Исследовательская работа на тему: "Учителя по наследству".

Слайд 1

Учителя по наследству Автор: ученик 4«б» класса ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский» Фёдоров Артем Научный руководитель- Очиева Раиса Александровна г. Йошкар — Ола, 2010 г. Исследовательская работа

Слайд 2

Цель : Показать живую связь учительских поколений в нашей семье

Слайд 3

ЗАДАЧИ: Собрать сведения из архивов Изучить материалы Собрать архив семейных фотографий Побеседовать с учителями, родственниками, коллегами, бывшими учениками Создать презентацию, оформить альбом

Слайд 4

ГИПОТЕЗА:  Можно ли стать учителем по наследству?  Существуют ли учительские династии?

Слайд 5

Каждый год в начале осени мы поздравляем моих бабушку и дедушку, которые многие годы были учителями. Но в этот раз бабушка показала мне свою серебряную медаль на окончание школы, которую она получила в далеком 1955 году в селе Килемары. И мне захотелось узнать : как училась моя бабушка, какие были учителя в то время и есть ли еще учителя в нашей семье? И моя бабушка Лия Валентиновна Федорова , отвечая на эти вопросы, рассказывает с любовью о Килемарах, своей семье, школе.

Слайд 6

«Школе я обязана всем лучшим во мне», - говорит бабушка. Оказывается ее дедушка и бабушка - мои прапрадедушка и прапрабабушка стояли у истоков Килемарской средней школы .

Слайд 7

Прапрадед – Михаил Семенович Штельтер 24 года работал математиком в этой школе. а прапрабабушка моя Нина Ивановна Штельтер 40 лет преподавала язык, была филологом, много лет работала директором Килемарской школы.

Слайд 8

Нина Ивановна в 40-е годы была награждена Орденом Ленина, имела звание «Заслуженный учитель МАССР». До сих пор, когда моя бабушка приезжает в Килемары, она слышит теплые слова о своих дедушке и бабушке, о моих прапра…

Слайд 9

Они были учителями с большой буквы. Ставили пьесы и участвовали в них, делали кукол из папье-маше для школьного кукольного театра, разводили вокруг школы красивые цветники, занимались ликбезом. Люди любили их, тянулись к ним, а школа была очагом знаний и культуры.

Слайд 10

«Заслуженным учителем МАССР» стал и мой прадед – Штельтер Валентин Михайлович – бабушкин папа. Это был не только прекрасный педагог, а он преподавал биологию, географию, черчение, много лет работал завучем школы, но и удивительный человек, скромный и добрый, очень талантливый. Он прекрасно владел лекторским искусством. Его лекции на международные темы о жизни и творчестве Есенина помнят в Килемарах и сейчас.

Слайд 11

Он любил играть в пьесах, был конферансье на концертах. Его басни, фельетоны печатались в газетах. Наша бабушка вспоминает, как они однажды вместе участвовали в концерте. Она читала стихи, а ее папа вел концерт. Это было счастливое событие в ее жизни. Прадедушка всем своим четверым детям помог получить высшее образование. Двое из них, в том числе и моя бабушка, пошли по его стопам – стали педагогами.

Слайд 13

Когда она была совсем юной – очень хорошо играла на гитаре, пела, и поэтому хотела стать артисткой. Но все планы спутала война 1941-1945 г.г. Ей пришлось много работать. Копали окопы, помогали фронту как могли. Но после войны она закончила педагогический институт. Татьяна Михайловна проработала 20 лет директором средней школы в Зеленогорске Моркинского района. Ее педагогический стаж составляет 43 года. Она показала нам свои награды и медали. И в том числе медаль «Мать Героиня» как мать пятерых детей. Четверо из них тоже стали учителями.

Слайд 14

Моя бабушка Федорова Лия Валентиновна проработала педагогом 40 лет. Она преподавала в техникуме с.Ежово язык, литературу, искусствознание. Бабушка часто проводила вечера, диспуты, конкурсы, читательские конференции. Вела радиогазету «Во весь голос». Участвовала в концертах, читала стихи. Учила всему этому учащихся. Еще она любила организовывать поездки в театры города Йошкар-Ола. Первые годы работы 1962 год

Слайд 15

20 лет преподавал в техникуме и мой дедушка Федоров Геннадий Архипович . Он был преподавателем экономических дисциплин. Мой дедушка награжден Почетной грамотой Президента РМЭ в 1995 году. А бабушка награждена Ленинской юбилейной медалью. Они оба – Ветераны труда. После института 1961 год

Слайд 16

Мы помним бабушкино выражение: «Не стыдно не уметь – стыдно не учиться» . Стараемся серьезно относиться к учебе, чтобы быть образованными людьми, стараемся участвовать во всех школьных мероприятиях, быть активными, как наши бабушка и дедушка.

Слайд 17

Мы помогаем дедушке и бабушке во всем. Все праздники мы отмечаем вместе. С бабушкиной помощью составляем сценарии, готовим концерты. Недавно делали представление кукольного театра. Каждый Новый год к нам на елку домой приходит Дед Мороз. И даже Дед Мороз в том году был похож на бабушку.

Слайд 18

С помощью бабушки и дедушки, их сестер и родственников, нам удалось заглянуть в далекое прошлое и узнать, что в нашей династии насчитывается 4 поколения - 23 педагога Общий педагогический стаж - 649 лет

Слайд 19

В заключении хочется сказать, что династия продолжается. Бабушкин племянник заканчивает аспирантуру при Московском Государственном Университете, начинает читать лекции студентам. Так что учительская династия моей бабушки, идущая из далеких 20-х – 30-х годов XX столетия, не закончилась. Сколько сил отдано этой профессии? Сколько любви подарено детям? Сколько учеников прошло через них? Никто не считал !

Слайд 21

«Они сеяли разумное, доброе, вечное. От отца к сыну, от сына к внукам переходила эстафета учительской династии. А семена знаний чуткости и добра продолжают давать всходы, ростки и плоды в их учениках.» Запись из книги П.Айгишева к 65-летию Килемарского района «Через годы, через расстояния». В ней есть глава «Учителя по наследству», где рассказывается о моих родных, родственниках-педагогах. Написана тепло, искренне. И это, я думаю, они заслужили.

Слайд 23

Используемая литература «Через годы, через расстояния» П.Айгишев, г.Йошкар-Ола, 2006 г. Газета «Профессионал» ФГОУ СПО «Марийский аграрный колледж», 2007 г. Фото-семейный архив Архив Килемарской средней школы