственно с освоением просторов космоса человеком. Гул моторов в кораблях, звуковые вибрации внутри космических челноков. А некоторым явлениям ещё предстоит найти свое объяснение, к примеру, таким, как звуки, сопровождающие космические свечения, или низкочастотные «следы» космических кораблей.

        Поэтому я решил, что углубить мои знания о природе звука мне помогут исследования звуковых колебаний в живой и неживой природе, это и стало целью моего проекта «Звук в природе и технике».

Чтобы достичь поставленнойцели, передо мнойвстают следующие задачи: необходимо ознакомиться с различной литературой на данную тематику, обобщить изученный материал, выполнить некоторые опыты для подтверждения основных характеристик звуковых волн и сделать из всей проделанной работы основополагающие выводы, то есть ответить на волнующий меня вопрос: какова же главная роль звука в жизни человека и окружающего мира?

ОГЛАВЛЕНИЕ